简介：

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简介：草莓又叫红莓、杨莓、地莓等，是蔷薇科草莓植物的泛称。果肉多汁、酸甜可口、香味浓郁、营养丰富。含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸，以及钙、磷、铁等矿物质及多种维生素．被人们誉为“果中皇后”。随着人们生活水平的提高和食品加工业的发展．市场对草莓的需求量越来越大．草莓栽培前景广阔。

简介：在环境问题日益被关注的今天，“环保、生态、绿化”的呼声奏响了绿色室内设计的最强音，绿色植物以它独特的自然美和它所显示出来的蓬勃向上、充满生机的力量，成为美化室内环境的首选，如何才能使绿色植物在室内各得其所。

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简介：常春藤是近年来越来越受人们喜爱的室内健康花卉。为此，介绍其形态特征、生态习性、繁殖技术以及室内应用，以期对其家庭养护有所助益。

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简介：采用CVM评价法实现对沈阳南湖公园行为可达性的分析讨论,尝试从公众的角度出发用客观数据建立可靠的模型来说明城市公园的行为可达性。

简介：在校企合作、建立校内外实训基地的实践教学中，万向职业技术学院园艺技术专业根据企业特点，建立“五大”特定校内外实训基地。文章从实训基地建设特色、实训基地法律和制度保障、实训管理团队建设等方面，对该专业的实训基地建设经验进行总结与探讨。

简介：城市滨水公共空间的设计开发既要考虑河道环境的生态性，又要关注岸基的技术性要素。但设计最终的落脚点是为使用者提供一处充满活力的亲水地带。滨水空间的设计应多关注人群的行为需求，让使用者在空间使用过程中感受到场所与其行为需求之间良好互动。因此，设计结合人的环境行为，对空间进行预见性和适应性设计。这样的景观设计所展现出来的美，才是深邃的形式和有意义的关，而在此过程中，大众行为模式和场地环境的塑造，两者之间通过交互的方式，相互的影响，致力于最终表现形式的合理性。

简介：以内蒙古农业大学东校区主楼前喷泉广场为例,调查研究大学校园作为主要服务群体的学生对校园教学广场的感知方式、使用时间、频率等。通过对其行为方式和活动特点进行分析,总结出影响校园教学广场使用状况的空间环境因素,希望为大学校园教学广场的设计提供参考。

简介：1肥水管理一般5月份是石榴树春梢生长高峰期，应适量追施氮肥，同时适当配以速效磷肥。一般结果树每株施尿素500克，幼树每株60—100克，或果树专用复合肥1-1．5千克，同期还要叶面喷0．5％的尿素溶液和0．2％-0．3％的磷酸二氢钾溶液各1次，间隔10天左右。追肥结合浇水、中耕松土。铲除杂草。

简介：脐橙是柑桔中鲜食的佼佼者．被称为“甜橙之王”。上世纪末至今．我国凡能种植脐橙的区域呈快速发展。2005年面积17.3万公顷．居世界首位．产量120万吨．仅次于美国居世界第2位。但我国脐橙的单位面积产量不高．平均667平方米产量不足460千克．是世界脐橙平均667平方米产量的1／2．美国脐橙667平方米平均产量的1／4。提高脐橙单产和品质，要坚持“良种、适地、适栽”。良种是优质、丰产、市场需求的品种；适地是适宜脐橙栽植的地带．常指脐橙最适宜生态区或脐橙优势产业带（区）：适栽是用科学技术栽培管理。常言道．“三分种、七分管”。甚至八分管、九分管。脐橙的种植才能早结果．丰产稳产和优质．现以地处中亚热带气候的长江三峡库区脐橙优势产区为重点．简介脐橙周年管理要点．其他气候带的脐橙产区参照时应注意物候的提早或延迟．疫区注意溃疡病的防治。

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简介：夏季是桃树全年中生长、结果的重要时期，进入夏季，新梢进入旺盛生长期；8月上、中旬早熟品种成熟；中早熟品种果实迅速膨大：红蜘蛛、夜蛾、食心虫、炭疽病等病虫害相继危害。在这段时间内科学管理桃园，不仅可促进桃树营养均衡、提高果实产量和品质，而且有利于提高翌年桃园产量。

简介：秋季(8—10月)是柑桔果实膨大到成熟,秋梢旺盛抽发,早熟品种开始采收,中晚熟种陆续着色成熟,同时,又是花芽分化的营养积累时期,需要充足的水分和养分.同时,又是病虫害猖镢为害时期,应继续做好桔园肥水管理,秋稍管理,中耕除草松土,播种冬季绿肥,防治病虫害等工作.

简介：从果实采收后到落叶这个时期．树体营养物质积累多少对枝蔓成熟、安全越冬以及第2年长势、花芽分化、开花结果、产量和品质都有十分密切的关系。因此，葡萄果实采摘后，其管理仍要加强。主要应抓好以下措施：

简介：从温度、水分、光照、土壤方面介绍树莓对环境条件的要求,并从繁殖方法、建园、管理方面介绍树莓的栽培及管理技术。

简介：温室桃树一般于4月上旬至5月下旬采收完毕．果实采收之后．要做好如下管理：

简介：从园地选择、栽植、栽后管理、整形、幼树修剪、盏果期修剪、病虫害防治等方面介绍李树栽培技术。