简介：回顾三年的高中学习，我坚信：学习是一个“博观约取，厚积薄发”的过程。十年寒窗，每一天都在跋涉，每一刻都在超越。只有坚持再坚持，才是攻下高考这座堡垒的惟一的渠道。

简介：立方体的截面用泡沫塑料或橡皮泥切出若干个立方体，作为我们实验的基本材料．研究一下如何在立方体上切一刀，切出类型各不相同的几何图形．当然，你如果觉得自己的空间想象能力比较强，也可以不准备任何材料，只要在纸上画上立体图，一样能进行研究.

简介：在表达机件形状时，除了视图还常用到创切图（包括剖视、剖面）．有关书籍中认为视图用于表达外形，而剖切用于表达内形，这种说法不够全面、确切．本文通过举例分析证明．剖切不仅可用于表达内形，也可用于表达外形．

简介：思维可视化是可视化技术应用研究的一个重要方向,在深入研究剖分图手绘原理与步骤的基础上,提出了计算机软件绘制剖分图的可行性设计,论述了一个使用便捷的思维可视化软件-剖分图制作系统的原理、结构、功能和设计。

简介：摘要：作文如何教才效，一直都是语文老师探索的重要区域，本文主要阐述通过整合资源，将专题微课应用于作文教学中，满足学生个性化作文指导的需求,从而实现作文教学的因材施教、分层推进、逐步提升的实施策略。

简介：学习方程和不等式时，许多同学由于概念混淆、惯性思维定势或迷惑条件等原因而出错，同学们只有对错误进行深刻分析，弄清原因，吸取教训之后，才能走出误区。

简介：知识教学是教学专业研究的恒久话题，知识教学论的三条“主根”、三种典型形态是读书论、教书论、说书论。“知识的载体”不等于“知识的本身”，与生活经验融合、与知识情境互生是知识的真容。知识不是一种物质实体，与环境情境连体存在、交融互摄是知识的实然存在形态；教学语言与知识是两个异质的系统，它担负不起在课堂中全真再现教学知识的重任；教学知识难以实现全传递，知识教学离不开其生产情境、原生经验的“搭载”；学习者无法仅凭头脑就能直接领受知识，在知识情境中的亲历活动是知识习得的必经环节。

简介：摘要厚油层堵调效果不理想；由于油井汽窜剧烈、油层厚度较大同时亏空严重以及油井堵调思路等原因，未能较好封堵高渗层，注入蒸汽不能与中低渗透层原油较好接触，造成油田厚油层堵调效果不理想，针对河南油田厚油层的开发现状，必须加强油田油井堵调技术优化，提高油井开发效果，

简介：

简介：依靠经验及室内试验方法确定化学调剖处理半径,误差大且费时费力,从非活塞式水驱油的渗流理论出发,推导出计算调剖最佳处理半径的计算公式。该方法主要基于油藏动静态资料,具有简便快捷、精确度高的特点,对水井调剖具有一定的指导意义,现场应用价值高。

简介：随着我们知识量的不断增加，老师常常在各属的中考题上选择一些既能考查知识的灵活运用能力，又能考查我们的发散思维的新题型让我们拓宽视野．现有一例，关于正方形的剖分问题，与大家共同欣赏和探究．

简介：文言文教学,一直是语文教学中的重点,更是其中的难点。与不少同行交流,都有这样的一些思考：我们在文言文教学中,究竟能教给学生什么？应该教给学生什么？确实,在文言文教学中,受限于考试指挥棒,以及学生的学习习惯、接受水平,我们似乎更多地是在文言字词句上下功夫,或者是简单地就文言文写作的背景进行交待,来阐述作者要传递的情感。

简介：针对海量断层数据提出一种新的三角剖分算法及相应数据文件存储格式,实现了海量数据的分布方式组织与重建。算法分三步,先将数据连续分成若干层;再将各层布置到不同的计算结点上进行组织与三角化;最后将所有网格数据拼合形成最终的结果。实验结果表明算法可以自动高效地实现三角剖分并保持原形状细节特征,生成的数据文件存取速度较快。

简介：摘要油田注水开发注水不合理等情况造成层间和层内矛盾，严重影响产量，且导致油田最终采收率降低，调剖堵水成为重要的水害治理方式之一，因此开展调剖堵水技术研究，从油藏工程、化学剂、物理模拟、施工工艺等全方位着手，择选经济效益高调剖技术。

简介：

简介：<正>雪芹小照,河南省博物馆收得之,时为1962年。1963年5月,方行同志发现了它,告诉了北京的人士。随后,原件送到北京,有关研究者看了,作了一些有查考,有人提出像主是“俞雪芹”,并非曹氏。从此,遂有曹俞之歧论。但是并无一人提出“真伪”之异说。至1978年《文物》第5期忽发一文,硬说此像的绘画、题记、印章,都是后添上去的,原件本系半页空白纸,民国间人作的伪,云云。从此,才又发生了“真伪”之争。今年(1982)10月23日,河南省博物馆在上海市召开的全国红楼梦学术讨论会上,正式宣布:它自己收藏了整整二十

简介：今年春天,舒同同志为北京市档案馆题词:“业精于勤”.舒老是我党我军的一位老同志,也是中国书法家协会名誉会长.他已八十高龄,还在书法艺术上

简介：摘要：输电线路属于整个电力系统的重要构成，而通过巡视检查能掌握线路运行状况及周围环境的变化，发现设备缺陷和危及线路安全的隐患，提出具体处理意见，预防事故发生或将事故影响限制在最小范围内，从而保证输电线路安全和电力系统稳定。本文结合巴州公司实际安全生产过程中输电线路运检航检业务管理进行了分析。

简介：我是一名五年级的小学生，我学过一个单元的课文——变化。学了这个单元我知道了人的思想是会变化的；事物是会变化的；世界上一切都是会变化的。这种变化，有好，也有坏。

简介：我最近工作调动,上级单位的工作人员说我档案中有一份材料遗失了,需要补办。是一张团表,虽然我早就已经退团入党了,但是这张表缺了,档案就不完整。在一个风和日丽的下午,我前往自己的初中母校,正值下课时间,一群漂亮姑娘在校门内跳皮筋,传达室没有人。见我一直敲传达室窗户,有个好心妹子帮我看了看,说:"内间也没有人。"