简介：古筝。一种古老的中国乐器。假如，你听到古筝演奏的《幻想曲》，那将是一种怎样的意境……“筝一啦啦”，演奏者的手指灵活地拨动琴弦，将我的灵魂带入一个奇妙的空间——身体失去了地心引力的束缚，自由自在地飘浮。忽然，一组突兀的低音如一阵狂风吹来，身体又变成了沉重的铅块，流星一般向下坠去……

简介：人生可有三种境界.(一)实景.谓某时某地某人为某事之实在情形.刹那万变,每境不同,以科学之观察而得之.(二)真境.谓凡时、凡地、凡有如此之人,为如此之事之定规之常情,通威信而不易.以哲学之理解得之.(三)幻境.谓并未曾有此时此地,亦无此人此事,一切皆由虚构,而又入情入理,合乎定律,而逼肖真境.以美术之表达得之.

简介：在美国，一位一直找不到工作的失业青年，终于在朋友的介绍下进入一家汽车销售行做推销员。这位生陛腼腆、言语木讷的小伙子，在被客户拒绝几次之后，似乎变得更加木讷胆怯起来，最后在忍无可忍之际，他决定躲到乡下住两天．然后回来辞工。

简介：一个小村庄里，有一对靠养蜂为生的兄妹，兄妹俩感情非常好。一天，妹妹拿来两朵一模一样的花给哥哥看，她让哥哥分辨哪朵是真花、哪朵是假花。

简介：兴趣是最好的老师，作为物理教师，当学生在物理学习中出现畏难情绪而止步不前时，应想方设法激发并保持学生的学习兴趣，使他们树立信心，引导他们积极、主动、愉快地进行探究学习，从而克服畏难情绪，不断提高学习效果．我的方法是：多样导入，形成良好的探究氛围；丰富形式，创造活跃的探究情境；教师演示与学生动手相结合，唤起兴趣主动学习；在探究中自主学习，在兴趣中构建概念．

简介：在街上买了几串葡萄，回到家里洗净置于盘中。女儿边吃边说：“妈妈，葡萄会开花吗？”

简介：新开学，迎新生，小朋友，挂彩花。红花绿花往右挂，一红一绿挂下去。从左往右第十朵，什么颜色要问你。

简介：〔摘要〕古人云“学起于思，思起于疑”，有疑问才有创新。创新是知识经济时代的一个显著标志，培养学生的创新意识，不仅关系到数学教学质量，还关系到新世纪人才的素质，而良好的教学环境是实现主体性教学和培养创新意识的前提。因此教师要创设适宜的情境，激发学生的兴趣，发挥学生的积极性、主动性，把教学重点放在引导学生学上。使学生积极地、高质量的参与学习，有效培养学生的探究精神和创新意识。

简介：初夏，美丽的蔷薇花开放了。校园的南门外．长着一大片蔷薇花。粉色的花朵从绿叶中冒出来。每一朵都有自己的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很关。如果把眼前的这一片蔷薇花看作是一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

简介：长大了些,记得有一年除夕,大概是光绪三十年前的一两年,母亲在院中接神,雪已下了一尺多厚。高香烧起,雪片由漆黑的空中落下,落到火光的圈里,非常的白,紧接着飞到火苗的附近,舞出些金光，即行消灭；先下来的灭了，上面又紧跟着下来许多，像一把“太平花”倒放。我还记着这个。我也的确感觉到，那年的神仙一定是真由天上回到世间。

简介：叶子在夏天把小骨朵藏得很低很低，低到蓝色的褶裙上月光找不到了露水滴落，淋湿看花人的情绪孤单在芬芳里酝酿，多香风吹来了，吹来了你的小兰花四处望望

简介：在森林的最深处，有一朵生命之花。当生命之花绽放的时候，森林里的一切植物都会获得重生。花仙精灵嘻非是花仙国的一员。一天，花仙国全体成员召开紧急会议：人类的化学污染物严重威胁着森林里植物的生存，而剩下的一些树木也是奄奄一息，随时都有可能步刚刚离去的兄弟姐妹们后尘——因污染而死。

简介：墙角暗吞独未眠，夜风吟浅重阳过境时已迁，几许思念倚窗聆听雨声断，归棹远帆晓梦惊觉羌笛寒，乡音婉转

简介：那时候，是五月，桐花在一夜之间攻占了所有的山头。历史或许是由一个一个的英雄豪杰叠成的，但岁月—-岁月对我而言是花和花的禅让所缔造的。

简介：“课标”明确提出高中生作文应“以负责的态度”表达“自己对自然、社会、人生的独特感受和真实体验”。“词人者不失其赤子之心者也”。在王国维看来，纯良、真挚、善感的心灵是文学创作的先决条件。奇怪的是，“假话在作文里，真话在日记里”成了中学生的写作现状。韩寒在博客中说：“第一次被教会说谎是在作文中。”

简介：一、雪国——越后汤泽电车上读着川端康成的《美しぃ、日本の私その序税》（《美丽日本的我·绪论》），我从新泻的越后汤泽来到了有着“小京都”美称的金泽。这是一段至清至纯的旅行。

简介：“汪汪汪!”一阵清脆的叫声传入我的耳中，叫声是从我家的花小花口中传出的。现在，有请我们的主角——花小花闪亮登场!

简介：无论在城市里打滚了多久，每到秋天。我的心，我的思念，都会躲回到一朵小小的白花里去。

简介：蝴蝶花和杜鹃花相邻。蝴蝶花问杜鹃花：“杜鹃花，你看我美不美？”杜鹃花摇摇头说：“不美!”蝴蝶花不高兴地说：“我长得这么漂亮，你为什么说我不美？”杜鹃花说：“美不美，看你和谁比。如果你和牡丹、郁金香相比，你不美。不过，你问的全是比你差的花呀？”

简介：【美文引路】有一天,我忽然发现,在我投莲子的地方长出了几个圆圆的绿叶,虽然颜色极惹人喜爱,却细弱单薄,可怜兮兮地平卧在水面上,像水浮莲的叶子一样。而且最初只长出了五六个叶片。我总嫌这有点太少,总希望多长出几片来。于是,我盼星