简介：摘要：学习钳工，要有好的钳工教师，和一本理论和实操融为一体的教材，同时学生要多动手练习；理论和实训要反复学习。

简介：摘要钳工作为基础性制造技术，在制造业中发挥着重要的作用。在技工学校钳工实习的教学过程中，提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教学的任务和目的。钳工实习指导教师应制定出详细的有针对性的教学计划，努力做好钳工基本技能的训练和综合课题的训练，将实习中要完成的每一个目标进行任务分解，一步步进行引导，循序渐进，使学生一步一个台阶，从而顺利地完成整个教学任务。本文通过钳工实习教学研究和钳工人才培养的诸多问题进行分析探讨，更好地为制造业的发展提供钳工技术人才。

简介：摘要所谓钻孔是指工人运用钻头加工实体材料而出孔的一种方法，是钳工最为基础的操作技能，也是其必须掌握的基础技能之一。想要在钻床上做出较为精准的钻孔是一项较为困难的工作，一般情况下，实习钳工钻孔位置误差应该小于或等于0.1毫米，而高级钳工的钻空位置误差则在小于或等于0.05毫米之内，从这些数据上就能够明显的看出想要保证精准的钻孔位置是一件非常困难的工作。

简介：摘要：钳工是以手工操作为主，适宜各种工具来完成零件的加工。与机械加工相比，钳工劳动强度大、生产效率低、制造精度不高，但也是机械加工中不便和难以完成的工种，特别是装配钳工，它关系着产品的尺寸精度、位置精度、形位公差，也就是说装配钳工关系着产品的质量问题，合格与不合格。然而我们只有懂得装配工艺规程，才能提高劳动生产力，保证产品质量，只有严格按照工艺规程生产，才能保证装配工作的顺利进行，降低成本，增加工厂收益，所以只要我们懂得了装配的注意要点，才能在生产中更大的发挥我们自己的力量，这也是本文的目的所在。

简介：摘要钳工实习教学训练课题的选择，对教学质量影响极大。模块套式训练方法，针对训练课题中的难点、重点操作技能，做到快速、反复地进行练习，能使学生以最短的训练时间，集中训练课题中难点、重点技能，使学生有效训练时间延长，辅助时间缩短，能达到使学生基本技能快速形成的目的。

简介：

简介：

简介：钳工技能鉴定中(中级)考题的解析,是对专业理论知识与实践相结合的综合运用,用来考查考生对图样的读识能力和自编加工工艺能力的培养,是通过对所学专业的动手能力的要求,对考生的应会能力进行目标评价。同时要求考生正确掌握测量的方法,以达到控制误差的效果,使之在掌握应有专业知识和过硬的基本功的基础上,顺利地通过鉴定考核。

简介：摘要装配钳工主要是指在工业生产过程中，将零件按照机械装备的结构及装配要求，按照装配技术进行部件装配以及总装配的工作人员，是我国工业发展过程中不可或缺的工种之一。而想要成为合格的装配钳工，就必须能够在装配期间熟练、专业地使用钳工工具、装配设备等对装配零件以及装配产品进行装配、调整检验及试车，确保机械设备装配质量，为此，想要成为高水平的合格装配钳工，就必须掌握扎实的专业知识，明确专业知识要求，为提升装配水平奠定基础。因此，本文对合格的装配钳工应具有的专业能力和技能进行阐述和研究，为全面提升我国机械加工业水平和经济效益提供依据。

简介：摘要在车间装配过程中，较为重要的一个装配环节就是钳工装配。设备装配过程中的质量好坏，很大程度上取决与钳工装配的装配质量。因此在车间装配过程中对于钳工装配这个环节要有非常高的重视度。针对装配过程中的钳工装配工艺的主要重点进行详细的论述以及分析，希望通过阐述以及分析，能够有效的提升国家装配钳工的装配质量以及工作效率，同时也为车间装配的进一步发展以及创新贡献力量。

简介：摘要《钳工工艺学》是中职教学机械类专业的一门专业技能课，也是学生实践能力的重要工种之一。文章就如何提高同学们对钳工的认识，激发学生的学习积极性开展研究，并结合实际，从教学现状入手，深入探讨提高教学质量的对策，给出了具体解决问题的措施和方法。

简介：摘要装配钳工不仅要注意加工中的划线，锉削。钻孔，锯削等，还要看懂装配图，提高劳动生产效率，保证产品质量和注意安全生产，掌握上面所有的理论知识是不够的，我们还要在实际的实践和生产过程中，不断的总结精练，不断的自我提高，才能在以后的工作中加工出有利于工厂的效益的机产品，才能不会被社会所淘汰掉。

简介：

简介：摘要钳工专业是一门重要的专业技能课，而钳工实训是学生把课堂上学到的理论知识应用于实践的过程，是培养学生动手能力的重要途经之一，也是学生以后能否胜任其岗位工作的保证，因此实训课程就显得尤为重要。但是因为钳工是机械工种中唯一以手工操作为主的工种，在实训过程中，学生极易感觉劳累，感觉枯燥，所以导致教学效果欠佳。作为钳工实训的指导老师，非常有必要让学生认识钳工实训的重要性，通过制订正确合理的实训方案，配合各种实习训练方法，来调动学生的积极性和主动性，只有通过各方面的配合才能提高钳工实习的教学质量。

简介：摘要:上好实习课,是技工类院校为了确定培养专业人才的基本性质及其目标而迫切要求的,需要进一步提高实习课的教学水平,提高实习课的教学质量,增强其教学效果、模式及其方法等都是根本存在的问题。本人在实习班(钳工)中采用"六自"教学模式,注重对学生的自主探索、自我总结、自我发展,收到了较好的实习效果。

简介：论文摘要：螺纹加工有机床加工和手动加工两种方式，加工螺纹时必须加工正确的螺纹底孔，选择正确的丝攻，攻丝前对丝攻进行检查或修磨改进。

简介：摘要：钳工作为基础性制造技术，在制造业中发挥着重要的作用。在技工学校钳工实习的教学过程中，提高实习教学的效果和充分培养发挥学生的主观能动性是教学的任务和目的。钳工实习指导教师应制定出详细的有针对性的教学计划，努力做好钳工基本技能的训练和综合课题的训练，将实习中要完成的每一个目标进行任务分解，一步步进行引导，循序渐进，使学生一步一个台阶，从而顺利地完成整个教学任务。本文通过钳工实习教学研究和钳工人才培养的诸多问题进行分析探讨，更好地为制造业的发展提供钳工技术人才。

简介：摘要：钻孔是钳工专业的一项基本技能。在日常生产、维护、技能评估或比赛中，经常需要使用普通台式钻床加工孔。在单件生产、技能评估或竞争中，也有高精度间隙和孔间隙，但为了确保钻孔位置的准确性，很难使用绘图和对齐等基本操作获得技能表现的基本点。尽管许多同行已经达到了合格的高级运营官或更高级别，但孔的精度只能靠运气来实现，他们无法准确理解满足精度要求的孔，这直接影响了加工产品的质量。有许多关于车加工细长轴的文章，但很少有提高安装人员钻孔精度的经验。

简介：[摘要]本文回顾了钳工与装配技术的发展，分析了常用零件装配要点和方法，探讨了钳工装配工艺规程。

简介：摘要：在日常生产、维护中，经常需要使用普通台式钻床加工孔，在单件生产、技能评估或竞争中，也有高精度间隙和孔间隙，但为了确保钻孔位置的准确性，很难使用绘图和对齐等基本操作获得技能表现的基本点。尽管许多同行已经达到了合格的高级运营官或更高级别，但孔的精度只能靠运气来实现，他们无法准确理解满足精度要求的孔，这直接影响了加工产品的质量。有许多关于车加工细长轴的文章，但很少有提高安装人员钻孔精度的经验。