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简介：摘要操作教学是指在小学数学教学中，教师从学生的生活经验和已有的知识背景出发，提供给学生充分进行数学实践活动的机会，调动学生的手、眼、口、脑等多种感官参与数学学习活动，使学生亲身感知体验数学知识形成的过程。

简介：摘要：《果树栽培学》是职业中专农学专业的主干课程，该学科具有很强的实践性、应用性和灵活性和发展性等特点，教学工作必须紧密结合当前的生产实际，面向生产搞教学，把果树栽培的技能培养贯穿于学习的始终。经过我们农学专业组老师的不断摸索和不断创新，我校农学专业的学生在果树培和其他农学专业技能的学习中都有了较好的收获，受到社会用人单位一致好评。关键词：实践操作、专业技能、技能培养《果树栽培学》是职业中专农学专业的主干课程，教学效果好坏直接影响到学生的专业素质和走上社会后工作能力，该学科具有很强的实践性、应用性和灵活性和发展性等特点，这就要求我们无论在教学内容、教学方式上都必须走出课堂，教学工作必须紧密结合当前的生产实际......

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简介：摘要：气象灾害是自然灾害的主要组成部分，给人类的生活生产造成了重大影响。由于气象要素具有明显空间特征，空间插值方法是研究气象灾害要素比较有效的方法。但是用不同插值方法分析气象灾害要素的结果差异性很大。本文结合GIS技术，通过对比三种常见的空间插值方法在不同气象灾害要素中的应用，得出不同气象灾害要素所适用的最优插值方法。关键字：空间插值方法气象灾害要素GIS技术一、引言近几年，GIS技术在气象领域的应用不断扩大，GIS利用其强大的空间分析功能，结合气象要素的空间特征，能够为海量气象数据管理与共享、气象数据分析展现、精细化气象预测预报、气象公共服务、气象应急指挥等各应用领域提供基础科技支撑和决策支持，促进气象信息资源的综合开发利用，从而不断提升我国气象防灾减灾整体实力，提升气象信息化服务的水平。由于气象观测站的空间分布不规则，获得的只是局部有限的空间点数据，为了得到某一区域的气象信息，就需要利用空间插值分析，由区域内已知的离散观测数据推算得到气象要素的空间分布数据。空间插值方法虽然很多,但不同的插值方法对气象要素的适宜性有所不同，同一种插值方法在不同地区的应用效果也存在很大的差别。目前国内外的学者和专家对于克里格插值法、样条函数法和反距离权重插值法这三种方法都做了广泛而深入的研究，但是针对三种方法在不同气象要素中的分析应用研究较少。本文利用GIS技术，对三种常见的插值方法在伏旱、积雪、雷电和沙尘暴等气象灾害要素中的适用性进行了比较分析。

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简介：摘要正为贯彻《教育部关于落实保证中小学生每天体育活动时间的意见》，确保学生每天一小时的锻炼时间，我校积极开展大课间体育活动，并把它作为学校体育工作的系统工程。教师只有明确大课间体育活动与学生发展的关系，深刻理解大课间体育活动的本质内涵，掌握大课间体育活动的基本策略，才能确保大课间体育活动达到预期的效果。

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