简介：摘要：随着近年来城市地下空间的不断开发利用，大量邻近现役埋地燃气管道的新兴地下工程建设不断涌现。爆破作为城区工程岩体开挖的重要方式，当爆破作业周边环境复杂且邻近燃气管道爆破施工时，爆破引起的地震荷载若超过某个限值，就会对邻近燃气管道产生损伤和破坏。为保证爆破过程中邻近燃气管道安全稳定，合理正确评估爆破振动作用对邻近埋地燃气管道的影响，控制爆破振动有害效应是实现城市基础建设爆破施工中的关键技术问题。基于此，对爆破地震荷载作用下埋地燃气管道动力响应尺寸效应进行研究，以供参考。

简介：摘要:在美国，耗能系统被越来越多地用于新建和翻新建筑和桥梁的抗震保护。所使用的硬件包括屈服钢装置、摩擦装置、粘弹性固体装置，到目前为止，大多数是流体粘滞装置，该硬件已用于对角线或人字形支撑配置。本文提出了三种新的结构，利用扭杆机构，大幅度放大阻尼装置的效果，使它们可以有效地利用在小结构漂移的应用。通过对大型钢模型结构的振动台试验和分析，证明了这些结构的实用性。实验结果表明，尽管使用小尺寸阻尼装置，阻尼比仍有显著增加，因此，可以观察到所测试的刚性结构的地震反应显著衰减。此外，实验结果与基于简化方法或响应历史分析的分析预测一致。

简介：摘要：本论文的主体研究内容是：在新的教育理念下，如何通过开展赏识教育转变学习困难学生的几点思考和实践。首先了解学习困难的学生的成因及现状分析；如何通过赏识教育转变学困生，其中，包括在赏识中发掘学困生闪光点；在赏识中给帮助学困生建立自信心；在赏识中给学困生一种理解；在赏识中给学困生一份期盼；在赏识中给学困生一份爱心；以及在实践中所取到的成效。

简介：

简介：摘要：有意义的语言重复，不再是简单的语言堆砌，而是教师基于对学生的了解，对社会的认识，对生活的感悟，对教材的解析，并伴随着情感和教学目标的变化而调整后的重复。这种气吞山河的力度、春风化雨的情怀、化腐朽为神奇的语言力量直击学生的心灵，让晦涩变得明白，让抽象变得具体，让高深变得浅显。这就是教师语言所孜孜以求的N次方效应。

简介：　　摘要：书法是中华民族的宝贵艺术财富，被认为具有清心静虑、修身养性、强身健思之功效。书法练习对个性发展、心理健康、情绪调节等诸多方面均具有积极的影响,同时书法治疗也可作为一种有效的临床心理治疗手段。文章探讨了书法练习产生积极心理效应的原因，并对基于书法练习的近期应用研究进行了总结和思考。  

简介：摘要：现阶段，桩承式路基在我国高铁路基内应用极为普遍和广泛，文章内基于地震荷载作用下创建了轨道、路基以及地基三维数值计算模型，详细探究了桩承式路基的地震反应特征，全面探究以及分析了桩径桩长和桩间距以及桩身弹性模量等计算参数对于路基地震反应产生的一系列影响情况，并且和自由式路基的地震反应相互比较，经过相关自由式路基地震反应特征表明，地震荷载作用力下的水平X方向向钢轨振动位移幅值较大，路基坡脚处振动反应特征幅值为基床表层的25.2倍，轨道和路基频谱曲线主频单一，而且主频范围是2.5~7.5Hz，和自由式路基比较看出，桩承式路基对于轨道水平方向位移幅值以及加速度幅值都有着一定的增大作用，并且也减少了轨道竖向位移幅值和加速度幅值。

简介：

简介：［摘要］长期以来，在小学语文教学中，影响语文教学效度的因素很多。教学中，教师除精准确定教学目标和内容，选择适切的教学方法外，还应该关注课堂内外与学生的情感交流和情感体验。教师应注重自身的角色认同和完善，理解学生的情感需求，以及根据课程特质，运用有利于学生进行体验的教学方式，不断联结教学各种因素使课堂成为学习共同体，并产生集合效应的时候，使语文教学温暖起来，使教学各方在心灵与情感的互动中成长。

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简介：[摘要]  高新数字科研中心项目为多层规则性超限结构，对其进行罕遇地震下弹塑性时程分析，用各结构构件和结构整体的地震反应数据，证明结构可达到预定抗震性能目标。

简介：摘要：本文通过对区域和近场区地震活动在空间和时间上的分布特征、历史地震对场地影响的分析研究，为工程场地的地震环境评价、合理地划分潜在震源区和确定地震活动性参数提供依据。

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简介：摘要：体育是小学阶段的一门重要学科，能够提高学生的身体素质以及促进智力的发展，对学生的身心健康发展有着十分重要的意义。小学阶段的学生认知能力有限，具有强烈的好奇心，更加喜欢充满趣味的新鲜事物。教师在开展体育教学的过程中，需要根据小学生的身心发展特点进行授课。教师在选择和设计游戏时，必须结合教学内容设置既能强身健体，又能提高学生活动兴趣的体育游戏，从而达成预期的教学目标。基于此，本文详细分析了有效应用体育游戏促进小学体育教学的措施。

简介：摘要：音乐教学可以丰富学生情感体验，培养审美情趣，陶冶高尚情操。本文运用协同理论，立足于音乐教学需求和青少年身心特点，从协同效应在音乐教学运用的可行性、重要性及方法三个方面进行研究，以期提高音乐教学质量，培养学生音乐感受力、表现力和创造力，提高学生综合素养和创新能力。

简介：摘要：本文分析了简支梁的挠度，考虑了剪力滞效应对简支梁挠度的影响。采用了基于剪切变形的规律的翘曲位移函数来分析箱梁的剪力滞效应。最后，利用剪力滞控制微分方程和边界条件导出考虑剪力滞效应的简支箱梁挠度公式，建立有限元模型，并通过模型试验结果验证了分析方法和结果的准确性。

简介：【摘要】为了激起小学生学习英语的兴趣，游戏教学是有效的途径之一。在课堂教学中合理、有效地设计游戏活动可以有效的提高教学效果。本文结合译林版小学英语四年级下册unit6 whose dress is this？Storytime板块为例，探讨了如何在教授语法的时候融于恰当及有趣的游戏教学，提高学生的学习语法的兴趣，打造高效的英语课堂教学。

简介：摘要：任何教育教学活动的开展，最终目的是让学生能够有效学习，学有所获。数学是一门知识点多、逻辑性强、难度较大的学科。目前，许多学生感觉学习数学难，有些厌学情绪，学习效果不佳。因此，学教师应在新课改背景下积极探究微课的运用，将其合理地运用到数学课堂教学中去，使之充分发挥作用，提高课堂教学的有效性。

简介：摘要：小学语文教师在新课改背景的要求之下，需要尊重学生在课堂中的主体性地位，并且在教学体制的构建之下，应学会如何运用激励性的语言和行为，尽量去鼓励学生与肯定学生，让学生能够在日常语文课程学习之上，都表现出积极向上的学习状态。所以，小学语文教师在总结教学经验，应通过激励性语言和行为展现激励效应，帮助学生在语文课堂之中开展积极性和主动性学习，从而减轻学生的学习压力。

简介：摘要：本文主要目的是探讨小学数学教学中“三单”有效应用。为了确保小学数学课堂教学效果更为理想化，文章首先从“数学三单”的基本概述入手，具体分析当前小学数学课堂教学现状，并以此为基础，分析其存在的主要问题，最后提出相对应的应用方案，旨在培养小学生思维能力、创新能力，为日后中学、大学阶段的学习奠定更为坚实的基础。基于此，通过对上述内容进行简单的分析，希望能给其他教育工作者提供一定的理论参考和借鉴。