简介：

简介：摘要：临床中药学是临床医学中，最为基础性的学科之一。临床中药师则是临床中药学作用得以发挥的良好载体，具有较高专业水准的临床中药师，可以合理且科学的保障临床用药安全。因此，临床中药师的存在意义不言而喻。本文中，我们从临床中药学重要性入手，就临床中药师在临床中药学中的作用等，展开深入地研究，期望可以更好地促进中药学在我国的发展与前行。

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简介：【摘要】目的：探究在中药药学服务中运用中药处方分析的临床价值。方法：选取我院在2019年12月至2020年12月收治的60例患者，随机分为观察组（中药处方分析）和对照组（常规用药）各30人。结果：与对照组相比，观察组治疗满意度（93.3%）较高，处方不合理发生率（6.7%）较低（P

简介：【摘要】目的分析中药房药师开展中药学服务的方法与价值。方法选择2019年2 月2020 年 2 月该院收治的 100 例接受中药治疗的患者作为研究对象，分别设为对照组（50 例，开展常规中药用药服务）和试验组（50 例，开展中药学服务），并对两组患者治疗效果、不良反应发生率、治疗前后健康水平进行观察对比。结果两组患者在接受中药治疗后，试验组患者总有效率、不良反应发生率、健康水平评分均优于对照组，差异均有统计学意义（P ＜ 0.05）。结论 药师对中药治疗患者采用中药学服务可以使患者获得更好的临床疗效，改善患者的健康情况。

简介：摘要：目的：探究中药师开展药学服务对减少中药不良反应的影响。方法：选取2021年7月-2021年10月笔者医院治疗的80例患者为研究对象，随机分为对照组和观察组。对照组采取常规治疗，观察者在对照组基础上落实中药师药学服务。比较两组患者不良反应发生率。结果：观察组不良反应发生率为10.0%明显低于对照组，X2=9.1747。结论：中药师开展药学服务可明显减少患者治疗期间中药不良反应，能确保患者临床用药的安全性，中药师药学服务可在临床开展起来。

简介：摘要：思政元素和中医药专业课程相融合的课程改革不仅是专业所需，还是社会所求，本文以课程的绪论部分为例，探讨中药制剂检测技术课程思政建设的融合点，希望为中药学相关专业课程的思政教学设计提供参考。

简介：摘要：课程说课活动能促进教师对课程的整体情况把握更透彻，经过说课，教师对课程标准、教学大纲、考试大纲、教学设计思路的把握会更准确、教育教学理论的应用更合理，最终提高教学效果。本文从课程设置、教学设计、重难点、学情分析、教学方法、实践教学条件、教改思路七方面，对《中药储存与养护技术》进行课程说课设计。

简介：摘要：内生细菌是宿主内生态系统的重要组成部分，具有丰富的生物多样性，是潜力巨大的微生物新资源。内生菌的研究对于保护野生与濒危药用植物，拓展药用资源，新药研发等均有一定意义。内生细菌在与宿主长期协同进化的过程中，逐渐形成了对抗、互惠、共生等多种关系，能够直接或间接调节宿主的生长发育，协助宿主抵抗病虫害及环境胁迫等生物过程。近年来，内生细菌及其次级代谢产物广泛应用于新药研发，生物防治等领域，展现出巨大的研究与开发价值。本文综述了内生菌形成分布，其资源的多样性，对药用植物的道地性等方面的研究进展，并对未来前景进行了探讨，为内生菌的进一步研究提供参考，拓展和提升中药资源价值。

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简介：摘要：有效实现寓教于乐，积极地强化数学课堂教学，对于激发学生兴趣、带动学生参与、唤醒学生学习活力等，具有非常积极地促进价值。在当今时代，教师也应该努力提高自身教学水平，积极地实现寓教于乐，并根据小学生心理特征，在教学过程中尽可能的以乐观向上、活跃的氛围来调动学生，使课堂更加有朝气、有活力、有吸引力，继而真正的实现课堂教学的寓教于乐。本篇论文主要从小学数学教学中寓教于乐这一理念来进行讨论，其主要通过三个方面来进行展开。

简介：摘要：拼音教学是第一学段的重要教学内容。本文从学生缺乏学习兴趣、认知特征有碍拼音学习、读准拼音难度大的问题入手，提出望闻问切、对症下药，创设语境、先声夺人，参与体验、举一反三，课外延伸、熟能生巧四项针对性策略，力图解决拼音教学所普遍存在的问题，为提升拼音教学效益寻一剂良方。

简介：摘要：随着社会的发展，电子产品、社会氛围、不良作息等因素导致越来越多的青少年出现了心理问题，他们无心向学，在学业上也遇到了很多难题。针对学困生面积越来越大的问题，本文围绕激励教育模式对学困生的转化进行了阐述，目的在于探索如何拓展素质教育、重塑学生信心。

简介：摘要：伴随我国整体经济的增长，使得医疗行业取得了较大的发展。因此，临床医药学就得到了人们的重视。通过展开深入研究，有效把握其在疾病防治以及康复保健中的作用，为未来的临床用药提供参考。本篇文章主要描述了临床中药学的发展机遇，探讨了当前发展存在的不足，并对于未来发展趋势发表一些个人的观点和看法。

简介：摘要：现术仪器分析技术已广泛在用于中药炮制领域，为中药炮制原理、工艺改进和指标建立提供了一系列科学依据。以更合理有效地现代实验手段，促进中药炮制学发展.本文将对色谱联用技术在中药炮制中的应用进行介绍。

简介：摘要：中药是药学类专业的基本课程，也是将各种专业的主题桥接在中医中的一门课程。教学内容的各个部分和应用都融入到了中国中医特色和中国传统的药物所拥有的各种各样的内容中。在分析当前形势基础上，结合了中国传统医药学教学的不足，及目前高等教育的发展趋势，探索和建立侧重于学生的中药实践教学模式。目的是增加和丰富教学过程，形成一个能够与许多方面，多阶段，不断培养学生能力思考实用能力和创造科学的能力的教学系统科技创新。

简介：摘要:本文以文化品格为出发点，以跨文化的视角阐述学生在学习外语时塑造文化品格的必要性。外语的学习是文化的学习，学习外语应以立德树人为主题，教会学生认识外国优秀文化，结合本国优秀文化，实现语言背后价值观的中西合璧。以文化品格为主线培养出的外语人才才会面向世界，懂得借鉴他国优秀文化，推及本土优秀文化，辩证应用英语这一工具，积极推进正确的价值观。作为核心素养，文化品格已走入我们的校园和教育。

简介：【摘要】：由于疫情，课堂被搬到了空中，教室架到了网上。教师、学生、家长积极打开了线上学习模式。疫情作为无能为力的灾害，也在无形中成了一剂良好的催化剂，催化着我们如何千方百计实现线上教学、无缝对接的课后辅导、跨越时空的直播重播，以达到最优的效益，促进现代教育技术及时、积极、迅速地发展。疫情期间的教育信息化之路，已为我们铺好了一条实实在在的解决问题的道路，我们或将沿着这条轨迹，循迹现代教育技术的动态，将技术的应用真正惠及师生。

简介：摘要：现今小学数学教学中需要增加实验的教学内容，实验教学内容能够活跃课堂学习气氛，学生在学习中更为主动参与，也更利于提高学生对数学知识的理解能力和学习能力，也能够提高课堂教学质量。以下对如何在小学数学教学课堂中运用实验教学进行探究，为教师提供有效教学策略。

简介：摘要：新一轮课程改革关注小学语文课内外阅读活动的完善与发展，尤其注重课外阅读环节，激活小学生强烈的阅读兴趣，广泛接触不同风格、不同类型的文章，以此作为强化阅读能力、渗透写作技巧的着力点，积累丰富的语文素材，拓宽知识视野，并且形成良好语感，写作训练时灵活变通，使得文章更有灵性、更有灵感、更有创意，形成个性写作风格，助力学生读写素养全面发展。