简介：摘要从生活出发，有形化无形，习作生活化应做到一、习作话题生活化，激发主体参与愿望，收获原生态效果；二、习作批改生活化，倡导人性化批改，精心呵护创新的幼苗；三、呈现方式生活化，享受习作成就感，树起写作自信心。

简介：摘要目前，中职生可以通过对口升学考试步入大学的殿堂,这无疑为低谷中的职业教育发展开拓了新出路。怎样让对口升学考试既有利于职业教育的发展，又不影响职业教育的发展方向，是我们职教工作者需要探讨的一个重要的问题。本文就中等职业教育和高等职业教育衔接模式作了一些思考分析。

简介：我国教育事业的蓬勃发展,加快了新课改的推行进程,同时对初中英语课堂教学模式也提出了新的要求,要求教师不仅只关注学生的成绩,更要注重学生在课堂中自主学习能力的培养。为此,越来越多的英语教师开始在课堂中引入情境教学,通过情景教学为学生构建良好的英语学习环境,引导学生树立正确的英语学习目标,在英语课堂中凸显学生的主体地位,培养他们的自主学习能力。而如何利用情境教学为英语课堂开渠引水成为教师们研讨的重要课题。1.科学导入

简介：李世民说：“以古为镜，可以知兴替。”培根说：“读史使人明智。”走进历史，并不仅仅是去听帝王将相的呐喊，实则是去聆听鲜活生命的诉说。当我们零距离走进历史，只要静静地与历史对望一眼，就能够触碰到那永远跳跃的脉搏。

简介：＂横渠四句＂饱含丰富的文化价值,是对当代青年进行社会主义核心价值观教育的宝贵精神财富,尤其对友善观培育具有伦理价值和借鉴意义。＂横渠四句＂有助于解决当下青年在对待自然与他人、文化认同及理想信念层面存在的困境,为形成天人合一精神、民胞物与情怀、中华文明认同和继往开来气魄提供思想理论基础。

简介：摘要渠江流域广安境内分布着临江传统村落，本文从传统村落选址、整体布局特征、传统建筑、街巷空间特征等方面对渠江流域广安境内临江传统村落特征进行分析研究。

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简介：摘要随着国家对职业教育的重视，职业学校在社会中发挥着越来越重要的作用。而现在的数学对于这些初中成绩本来就不太好的学生来说更是难上加难，从而导致中职数学教学面临许多困难。这就需要我们有效地提高学生的学习兴趣,量体裁衣、因材施教,让学生享受学习数学的乐趣,从而提高学习数学的积极性，提高学生的能力，为学生走上工作岗位奠定良好的基础。

简介：现时的初中数学教学，教法林立，派别丛生．抹去这热闹的、熙熙攘攘的表面，删繁就简、去芜存真，数学教学的根本，其实还在课堂上．朱熹《观书有感》中有一哲理名句，“问渠那得清如许？为有源头活水来”．课堂，就是数学教学的“源头”；高效课堂，就是数学教学的“源头活水”．打造高效课堂，

简介：亲爱的同学们，数学学习，你一定非常重视解题，希望提高自己的解题能力吧？是的，解题是数学学习的重要形式。那么，怎样学习解题呢？本刊特辟“举题说法”专栏，通过典型问题的分析与解决，让你经历解题的过程，与你分享解题的心得，共同提高解题的水平。愿本栏目成为你的好朋友。

简介：摘要一堂出彩的课改课，绝对少不了一份精心设置的学案。对于语文而言，作文是至关重要的一环。但平常讲课文，我们却往往忽视了作文训练，其实任何一篇课文，都能作为作文训练的对象，也是提高写作水平的很好的途径。

简介：有效的课堂教学是以学生获得知识、提高能力与形成良好的情感态度为基础,教师在教学活动中采用各种手段和方法,用最少的时间,最小的投入,取得尽可能多的教学效果以此实现特定的教学目标。学生要获得知识,那么教师就应该给学生提供更多的语言学习和训练的机会,往往这样就可以强化了学生语言感知力与丰富学生语言的体验,在运用语言方面也会有更高的自主性,持续有效地进行语言交流就会更好汲取相应的语言知识。

简介：2015年高考河南省使用的是语文新课标Ⅰ卷。语文新课标Ⅰ卷中的文言文试题没有针对实词单独设题，而是将对实词的考查置于翻译题中，避免了考查的重复性。该题明显“清如许”很多，但这也使其增加了一定的难度，考生在该题的得分率不高。笔者参加2015年高考阅卷时了解到，考生在该题的人均得分不到6分，不少考生勉强得了句意分。这显然与老师和学生在高三文言文板块复习上所花费的时间、精力极为不符，有劳而无功之嫌。究其原因，不仅仅是试题难度的增加，更主要的是教与学不知“活水”的“源头”所致。下面，笔者就2015年高考语文新课标Ⅰ卷文言文翻译题进行探析，希望对同学们备考该知识点有所帮助。