简介：灾难的研究以社会学为先,大致强调灾害对社会成员以及社会环境的冲击,并试图找出问题及解决方法。人类学进入灾难研究虽为时尚浅,但对于灾害发生、灾害救援、灾后重建以及减灾过程中文化的作用的关怀却有新意。灾后所生成的新的文化,不仅在灾难应对中形成新的经验,而且对于揭示社会的本质也具有积极意义。

简介：统计数据质量是统计工作的生命，是统计工作永恒的主题。核算专业数据质量的高低，是整个统计数据质量高低的重要标志。地区生产总值（英文缩写GDP）是世界通用的重要宏观经济指标，也是国民经济核算体系中最核心的指标。为了进一步加深各级领导和社会公众对GDP的认识和了解，结合统计数据质量年活动，我们围绕国民经济核算，就切实提高统计数据质量做了一系列工作，现予以交流：

简介：虽然西南民族地区高职院校师资素质主流是好的，但仍存在“学历结构不尽合理、职称结构不成比例、年龄结构不相匹配、兼职教师不是很多、实战能力较差及双师型教师数量不足”等问题；造成师资素质不高的原因涉及“地域因素、经济因素、观念因素和制度因素”，直接影响了民族地区高职教育的质量水平；结合民族地区高职院校未来发展实际，应采取“拓宽师资素质提高途径、加快引进兼职人才及强化体制机制建设”等政策措施，不断推动现有师资素质实现新跨越。

简介：西南民族地区作为我国教育信息化的重要组成部分，承担着以教育信息化带动教育现代化的历史重任，他们曾采取大量政策措施进行大胆探索。但是，在推进实施过程中面临着思想认识不到位、硬件设施建设差距大、信息资源建设相对滞缓、师资队伍素质有待加强及资金投入严重不足等问题；根据西南民族地区教育信息化未来发展实际，应采取提高思想认识、强化基础设施建设及全面提升师资业务素质等治本之策，以助推信息化建设步入可持续发展轨道。

简介：摘要职业中学语文教学要扎根于生活，突出针对性和适用性，强调学生人文素质和语文能力的培养，提高他们的就业竞争力，职业中学的毕业生就一定能受到用人单位的欢迎。

简介：摘要语文教学是把语言作为关键内容展开的多项知识的教学，其中包括语言、汉字、篇章以及文学知识等多方面的教学过程。随着新环境下素质教育的发展，现代小学语文教学中逐渐引入了双语教学的观念，尤其是对民族地区的小学语文教学有着极为深远的意义。所以，要重视民族地区小学语文教学的双语教学的提升，要强化这方面教学质量的提高，强化整体的教学效果。

简介：摘要中华民族灿烂多民族文化发展的历史长河中，伴随着动态时空的演进，各少数民族不断的融合与发展，形成了具有本民族特色的相对独立的文化体系，各具特色的民族文化构成了中华民族的统一文化，并散发着勃勃生机。本文将从回族舞蹈的文化特征和动态形象2入手，结合近年来宁夏回族自治区一些文艺工作者针对回族舞蹈的挖掘、创作与探索，综合新创作的回族舞蹈作品，对回族舞蹈的创新及发展，以民间舞蹈文化的理论为基础进行思考。

简介：摘要本文通过对甘肃省甘肃甘南藏族自治州调查研究，分析当地中小企业现实中存在的问题，并结合当地实际情况，从几个方面提出针对性的建议与意见。

简介：摘要对于现代教学制度的落实效果必须结合国家的政策规定进行具体策略方案的制定，尤其是民族地区的教学工作落实标准，必须结合班主任实际教学水准以及综合表达能力进行全面的素质改建，保证当地学生情感素质培养标准的进一步完善。民族地区由于外部信息交流不畅等原因，使得当地学生文化、学习水平等综合素质不足，作为教师必须根据当地传统文化的表现形式进行一定程度的适应，结合当地学生心理素质的具体研究，充分根据先进知识的传达标准途径进行综合教育工作的落实，这是贯彻地区民族教育工作的主要历史任务指标形式，对于国家整体先进建设水平的发挥有着必要的基础指导价值意义效能。

简介：摘要本文通过实地考察，了解当前大众健美操在咸丰的发展状况,分析在湖北咸丰这个偏远而又落后少数民族聚集区推广的可行性，以及影响健美操普及发展的因素，并提出相应的解决对策。

简介：摘要弘扬民族音乐文化、振兴民族音乐教育已成为现代教育的新理念，根据少数民族地区的音乐资源状况，加大对本土资源的开发力度，从中学音乐教学方面对音乐课程进行改革和创新，以适应素质教育的发展要求。少数民族地区开发音乐本土资源对于课程建设具有显著的优势，充分利用这些资源优势，完善初中音乐教学，培育少数民族音乐人才。

简介：摘要豫北方言区的安阳地区并非典型的河南话，而是属于晋语的邯新片，与河南官话有较大的区别，但在总体气质上仍然属于河南话具有河南话的大部分特点。在小学语文教学中如何根据本地区方言特点来使用普通话教学非常重要。这就要求教师掌握本地区方言的特点，与普通话的发音规律结合起来，并结合各种教学经验来才能更好的实施普通话教学。

简介：摘要学习和掌握国家通用语言文字，有利于各民族间的经济文化交流，有利于促进少数民族地区改革开放和现代化建设，有利于增强各族青少年的祖国意识和中华民族的认同感。尤其是对于少数民族而言，学好母语的同时学好作为国语的汉语非常重要。作者针对推行双语教学的理论和实践，分析了学情，探索了增强学习汉语的兴趣、加强汉字训练、在情境中听说训练、分段读写训练等方法经验与大家分享。

简介：摘要就业是民生之本。少数民族高校毕业生的就业问题显得尤为重要。本文通过简要介绍新疆南疆少数民族高校毕业生就业现状，在深入分析就业过程中存在的问题及原因后，重点从五个方面提出了促进少数民族高校毕业生就业的对策措施。

简介：摘要本文通过实地考察，了解当前大众健美操在咸丰的发展状况,分析在湖北咸丰这个偏远而又落后少数民族聚集区推广的可行性，以及影响健美操普及发展的因素，并提出相应的解决对策。

简介：摘要我国是一个多民族共存的有机整体，面对中国共产党先进生产发展教育以及综合政治局势的合理控制范围趋势水准，建立共同繁荣、共同奋斗的发展空间。面对我国长期以来不同民族地区的独立文化传统保留政策的落实，以及不同经济生产格局的划分，使得相对统一的发展目标原则有了一定的梗概，针对不同民族学校主体初中教学工作的落实基准以及国际人才的发展形式要求，借助必要的思想政治素质培养基准方案以及综合政治素质发展格局的稳固建立，急需先进知识水准在当地学校内部指导价值的积极下达落实，以满足现代综合民族团结规定要求下的必要发展趋势。因此，必须根据相关课程的合理设置安排，结合教师高效的教学指导手段进行全方位的民族团结教育改革，这是整体师生必须积极贯彻的政治思想水准功效，是带动民族生产发展与结构稳固建立的最为有效的途径。

简介：摘要高中汉语教学是新疆少数民族地区逐步发展起来的一种新型的教学模式，它不同于普通学校的高中语文教学特点，他就是为少数民族地区的民族学生而产生的。通过较长一段时间高中汉语教学的实践证明，少数民族地域的高中汉语教学的发展已经在从根本上改变了新疆整个区域内的教育体制，无论是对发展新疆的民族教育事业来说，还是推动新疆整个地区的经济、科技和社会的发展都具有重大的现实意义和深远的历史意义，这更是对新疆地区的经济改革和发展有着重要的作用。

简介：人们面对干旱的反应能力是人类学界值得关注的问题。肯尼亚西北部的图尔卡纳牧民对干旱极为熟悉。麦凯布认为,在图尔卡纳人的观念中,干旱是他们参与的生态系统中密不可分的一部分,图尔卡纳人对干旱爆发的反应深嵌于他们的生活和生态系统中,并且涉及一系列他们在经济和社会组织方面深思熟虑和久经考验的对应策略。灾害的地方应对是灾难研究与人类学地方性知识建构的重要环节。

简介：摘要自2004年双语教学推行以来，作者长期在基层学校从事双语教学工作，经历了双语教学的发展历程。本文试图从师资、学生、教材、设施、教学管理等方面探索南疆少数民族小学汉语教学的现状。为在提升师资水平、改进教材教法、完善教学评价机制等方面提供可资借鉴。

简介：摘要随着当今社会教育的飞快发展，少数民族地区小学教学问题也逐渐引起人们的重视，而对于少数民族地区小学教学问题解决观念也慢慢的得到提升。其实少数民资的教学问题到现在还存在不少的问题，也是一个难点，因为对于少数民族来讲，最基本的资金就是一个很关键的问题，再者，师资力量也是一个很重要的因素，再加上少数民族的教学设备落后也是少数民族地区小学教学发展不起来的一个原因。本文就少数民族地区小学教学问题解决观念方面进行分析与探讨。