简介:摘要按照新课程的理念,及对课改精神的理解,结合学生的实际特点与发展现状,我从切实关注学生在课堂上的生命状态,构建学生主体地位出发,探讨了优化课堂教学设计,提高教学效率,必须优化课堂导入、教学情境、小组合作学习、思维过程、课堂心理环境、反馈评价过程、学生的学习素质等方面的问题。
简介:处于不同产业生命周期的传媒,其市场结构表现出不同的特征:在产业引入阶段,传媒的受众市场与产品市场发展速度不一致,市场进入壁垒较低,市场集中度较高,并呈下降趋势;在产业成长阶段,制度性进入壁垒日趋规范,结构性进入壁垒不断提高,但依然有大量传媒涌入市场,市场集中度进一步下降,媒介产品差别化竞争表现得比较明显;在产业成熟阶段,市场进入壁垒明显提高,表现出粘性壁垒或刚性壁垒的特征,市场结构趋于稳定,产业经营转型是市场结构变化的重要驱动力量。在传媒市场结构调整过程中,要针对不同生命周期的传媒,采取相应的调整路径,从而优化传媒市场竞争机制和市场绩效。
简介:摘要目的探讨基于患者需求的层级护理模式对肿瘤患者临终期生命态度、生命质量及心理状态的影响。方法选取2018年1~10月于郑州大学第一附属医院进行治疗的晚期肿瘤患者120例为研究对象,随机分为对照组和观察组,各60例。对照组行常规护理模式。观察组采用基于患者需求的层级护理模式。通过生命态度自制调查问卷、生命质量评定量表(QLQ)及HAD评分比较两组患者的生命态度、生命质量及心理状态。结果护理后,观察组患者求意义的意志、存在盈实、生命目的、生命控制、苦难接纳、死亡接纳6项的评分及生命质量评分均显著高于对照组,差异有统计学意义(均P<0.05)。护理前,两组患者的焦虑、抑郁及HAD分数比较,差异均无统计学意义(均P>0.05)。护理后,两组患者的HAD总分、焦虑及抑郁分数均降低,且观察组患者降低的更为显著,差异有统计学意义(P<0.05)。结论采用基于患者需求的层级护理模式对临终期肿瘤患者进行护理,能够明显减少患者对死亡的恐惧和逃避,提高患者的生命质量,减少患者的负面情绪。
简介:目的:探究心理干预对脑卒中后抑郁患者生命质量和睡眠状态的影响,旨在为临床的诊断和治疗提供科学依据。方法:选取2016年9月至2017年9月承德医学院附属医院收治的脑卒中后抑郁患者82例,按照随机数表法将所有患者分为观察组(n=43)和对照组(n=39),其中观察组接受心理干预,对照组接受常规护理,比较2组患者4周后的抑郁水平(HAMD)、睡眠质量(PSQI)以及生命质量(SS-QOL)水平。结果:观察组与对照组比较,抑郁情绪控制良好,观察组患者HAMD评分干预前为(58.63±4.17)分,干预后为(36.97±5.68)分,对照组患者HAMD评分干预前为(57.65±5.04)分,干预后为(42.31±5.43)分;观察组患者的睡眠质量水平优于对照组患者,观察组患者入睡时间(1.01±0.45)分,睡眠质量(1.05±0.47)分,睡眠效率(0.52±0.17)分,总分(2.58±0.77)分,对照组患者入睡时间(1.52±0.47)分,睡眠质量(1.31±0.38)分,睡眠效率(0.71±0.20)分,总分(3.13±0.81)分;观察组患者的SS-QOL评分较高,其中家庭角色评分(3.58±0.34)分,社会角色(3.41±0.27)分,自理能力(3.91±0.31)分,思维(3.73±0.33)分,总分(15.67±1.03)分,对照组患者家庭角色评分(2.91±0.33)分,社会角色(2.87±0.30)分,自理能力(3.02±0.22)分,思维(2.93±0.29)分,总分(12.03±0.96)分。结论:抑郁状态是影响脑卒中患者生命质量水平的重要因素,对患者进行心理干预能够有效改善脑卒中抑郁患者的负面情绪,提高其生命质量水平,临床上值得推广。
简介:摘要:近些年来我国经济快速发展,城市交通也随之快速发展,地铁车辆为人们出行提供方便,是重要的交通工具之一。因此,相关单位需要意识到定期维修地铁车辆全生命周期状态是极其重要的,能够保证地铁车辆的运行质量和人们应用地铁车辆的出行安全,本篇文章浅述了维修地铁车辆全生命周期健康状态的重要性,分析了维修地铁车辆全生命周期健康状态作业过程中存在的问题及维修策略,希望能够更好地开展地铁车辆全生命健康状态的维修作业,保证地铁车辆运行质量,使其持续性发展。