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  • 简介:一说到求救信号,人们就会条件反射想到“SOS”。许多人认为这是三个英文单词的缩写,有人将其解释为“SaveOurSouls”(拯救我们的灵魂),也有人解释为“SaveOurShip”(救救我们的船),还有人推测是“SendOurSuccor”(速来援助),更有人理解为“SavingOfSoul”(救命)等。

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  • 简介:西湖边上的雨,是载着千年来自娘子的报恩之心纷至沓来的,守着千年前不变的约定,终成就了一段旷世奇缘。断桥未断,依旧横在碧波荡漾里,断的只怕是桥上撑伞人的寸寸柔肠。桥边的白雪红梅,迎着腊月里凛冽的风,年年岁岁,如期而至。我不知道这纷纷扬扬的白雪又白了桥上默然伫立的谁的孤影?

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  • 简介:<正>那是五年前的事情。有一天,外婆不知从哪里带回一盆仙人掌。我第一眼见到的时候,觉得很好奇,就想伸手去摸摸。谁知还没伸出手,就被外婆阻止了,外婆大声呵斥:"别摸,有刺,会刺伤手的!"说完,她就转头走开了,留下满脸惊愕的我。那时候的我调皮、好动,哪里肯听劝。想着想着,

  • 标签: 第一眼 一个女孩子 对我说 前后照应 文章结构 二段
  • 简介:<正>打开回忆的窗口,一切仿佛又回到了从前北风呼呼地刮着,雪花一片一片地落下来,布满了整个世界。一群小伙伴在雪地戏,堆着一个个可爱的小雪人,但这一切都没吸引她。冬天的绚丽的雪景似乎一点也没有引起她的注意。她一个人呆呆地望着天空,眼睛充满晶莹的泪滴。奶奶病了,是前所未有的重病。小女孩是个弃婴,当奶奶把她从医院抱回时,她只有一只手。可是她的童年过的很快乐,因为她集奶奶万千宠爱于一身,拥有奶奶

  • 标签: 小伙伴 一只手 万千宠爱 地戏 活下去 泪滴
  • 简介:儿子对学习缺乏耐心,上小学时,成绩还算可以,到初中后,他上课注意力不集中,思想开小差,成绩下滑很快,我多次规劝却收效甚微,但他对宠物却极有耐心。

  • 标签: 家庭教育 教育方法 孩子 父母
  • 简介:<正>那是一段不堪回首的日子,但却留下我一生中最珍贵的回忆。妈妈把年仅五岁的我丢在外婆家,自己和爸爸去外面赚钱了。从此,我成了一个典型的留守儿童。那是不能离开妈妈的年纪,那是认生的年纪,那是胆小懦弱的年纪。我像一只小刺猬一样保护着自己。我讨厌外婆家坚硬的床,我讨厌外婆打雷般的鼾声,我讨厌床角潮湿酸臭的味道!因此,我决定离家出走。

  • 标签: 外婆家 离家出走 心理描写 我自己 卒章显志 生动传神
  • 简介:<正>版权是法律上规定的某一单位或个人对某项著作享有印刷出版和销售的权利,任何人要复制、翻译、改编或演出等均需要得到版权所有人的许可,否则就是对他人权利的侵权行为。知识产权的实质是把人的智力成果作为财产来看待。著作权是文学、艺术、科学技术作品的原创作者依法对其作品所享有的一种民事权利。为了保障作者因创作作品获得正

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  • 简介:由成都市棋类运动协会承办的成都一贵阳业余围棋交流赛于11月9日在成都棋院举行.宋雪林九段、李亮五段、何四祥6段等名手在现场观战指导。

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  • 简介:时间太瘦,指缝太宽。很多的故事还没来得及开始,就被刻画成了昨天,太多的人还没来得及相遇,就离散成了过客,坐在呼啸而过的列车里面,数着车厢里人来人往,窗外亘古不变的星空静默背景,拉开车窗,却看不见前路也看不见来路。只是,当我们发现自己的青春成为永恒的记忆的时候,对面的乘客已是换了又换,是怨恨白驹过隙,还是粲然一笑心想自己岁月不负?

  • 标签: 呼啸而过 亘古不变 梦里花落知多少 路也 雨季不再来 滚滚红尘
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  • 简介:小的时候,每个女孩心中都有一个灰姑娘梦,希望有一天,能有一位英俊的王子骑着白马路过,相互一见倾心,从此与王子过上幸福的生活。长大以后,才发现这不过是童话中才有的美事。王子不是最终的目标,爱情不是生活的全部,坚强独立、追求自我、实现心中理想才是现代女性面对生活应有的态度。

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  • 简介:根据昆明理工大学津桥学院建筑工程系城市发展课程的教学现状,分析教学过程中存在的一些问题,并就教学内容安排、教学方法设置、考核方式调整等,结合笔者近几年教学中的一些体会和思考提出建议,以期提高学生的综合能力,取得更好的教学效果。

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  • 简介:前段时间热映的美剧《斯巴达克斯》讲述了斯巴达克斯从奴隶变成英雄的血泪辛酸。其实该剧并不是编剧们凭空编造出来的,而是根据罗马的历史人物斯巴达克斯的真实故事而改编的,像斯巴达克斯一样充满传奇色彩的英雄人物在罗马史上屡见不鲜,并且罗马的神话、建筑、艺术、宗教等对我们当今生活的方方面面都有一定的影响。不管你将来在大学学习什么专业的,我相信罗马文化的精髓对你都有一定的帮助。

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  • 简介:中国学生在埃及神庙刻字事件在网络上闹得沸沸扬扬。爱在景点刻字,这是习惯使然。

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  • 简介:班级管理工作繁多琐碎,在不断的实践摸索中,每个班主任都形成了一套独特的管理方法。笔者把班级德育模式的开展情况以及个人多年的班主任工作心得与同行分享,希望我的工作经验能给广大同行带来帮助。

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