简介：【摘要】提问是教学活动中必不可少的重要环节，是在教学中引导幼儿学习思考的重要手段之一。从某种意义上来讲，一个教学活动过程其实就是由若干个问题组合起来的，而且每个问题都是一个“驿站”。教学活动活动中的提问是师幼互动中极其重要的手段，但也并非问得越多越好，也不是什么问题都可以问。然而我们不难发现，不少课堂中，教师提出的问题要么平淡呆板，要么深浅过度，有的甚至毫无针对性。从而教师“冷心”、幼儿“冷场”的尴尬局面暴露无疑。综上所述，达到教学的成功与否，幼儿所获的丰富与否，都与教师在教学过程中提问的方式和手段有着直接的关系。

简介：摘要：高中语文教学是培养学生语言能力和人文素养的重要环节，而语文知识的讲解作为教学的核心内容之一，对于学生成绩的提高和素养的培养具有重要意义。本文旨在探讨高中语文知识讲解的技巧性应用方法，从教师的角度出发，结合学生学习特点和需求，提出一些有效的讲解技巧，以提升教学效果和激发学生学习兴趣。

简介：摘要：本论文旨在研究花苫鼓的历史、演奏技巧和现代意义。首先，通过考古学和历史文献的证据，探讨了花苫鼓的起源和发展过程。其次，分析了花苫鼓的制作工艺和结构特点，以及苫和鼓之间的共鸣机制。然后，研究了花苫鼓的基本演奏技巧和表现形式。接着，探讨了花苫鼓在传统文化和社会活动中的影响。最后，讨论了花苫鼓的现代意义和保护措施，强调了其在当代演变、音乐教育和跨文化交流中的重要性。

简介：

简介：摘要：古典诗词教学需要采取新颖、生动、活泼的教学方式以激发学生学习兴趣，让学生乐学，教师乐教，在快乐学习中提高学生的鉴赏能力与审美能力。

简介：摘要：培养学生的数学应用题解答能力，是主要针对高年级学生，着重考察学生对数学知识与实际应用的掌握程度。随着素质教育在小学全面推行，学以致用成为现今小学教育的重点内容，因此，应用题解答能力极其重要，培养学生这方面的能力，既能帮助其掌握数学知识，又能锻炼其思维能力、应用能力。对于当代学生来说，这是今后立足社会的必备能力，也是助力其不断进步的动力保证。

简介：摘要：随着信息技术的飞速发展，网络资源已成为小学语文备课的重要辅助工具。本文旨在探讨如何有效地选择和应用网络资源，以提升小学语文备课的质量与效率。通过对网络资源的筛选、整合和应用等技巧的介绍，以期为小学语文教师提供有益的参考。

简介：摘要：本文旨在探讨初中语文教学中的“留白”技巧应用方法。通过对“留白”的定义和重要性的阐述，结合具体案例分析，揭示了“留白”对于学生思维启发和文学性的提升的积极作用。基于此，接下来文章最后指出，教师应该在教学中善于运用“留白”技巧，引导学生独立思考和自由发挥，培养学生的批判思维和创造力。

简介：[摘要:] 调试是开发任何程序都要经历的一个必要步骤。无论是用什么语言开发，还是用什么软件开发，在编写过程中一定会发生错误，掌握正确的调试方法可以提高程序的开发效率，减少错误的发生。

简介：摘要：合作学习法是一种以学生合作为基础的教学方法，它强调学生之间的互动与合作，使学生更加主动参与学习过程。数学作为一门需要思维和逻辑能力的学科，采用合作学习法可以激发学生的思维潜能，培养学生的解决问题的能力和团队合作精神。教师在教学中应当充分利用合作学习法，为学生创造良好的学习环境和机会。基于此文章对合作学习法在初中数学教学中的应用技巧进行探讨。

简介：摘要：

简介：摘要：新课改以来实施全方面教育改革力求对学生全方面综合素质的培养以及对学生学科核心素质的培养齐头并进“两手抓”；初中英语作为初中阶段较为重要的学科之一，同时现阶段也是学生对于英语学习得非常时期。因此，对于初中英教学要求不再仅仅是学生理解并可以灵活运用教材内的所学知识点，学校的教学重点转变成了对学生英语学科核心素质的培养和学生可以自主学习的能力培养。所以在课堂教学中教师需要加强对学生的互动，以问题的本身作导向引导学生启发学生，使学生自主思维的思维充分的锻炼与提升。

简介：摘要：初中阶段的英语教学具有十分明显的承上启下作用，是英语教学的关键阶段之一。在初中英语课堂教学过程中使用提问的方式增加学生的参与感并检查学生的听课质量是教师常用的教学手段。但是对于初中英语教学来讲，课堂提问也需要一定的技巧，本文从初中英语教学过程中合理提问的重要作用和应用对策两个方面进行了研究和阐述，希望通过本文的阅读，能够给初中英语教学相关领域的研究工作者提供一定的帮助和启发。

简介：摘要: 话题作文已成为近年全国中考作文的重头戏。笔者从近年的教学实践出发，由五个环节浅析了话题作文的写作技巧﹐希望对广大考生有所指导。

简介：摘要：本文旨在探讨中职学生课堂管理的有效技巧，以应对中职教育中的特定挑战。文章首先分析了中职学生的特性，包括他们的年龄特点、心理发展阶段和学习行为，强调了理解学生多样性对于有效课堂管理的重要性。接着，论述了几个基本的课堂管理原则，如尊重学生、创造积极的学习环境以及设定明确的规则和期望。

简介：摘要：做一名称职的小学英语教师，光有热情和爱心是远远不够的。教师除了要有一定的专业知识水平外，还必须有一定的管理能力，会做孩子工作，懂得教育学、心理学知识，掌握科学的教育方法。要教会学生学习，给学生新鲜感，使学生具有终生学习的愿望和能力。随着现代版的新教材实施，给教师带来了新的教学理念，也给教师的教与学生的学带来了新的挑战，尤其是小学英语教师面临更大的压力，因为小学英语教学的主要途径是课堂教学，如何充分利用好这点短暂的时间教学小学生的英语呢？就此本文结合笔者的教学实践，谈几点个人的教学方法。

简介：【摘 要】笔者在教学实践过程中，分析研究了初高中教材的大量文言句式，总结出辨析文言句式的一些规律，本文就以文言文的判断句、宾语前置句、状语后置句、被动句为例介绍几种辨析技巧。

简介：

简介：摘要：本文探讨了小学班主任在管理班级时所需的关键技巧。这些技巧涵盖了课堂管理、学生关系处理、家校沟通、班级文化建设以及应对各种挑战的策略。文章强调了班主任在建立良好师生关系、制定明确规则、公平公正对待学生、积极与家长沟通以及培养学生自主管理能力等方面的重要性。同时，文章也提供了一些具体的方法和策略，帮助班主任更好地应对工作中的挑战，为学生的成长创造有利环境。

简介：摘 要：在新时代背景下，全面推进素质教育，深入教学改革，将体育排球教学作为小学主要科目之一，提高学生整体水平，随着科技的不断进步，经济水平也稳步提升，我国居民生活质量也在全面上升，我国小学体育排球教育也要紧跟时代的脚步，不断探索适合学生学习排球的新方法。