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  • 简介:元杂剧中存在着一种叠加复合的人物形象,这种人物形象是在文人文化和市民文化的双重影响下产生的。具有一种内在的张力,使得元杂剧受到雅俗两个文化圈群体的追捧。叠加复合现象的出现,带来了新的艺术效果,推动了戏曲文学的进一步发展,使得元杂剧成为一代之文学。

  • 标签: 元杂剧 叠加 复合 人物形象
  • 简介:一般人们洗完澡后会用浴巾擦干身体,但浴巾容易沾染细菌,而且要经常清洗,非常麻烦。有了这款垂直喷风干身机,洗澡后只需站在机器上,30秒即可吹下全身,方便又卫生。

  • 标签: 中等教育 科技发明 产品介绍 干身机
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  • 简介:复合词作为构建新词的重要手段之一,在认知语言学界备受关注.关于复合词的研究,近年来大部分都从合成原则出发,更多注重复合构建的完全构成性,即构词结果,而较少注意复合词的形成过程.然而,Langacker的认知语法摆脱了只研究语言结构,不研究语言意义的传统方法藩篱,对英语复合词的语义构建过程具有较强阐释力.此论文基于Langacker的认知语法,从可分析性出发,对复合词的认知语义进行探究,认为用完全构成性阐释复合词的语义不完全合理,仍值得探究.

  • 标签: 复合词 构建 完全构成性 可分析性
  • 简介:早晨很冷,我躲在被窝里,喊妈妈帮我拿衣服、袜子和鞋子。等了一会儿,妈妈没有像往常一样过来,我便大声嚷嚷:“妈妈,快点啊!我要迟到了!”爸爸的声音从客厅传过来:“不要给她拿!她都这么大了,让她自己拿。”我一听马上撒起娇来:“不嘛……好冷,妈妈你快帮帮我。”

  • 标签: 小学生 作文 语文学习 阅读知识
  • 简介:1687年6月,康熙皇帝亲自为太子选定了三位老师:汤斌(詹事府詹事)、耿介(詹事府少詹事)、达哈塔(吏部尚书)。三位均为博学鸿儒,能被皇帝钦点为太子的老师,自然荣耀无比,且一旦太子登基,作为太子的老师,前程更是不可估量,但结果却大大出乎意料。

  • 标签: 康熙皇帝 老师 博学鸿儒 太子
  • 简介:摘要空心电抗器是电网中使用比较常见的设备,在实际的应用中出现一些故障,对这些故障哦研究有利于其在电网中应用的更合理。本研究主要对空心电抗器匝间绝缘检测的原理及关键技术进行分析,从而对现在使用的一些常见的几个装置进行分析,得到一种比较可靠的装置。

  • 标签: 干式空心电抗器 绝缘试验 试验装置
  • 简介:“葡萄牙”这个国名很有意思:葡萄+牙。葡萄牙确实盛产葡萄,第二大城市波尔多是有名的葡萄酒城。但是葡萄牙这个国名,并不是来自“葡萄”,也与“牙”无关。查《外国地名语源词典》,“葡萄牙”的葡萄牙文是Portugal,“葡萄”可算是portu的音译,但“牙”与gal又对不上音。

  • 标签: 葡萄牙 葡萄干 外国地名 葡萄酒 波尔多 大城市
  • 简介:“哒哒哒……”键盘敲打声在我耳边想起,早上8:40,我周围的代码高手又开始忙起来了。我不是一个有太大志向的人,渴望自由自在的生活。刚找到这份工作时,我觉得这个行业挺不错,

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  • 简介:人教版Module5Unit1GreatscientistsUsingLanguage中有这样一个句子:Heplacedafixedsunatthecentreofthesolarsystemwiththeplanetsgoingrounditandonlythemoonstillgoingroundtheearth.他把太阳固定在太阳系的中心位置上,而行星则围绕着太阳转,只有月球仍然绕着地球转。

  • 标签: With 复合结构 LANGUAGE Module5 the STILL
  • 简介:教师的假期培训是提升教师专业素养和基本技能的琏本途径。在实际培训工作中,要想使培训取得实效、达到预期的目的,就要“两手抓”——既抓培训的内容,又抓培训的组织形式,两手都要“硬”。培训内容的选择是培训首要考虑的根本性问题,也是培训得以顺利进行的实质性构成要素,因此,它显得尤其重要。多年的教育生活实践告诉笔者:假期培训内容需要“精、气、神”。

  • 标签: 语文教学 教学方法 阅读教学 课外阅读
  • 简介:一次,我看到一则有关家用电热水壶发生爆炸的新闻。原因有二:一是操作不当,如电热水壶底盘有水,插上插座后造成电路短路;二是长时间使用导致线路老化等。

  • 标签: 电热水壶 控制器 电路短路
  • 简介:本文运用定量、定性等研究方法,分析了《日语综合教程》(第五、六册)课文中的V-V型复合动词,得出以下结论。V-V型复合动词大致分为4类:自立词V+自立词V、自立词V+附属词V、附属词V+自立词V、附属词V+附属词V。在《日语综合教程》(第五、六册)中使用的V-V型复合动词主要是“自立词V+自立词V”和“自立词V+附属词V”类,比例均在39%以上。而“附属词V+自立词V”和“附属词V+附属词V”类比较少,所占比例均在13%以下。

  • 标签: V-V型复合动词 自立词 附属词
  • 简介:笔者教学数载,略有心得,深刻地认识到如果教师在教学过程中照本宣科,机械地说教,教学效果就会不佳;如果教师善于运用通俗易懂的语言,并结合一些成语、名句使课堂气氛活跃起来,教学效果就会得到极大提高.下面,笔者就谈一谈自己关于亚马孙热带雨林的教学感悟,与大家共享.在讲授“亚马孙热带雨林的优越性和脆弱性”时,我引用了“外强中”这个成语,学生反馈效果较好.

  • 标签: 亚马孙热带雨林 教学过程 教学效果 课堂气氛 学生反馈 教师
  • 简介:以文学地理学的路径观照马自祥的长篇小说《阿歌》,以民族、地域文化、口传文学《阿歌》、“花儿”为切入点,探析了实体地理空间对作家的塑形,由此可以感知精神地理背后深层的文化语境、文本描写地理与实体地理的互动关系、民族文化的多元与包容。

  • 标签: 《阿干歌》 实体地理 精神地理
  • 简介:选用西番莲、黄瓜为主要原料制备果蔬复合饮料,通过试验对复合饮料工艺进行优化研究,结果表明:西番莲汁12%,黄瓜汁28%,白砂糖10%,柠檬酸钠0.6%,复合稳定剂0.15%,均质温度600℃,均质压力22MPa制成的复合饮料风味及稳定性最佳.

  • 标签: 西番莲 黄瓜 复合饮料 工艺优化
  • 简介:在汉语中,同义复合词由来已久。学界对于它的语素分析、语义结构等方面的研究层出不穷。但对于同义复合词的分类,目前涉及较少。同义复合词的各个语素之间意义相似或相近,有些同义复合词语素之间的意义表面上看起来相同,但是仔细考察就能发现它们之间意义的细微差别。笔者试图通过探索这种细微差别对汉语同义复合词的分类作出大胆尝试,再结合大量具体词例佐证,以期使人们对同义复合词进行宏观上的把握。

  • 标签: 同义复合词 分类 偏义复词