简介:西汉也实行了重商政策, (四)西汉政府实行宽商、惠商政策还有一个特殊的原因,所以也采取了重商政策
简介:"……中国传统的社会统治是由'卡里斯玛型'创设的,这是中国传统统治的'内核',推行国家的经济政策是打击商人的较好手段
简介:主要包括装备维修合同管理、维修作业过程管理、维修质量管理、战时管理、分包商管理、合同商信息管理等, 一、装备维修合同商管理的内容 对装备维修合同商实施管理,必须逐步建立和完善装备维修合同商保障规章制度
简介:2018年12月11日,以“毅笃定前行,力不止所见”为主题的凯斯纽荷兰工业中国农业机械经销商大会在有“太湖明珠”之称的江苏省无锡市隆重召开。来自全国各地的农业机械经销商和凯斯纽荷兰工业中国百余名员工齐聚一堂,回顾2018年工作,共商发展大计。凯斯纽荷兰工业中国区农业机械商务总监李康先生在会上向与会经销商介绍了凯斯纽荷兰农机2018年工作情况,从国家政策、市场趋势、产品需求表现上分析了未来可能面对的挑战及新的发展机遇,并介绍了2019年农业机械发展战略。
简介:历史问题教学设计,这是历史问题教学设计的历史思维能力要求的依据,四、历史问题教学设计与思维能力培养
简介:创造了我国常规兵器试验发展史上一个又一个第一,在国内兵器试验的许多领域有着明显的专业技术和设备优势,圆满完成了2000余项常规兵器试验任务
简介:教师的教学设计必需为学生学习服务,要求历史教师在备课活动中要注重学生学习历史方式的突破,教师必需要准备好指导学生探究学习的教学设计
简介:中国传统文化对我国古代的器物、建筑等的设计影响深远,三、用优秀的传统文化指导现代设计,追求功能与形式的和谐统一儒、道互补是中国传统文化思想发展的一条基本线索
简介: 民族传统文化对设计的影响主要有以下表现, 一、设计文化是民族文化的一个有机组成部分 设计文化是民族文化的一个有机组成部分,设计无时无处不受民族传统文化的影响
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,教学目标的全面性落实到历史教学中
简介:我们设计历史教学目标,教学目标的客观性指的是目标的设计必须遵循历史知识结构和学生认知规律,设计分层次的教学目标
简介:在唐代曲辕犁造型中,曲辕犁以木材为主,2.唐代曲辕犁的构造唐代曲辕犁的主要功能是翻土、耕地
简介:逆向式提问可以让学生从多个角度分析问题,学生对这个问题的思考过程,关键就在于教师设计的问题与学生本身的认知水平有出入
简介:使学生认识到问题的角度不同,此类问题使学生的思维向多个方向发散,二、历史问题设计与思维灵活性的培养 
古代中西方重商政策比较研究
“国家主义”与重农抑商政策
浅探军事装备维修合同商管理
毅笃定前行力不止所见——2018年凯斯纽荷兰工业中国农业机械经销商大会圆满结束
历史学科问题教学设计
我国自行设计建造的“兵器城”
初中历史课教学设计之我见
中国传统文化与现代设计
探讨设计中的民族文化性
历史课堂教学优化设计的探索
唐代曲辕犁的设计美学分析
中学历史教学中的问题设计
历史问题设计与思维品质的培养