简介：通过对《税务代理实务》案例教学方面进行探索与思考,就案例教学在《税务代理实务》中采用率不高、案例选择不当、教学中存在的相关误区等问题进行了分析,基于如何更有效地开展案例教学从案例教学与传统教学的关系、案例选择、案例设计、制度保障等方面提出了一系列改进建议。

简介：本文采用跨案例研究方法，探索并建构了差序式人力资源管理的理论模型。研究发现：（1）组织在员工一组织关系判断的基础上，形成差序式管理结构，高关系员工形成组织的核心层，低关系员工成为组织的松散层，而处于中间层次的员工称之为紧密层。（2）对不同层次的员工，组织对其采用不同程度的关系化管理，对核心层关系化管理程度最高，紧密层其次，而对松散层员工关系化管理程度最低。（3）差序式人力资源管理实践受到员工影响力的作用，对低关系、高影响力的员工，组织会提高契约化管理程度。

简介：随着社会创业实践的不断发展,企业的社会创业活动在解决社会问题方面发挥了巨大的优势和潜力。任何开展社会创业活动的企业的背后都有其动机的存在,因此哪些动机会驱动企业开展社会创业值得进行研究,研究结论可以更好地引导企业的社会创业实践。本文以三家企业为案例分析对象,探索其开展社会创业活动的动机。研究表明：企业进行社会创业的动机主要有五个方面,分别是社会需求、政策支持、社会使命、利益回报和社会资源,这五个方面的动机都会不同程度地驱动或牵引企业进行社会创业实践。

简介：审计是一门实务性较强的课程,传统的审计教学只偏重对条文的解释,往往使得学生无法理解抽象的知识点,课堂气氛沉闷、学生学习点的积极性和热情下降。因此,有必要在审计课程中引入案例教学提高学生的学习兴趣。本文首先介绍了审计案例教学的思路,然后介绍了审计案例教学设计中的注意事项,最后阐述了审计案例教学的积极意义。

简介：股权激励是现代公司治理的重要手段之一，优秀股权激励计划有利于缓解公司面临的薪酬压力，有利于降低职业经理人的“道德风险”，实现所有权与经营权的分离，激发员工的积极性，实现自身价值等一系列好处。本文分析光明乳业两次股权激励计划，探讨股权激励方案在我国国企中的实施。

简介：案例教学是指运用案例来培训学员的教学方法,其作为现代成人教育培训的重要手段已被广为认可。基于对案例教学的理论学习和应用实践,本文由分析案例教学存在问题着手,给出了相应措施和建议,并剖析了案例教学应用需要注意的几个方面。

简介：本文从教学案例选、编、用的角度,展开对案例教学的认识和思考,期望为相关教师和学员开展案例教学提供参考。

简介：1995年,美国第一家没有分支机构的纯网络银行（SecurityFirstNetworkBank）诞生,标志着国际上互联网技术正式进入金融业。从此,利用互联网作为拓展业务的一个渠道在互联网应用发达的国家和地区逐渐被金融业接受。在B2B（BusinesstoBusiness）市场上,金融业开始对所有企业开放,利用互联网,各种类型的公司现在均可以得到系列的金融服务,包括从管理银行账户、账单支付、资产管理到为员工提供的各种保险产品等。在B2C（BusinesstoConsumer）领域,网上金融业务的发展亦突飞猛进。本文通过分析国外几个成功的互联网金融产品案例,希望能对我国的互联网金融发展有所启示。

简介：作者在《思想道德修养和法律基础》教学中以香港“占中”事件为案例，通过课堂交流和老师点评的形式，分析这一事件的由来、非法性质及其影响，上升到理论高度进一步认识事物的本质和三个核心问题，引导学生加深对爱国主义的理解，理性表达爱国热情。

简介：为深入贯彻落实中央八项规定，切实改进工作作风、创新工作方式，真正解决基层建设中亟待解决的问题，上海市绿化和市容管理局集中力量，深入基层单位扎实调研，聚焦立体绿化、造林建设、公园管理、无序设摊、拆除违建、生活垃圾等工作重点，广泛听取基层呼声、意见和建议，分析研究问题与矛盾，总结基层经验与做法。本文通过记载绿化市容行业基层一线的声音，力求将调查研究工作与行业管理和决策需要紧密结合，提高行业服务水平的创新实践。

简介：依据中国石油化工集团2011-2013年社会责任报告中的有关信息，从能源管理、经济责任、生态环境责任、员工责任、社会公益五个方面分析中国石油化工集团在企业社会责任方面的信息披露程度。研究评价中国石油化工集团的社会责任报告，有助于借鉴该企业履行社会责任的成果，对促进其他企业实现社会责任提供理论依据，以便进一步完善我国的社会责任信息披露。

简介：上海同乐坊老工厂的华丽转身上海的文创园拥有得天独厚的优势——大量老厂房、老仓库等历史建筑资源，文化基础雄厚，集聚了众多的高创造力的人才。创意产业聚集区己达到75个。其中，以“弄堂小工厂”著称的同乐坊，早从20世纪20年代起已深入人心。提起同乐坊，相信许多人会在刹那之间想到地处海防路、余姚路和西康路之间的那个三角形的围合之处。

简介：高校国际贸易专业是实践性很强的专业，而国际贸易课程是该专业的一门理论和实践并重的基础课，目前高校国际贸易教学中普遍存在重理论、轻实践的情况。案例教学是国际贸易课程改革中提倡的一种重要的教学方法，对改善课堂教学效果和提升学生的应用能力具有重要作用。案例库的建设、案例的教学设计、案例分析和总结是案例教学的重要环节。在基于案例教学的国际贸易课程改革过程中要注重教师能力的培养、学生角色的转变以及处理好案例教学与课程教学的关系等方面。

简介：随着财政支农培训工作的深入开展，不仅要求改进教学水平，农村财会人员对培训工作也提出了更高的要求。在培训中案例教学应发挥不可替代的作用，本文从案例教学的必要性及案例的选择和控制好案例教学的比重等方面对相关问题进行探讨。

简介：以大连机床集团为例,本文从生产准备、计划调度以及作业控制等方面对精益制造执行管理理论和应用方法进行了研究。通过分析机床流水线混流生产特点,建立了精益制造执行管控模型,设计了体系结构以及功能模型,经系统集成构建了精益制造执行管理系统。通过案例分析表明,该系统研究能够有效地解决车间生产线不能按节拍准时生产的问题,提升了机床车间生产的快速响应能力,对我国机床集团车间生产管理水平提升具有直接的参考价值。

简介：高职教育是我国高等教育体系的重要组成部分，承担着为社会培养职业型人才的重要任务。随着社会需求的不断增加，会计专业已经成为许多高职院校中的热门专业，高职院校在我国会计人才的培养中发挥着重要的作用。在高职会计人才培养的过程中，选用何种教学方法，实现教学的优化，提高会计教学的质量，是现代高职院校会计专业要思考的重要问题。案例教学法的应用为高职会计教学的改革与优化提供了有效的途径。

简介：针对客户在产品创新中的作用问题,本文基于客户合作的产品信息交换与共同开发的分析维度,以5个不同行业的制造企业为研究对象,研究了客户在产品创新中的行为与影响,结果表明制造企业通过客户合作学习可以提高供应链运作能力与整合开发能力,制造企业的服务主动性、内部知识共享、技术与市场熟悉度等因素对于企业能力提高有影响,并归纳出了基于客户合作的产品创新理论模型。

简介：农银大学培训的效果体现在培养学员解决问题的能力和解决问题的技术方法。基于此,在财务分析课程中引入案例教学对于达到培训目标和提升培训效果至关重要。笔者认为应从以下几个方面关注案例教学法在财务分析课程中的应用：教学准备环节,案例要切题并具有时效性和可操作性;组织讨论阶段,在研讨形式、研讨方法以及教室教具方面进行充分准备;在观点点评过程中,以鼓励的态度寻找学员观点中的＂闪光点＂;在总结步骤,梳理延伸理论知识,建立系统分析方法体系和分析框架。最后,培训者应不断丰富案例资源库,加强自身专业水平,根植＂以需求为导向,以学员为中心＂的培训理念,保证案例教学在财务分析课程中的应用效果。

简介：通过案例启示,无论在税收征管还是在行政处罚在认定"价格明显偏低且无正当理由"时,应当根据实际资料,结合特定销售行为的具体情况,分析交易的目的,再辅以价值判断,同时寻找和提供充足的证据,支撑交易目的可能存在逃避税收意图的推断,而不是仅仅依赖于上级主管部门的批复,或者凭借个人经验、依赖个人对税收政策的理解来处理税企分歧。

简介：市场经济和知识经济要求现代银行业管理人员不仅要有专业学习背景和知识广度,还要具备领导、组织、决策、沟通、协调、激励等管理艺术。在岗位培训中,传统的管理和教学一直存在着重理论轻实务,重宏观轻微观,重传授轻参与的缺陷,而案例教学是现代银行业培训教学中一种不可替代的重要方法。案例教学的主要功能是培养教学对象的实际管理能力,其中包括综合运用所学理论解决实际管理问题的能力。因此,一堂案例教学课是否能达到预期的效果,关键是选准切入点。不仅要解决对其认识上的误区,还要解决因培训目标需求和教学对象层次的差异而决定的案例素材的选择而存在的问题,要因地制宜,对症下药。