简介:摘要:大数据、云计算等智能技术的不断发展,这些技术应用到教育中引起教育的变革,引起学习方式的变革。相应的会产生新的学习空间变化。本文在阅读了大量的关于学习空间的文献资料的基础上,探索了学习空间的概念,学习空间是“学习的场所”,学习空间的形态横向分为社会空间和个人空间,纵向分为物理空间和信息空间。对于学习空间形态的未来趋势做了预测,是物理空间和物理空间的融合、信息空间和信息空间的融合、物理空间和信息空间的融合,展望未来的学习空间,并概括未来学习空间的特点是已学习者为中心的、是开放的、是相互联系的。本文的研究目的是通过分析各中文献中对于学习空间发展的看法,展望未来学习空间,并预测未来学习空间的特征。以促进对于学习空间的研究。
简介:摘要:通过统计分析1980年-2019年的国家一般气象站40年和20010年-2019年区域自动站10年的风向风速资料,分析大风的气候变化和空间分布特征,分析结果表明,易县大风有明显的年际变化、季节变化、月份变化、日变化以及区域变化,大风基本出现在春季比较多,3月份较多,下午至夜间较多,在山区风口较多。大风天气的产生有不同的天气形势背景。