简介：摘要ICU救治可降低危重患者的病死率，但由于长时间卧床导致ICU患者肌力快速丧失，出现ICU获得性肌无力，严重影响患者身体功能，降低患者生活质量。众多研究指出ICU患者早期活动可改善ICU获得性肌无力。本文综述了ICU获得性肌无力相关概念及常见原因，分别综述了呼吸肌训练及全身肌肉早期的治疗护理。

简介：

简介：

简介：我国公立医院应对本单位的资产运行情况、资产构成、债务往来、固定资产清查等财务问题，开展有效的监督与管理，加大内部控制力度，防范和化解各种资产风险，确保公立医院的财物安全，提升为人民服务的综合能力。

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨急诊重症监护病房呼吸机相关性肺炎的危险因素。方法对该院收治的在急诊重症监护病房呼吸机引发的肺炎患者15例作为研究对象，将未发生呼吸机相关肺炎的患者15例作为对照组。进行单因素和多因素分析呼吸机引发的肺炎的危险因素。结果呼吸机相关性肺炎的危险因素是APACHEII高、机械通气的时间长、使用镇静剂和胃管留置、使用抑酸剂。结论急性重症监护病房因使用呼吸机而发生的肺炎比例较高，而且引发的危险因素较多，应采取综合预防措施来防止VAP的发生。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：案情简介2012年李某入职某公司．2015年12月当地医院做出职业病诊断证明书，诊断结论：职业性噪声聋（中度）。被当地人社部门认定为工伤，劳动能力障碍程度9级。公司拒绝支付一次性伤残就业补助金。李某诉至仲裁，要求公司支付一次性伤残就业补助金。

简介：高职学生获得感的高低,直接显现高职院校人才培养质量的优劣。对广东A高职院校在校生进行调查,结果表明,高职学生对教学、管理、服务的满意度一般,学生获得感不足。为提高人才培养质量,高职院校要以学生为本,改革教育理念、教学机制、激励机制、校园文化和软硬件环境,从物质和精神两个层面提升学生获得感。

简介：

简介：在教育研究领域，列维鲁学派为代表的活动教学理论和以杜威为代表的经验课程的相关研究十分引人注目。数学活动经验的育人价值及其对个体的学习、生活、未来发展的重要意义，越来越受到我国众多数学教育家的关注和重视。《数学课程标准》修改稿中“数学活动经验”将以“四基”之一的显著地位呈现在广大数学教师面前。可见，帮助学生积累基本的数学活动经验，提高学生的数学素养，为学生将来能迎接更多的挑战做准备是非常必要的。本文从在操作活动中丰富感知觉的经验、在探究活动中融合行为操作经验及思维操作经验、在思维活动中提升策略性、方法性经验、在实践与综合活动中发展复合、应用的经验等四方面谈如何促进学生获得数学活动经验。

简介：要稳步推进语文教学的深度改革，就需要对语文知识教学进行重新审视。在语文教学中，知识教学不应该被淡化，更不应该被割裂，因为任何一门学科的教学都离不开知识教学，语文教学概不例外。知识是语文课程的母体，语文知识教学的要义在于让学生获得有活力的知识，能开发学生的智力，发掘学生的潜力，有助于培养学生语文核心素养。