简介:摘要:从自我了解、现状评估、职业探索、决策行动四个层面探索团体心理辅导对大学生职业生涯规划的干预效果,采用对照实验探讨如何将团体心理辅导应用于大学生职业规划指导中,以期提高大学生职业生涯规划水平。结果显示团体心理辅导能够对大学生职业生涯规划产生积极影响。
简介: 摘要:体验式教学可以通过案例教学法、情景模拟法、角色扮演法、陶冶法、游戏法等方法进行。体验式教学可以通过课堂教学、实验教学、实践教学、实习等途径实施。
简介:摘要:虚拟仿真实验可以有效的提高实验教学效率,Multisim10仿真软件在电路实验教学中的应用已经非常普遍,由于硬件实验设备常常出现故障,硬件电路不能够提供很好的实验数据,而且硬件电路比较固定,很难让学生自由发挥,而仿真电路则更灵活直观,数据的准确度也更高,通过仿真电路教学可引导学生自己改变电路结构和参数进行更深入的实验。结果表明,学生的课堂活跃度大大增加,激发了学生分析问题的兴趣,加强了解决问题的能力。