简介：摘要与直线桥不同的是，由于弯扭耦合作用，所以曲线桥在竖向荷载作用下引起弯曲的同时会产生扭转变形，导致内外侧支座反力大小不同，甚至可能出现负反力。本文首先分析了曲线梁桥的力学特性，然后详细阐述了小半径曲线桥梁的设计方法，最后说明了小半径曲线桥梁设计中应注意的问题。

简介：摘要随着城市化进程的不断推进，道路桥梁工程不断兴建，道路桥梁建设的重要性不言而喻。设计工作是道路桥梁工程的施工建设的首要因素，关乎道路桥梁工程能否顺利进行以及其建设的质量水平，只有拥有一套好的设计方案，才能更好地在接下来的建筑中进行很好的施工，进而保证道路桥梁的施工质量和速度。本文主要介绍结构化设计在道路桥梁设计中的应用的有关内容。

简介：活动背景：班里正在进行以“陶艺”为主题的系列活动，在区域活动中孩子们和老师共同建构了一个沙盘，上面已经有了草地、火山、河流、恐龙等，孩子们可以利用纸盒、卷纸筒芯、塑料瓶等废旧材料，陆续丰富沙盘上的内容。

简介：塔桥菇国伦敦的塔桥是一座桥面可升降的桥梁，1894年建成。当时．这座桥是世界上最大、最精致的吊桥。并能利用水利机械来升降各重1100吨的桥面。堪称是一个建筑奇迹。金门大桥美国旧金山的金门六桥建成于1937年．被誉为20世纪桥梁工程的一项奇迹。最大跨度达4200英尺．横卧在美丽的金门海峡之上．桥身朱红色．在雾天和夜晚．尤显得宏伟壮观、气象万千。

简介：翻开北师大版语文第五册第八单元，“成长”的气息扑面而来。本单元的主题是“走进童年”，整个单元分别由《让我们荡起双桨》《不愿长大的小姑娘》《丑小鸭》和“语文天地”组成。三篇课文分别讲述了三个不同的成长故事。

简介：摘要路桥梁是道路不可分割的重要组成部分，更是道路的咽喉，直接影响着道路的安全畅通，我们必须把握桥梁结构物进行定期的检测和维护工作，掌握、积累第一手资料，使其成为一项长期而系统的工作。

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简介：经济的快速发展推动了交通建设的快速进步，桥梁工程数量也不断增加，并对桥梁的设计施工、桥梁的施工设备与施工工艺、桥梁施工材料等方面提出了更高的要求．本文通过对基坑工程及相关的工程案例进行分析。提出了桥梁基坑工程施工的限制性因素，并制定了相应的对策。以期进一步提升桥梁基坑工程施工水平．

简介：音乐欣赏,一般是指通过聆听音乐作品获得审美享受的音乐活动。开展音乐欣赏活动,可使幼儿开阔他们的音乐眼界,丰富他们的音乐经验,培养他们对音乐的喜爱之情,并使他们初步发展起感知、理解、欣赏音乐作

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简介：摘要有关专家认为桥梁使用超过25年便进入老化期，然而据统计我国已有40%已属此范畴，即“高龄”桥梁。当特殊超重车辆经过旧桥时，是否超过其极限承载能力，旧式桥梁安全隐患比新桥明显增大，因此对旧式桥梁承载能力做出合理可靠评定显得尤为重要1～2。本文以湖南某风力发电站建设进场桥梁承载能力评定为背景，为该类旧事桥梁安全评定提供参考。

简介：师生关系是学校生活中最基本的人际关系之一。它的好坏直接关系到教师教育管理的成败、学生能否健康地发展。而良好师生关系的建立很大程度上取决于师生之间能否进行有效的沟通。本文从中职学校学生的实际情况，谈谈中职学校师生之间进行有效沟通的技巧。

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简介：摘要有人问学生家长最怕的是什么？答曰学生家长最怕的是老师请他们去学校或者家访。只要接到老师的电话，或者老师到家里来，家长总是诚惶诚恐一定又是孩子惹祸了，要不就是考试考砸了等等。作为老师，要改变这种局面，就要求我们讲究一些与家长联系的艺术，用教育艺术架起家校联系的桥梁。

简介：摘要新课标改革以来，课程目标都是根据知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观这三个维度来决定的。语文属于人文素质教学，在众多科目中扮演着极其重要的角色。它是属于人文素质教育，也是人文科学，学习语文不仅能给学生以新的知识、提高能力、开发智力，更重要的是对人的思想情感的培养、人生价值的选择都能起到很大的作用。而其中情感是语文教学中师生沟通交流的一座桥梁，它贯穿着语文教学的整个过程。

简介：数学教育家赖登塔尔说过：“数学源于现实，也必须指导于现实，并且用于现实。”《数学课程标准》指出：“数学教学要密切联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有的知识出发，创设生动有趣的情境，引导学生开展自主探索、动手实践、合作交流等活动，激发学生学习的兴趣和学好数学的愿望。”