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聋校语文教学的几点特殊性

作者：张丽英
学科：文化科学 > 特殊教育学
创建时间：2003-05-15
出处：《现代特殊教育》 2003年第5期

简介：耳聋学生的听力障碍决定了聋校语文教学有着特殊性.只有充分地认识和研究这种特殊性,才能避免教学的盲目性和机械搬用普小教法的现象,从而达到理想的教学效果.
标签：聋校语文教学特殊性教学效果低年级情景教学

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