简介：患者,男性,45岁,因神志恍惚、谵语、辨向力障碍2天,双目失明1天于1994年4月13日第1次入院。既往有肝硬化病史3年。查体:神志恍惚,语无伦次,定向力、记忆力障碍,双手扑翼样震颤,胸部可见蜘蛛痣,有肝掌,皮肤巩膜无黄染,双目无视力,对强光刺激无瞬目反应,眼球活动正常,双侧瞳孔直径

简介：病例:患者庞×,女性,28岁。1993年4月24日急诊入院。主因服安定药物80余片(总量约200mg),昏迷10小时,被送入医院抢救。入院后经输液、能量合剂、激素、美解眼等药物应用,于入院后第三天神志开始恢复,但仍处于嗜睡状态。中间有短暂清醒期,时间为5-10分钟不等。醒后即诉双眼睁不开,有电弧光样刺激疼痛感,看不到东西。于入院后第五天请眼科会诊。查:患者呈嗜睡状态,呼之不醒·头颅五官正常,心肺腹未见异常改变,全身肌肉松弛无张力。颈软,霍夫曼氏征阳性,腹壁反射消失,跟腱反射减弱。眼科情况:双眼上睑无力,不能自行睁眼,撑开上睑查,双眼视力黑蒙(清醒时查),眼球固定,呈向上凝视状。球结膜不充血,角膜透明,瞳孔圆形,双侧等大等圆。对光反射正常,眼底未见异常。于病人眼前突然出现物体,不引起瞬目反射。根据病史及检查所见,诊断为药物中毒性“皮质盲”。治疗:立即给予加大液体量静点,每日约4000-5000ml,继续使用能量合剂、维生素类、激素、血管扩张等药物。并加用硝酸士的宁注射液2mg,行头针枕部视区穴

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简介：全胃切除后消化道重建术式较多。本组病例行全胃切除或保留幽门近端胃次全切除后,取回盲部肠段代胃消化道重建,并进行术后观察,取得较好的疗效与生活质量,报告如下。1资料与方法1.1一般资料行胃癌全胃或近端胃次全切除22例。其中男14例,女8例。平均年龄52岁。胃体部癌12例,胃底癌6例,残胃癌2例,皮革胃2例。随机分为2组。A组保留幽门的近端行胃次全

简介：在现代西医学迅速普及和强有力的参照下，我们必须将中医临床的诊疗模式放在人类保健医疗需求的整体画面上去进行认识和思考问题，科学客观评价以往的临床研究结果，寻找中医自身优势发展点和突破口，任何一门医学的优劣，评价的关键皆在于它的临床疗效。疗效的优势的特色是任何一门医学存在和发展的前提，近年来，随着传统中医临床经验的积累和现代科学技术的引进，中医临床出现了一系列治疗方法学上的创新，较大幅度地提高了一些疾病的临床疗效。引起世人关注，这些临床研究成果走向国际，虽有光明的前景，但目前仍感举步艰难，原因何在？笔者认为一是目前临床研究工作的盲目性，没有在流行病学和临床文献充分调研的基础上，客观正确地选择自己的优势病和优势作用环节作为研究切入点和突破口；二是没有充分引入现代科学临床研究方法包括数理统计、循证医学（EvidenceBasedMedicineEBM）、临床实验规范GoodClinicalPracticeGCP)等现代临床设计观察方法及现代先进的诊疗技术，科学客观地证实中医的疗效优势，因此，在多因素疾病和老龄化疾病占主导地位的今天，中医临床必须结合现代科学技术方法，在客观化，规范化方面加强研究力度，针对现代医学难治病种和中医药作用的优势环节开展工作，为人类健康事业作出自己应有的贡献。

简介：患者，男性，54岁。因慢性反复头昏、头痛10余年，伴嗅觉丧失3年，视力下降2个月入院。既往有高脂血症病史。10余年前无明显诱因感头昏、头痛，初起呈间隙性钝痛，多见于前额部，但能坚持日常工作、学习和生活。多年来曾到当地多家医院就诊，一直误诊为“血管性—神经性头痛”。2年前经头颅CT检查发现前额部有一约6cm×5cm×3cm占位性

简介：在临床上,结肠癌尤其是回盲部癌并存急性阑尾炎误诊病例并非少见。本文就我院1990年1月～1994年8月收治的8例误诊病例报告如下。一、临床资料本组8例中,男5例、女3例。年龄50岁以上5例,最大78岁,最小35岁,平均53岁。8例中首次诊断为急性阑尾炎5例,阑尾脓肿3例,5例急症手术中,均显示阑尾急性炎症,

简介：1病情简介患者男,46岁,因腹部疼痛于2011年9月16日在某医院诊断＂急性阑尾炎＂,拒绝住院手术治疗,于次日凌晨病情加重,呈持续性脐周疼痛,伴有恶心及呕吐,无发热,T36.5℃,P82次/分,R19次/分,BP130/80mmHg,专科查体：神志清、痛苦貌,腹部平坦,腹肌稍紧,腹部压痛、反跳痛,以右下腹为著,肝肾区无叩痛,无移动性浊音,肠鸣音存在。

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简介：【摘要】目的：采用分组对照理论探讨经鼻盲置空肠营养管在老年重症患者护理中的应用效果。方法：110例样本均选自在我院接受治疗的老年重症患者，所有患者均需要采用经鼻盲置空肠营养管置管进行营养支持，研究开展时间为2021.5——2022.5，随机性的将这110例样本分为两组，并采用不同护理方案，分别为对照组（55例，常规护理）、观察组（55例，优质护理）。比较两组护理效果。结果：观察组患者护理后的各项营养指标数据更优，组间相较显示（P＜0.05）。观察组患者并发症总发生率更低，安全性更高，组间相较显示（P＜0.05）。结论：在老年重症患者采用经鼻盲置空肠营养管的护理中，采用优质护理效果显著，能有效保证患者临床安全性。

简介：目的评价窝沟封闭术预防儿童第一恒磨牙龋病的临床效果。方法选择淄博市张店地区2014年一年级9188名适龄儿童为研究对象,其中实做窝沟封闭6851名,另外有2337名未做。在复查的时候从实做的人群中随机的抽选120例为观察组,其中共计有432颗第一恒磨牙,在未做的人群中随机的抽选60例为对照组,共计有210颗第一恒磨牙,对照组和观察组的龋齿发生情况进行观察和比较。结果经过12个月后的复查和随访,结果表明,相对于没有进行窝沟封闭的对照组儿童而言,观察组牙齿的患龋率明显要低,两组儿童相比差异显著,具有统计学意义（P〈0.05）。结论预防龋病发生的有效方法之一就是窝沟封闭技术,值得在临床上推广和应用。

简介：【摘要】目的：探析轻中度泪沟畸形选择SVF-gel治疗的效果。方法：取2022年3月~2024年3月我院泪沟轻中度畸形患者50例，含100侧，均行SVF-gel治疗，随访术后患者满意度。结果： 50例患者均未见严重不良事件，含栓塞、感染等，补充治疗者无。Barton分级：61侧Ⅱ级，52侧非常满意（85.25%）、9侧满意（14.75%）；39侧I级，30侧非常满意（76.92%）、9侧满意（23.08%）。结论：SVF-gel在泪沟轻中度畸形中取得了显著效用，满意度较高，可借鉴。

简介：【摘要】目的：探讨在颈椎间盘突出治疗中采取颈椎横突后结节间沟神经阻滞麻醉的效果。方法：纳选对象为2022.11至2023.11在院治疗的颈椎间盘突出患者70例，按随机法均分2组，对照组行颈椎后根神经阻滞麻醉，观察组行颈椎横突后结节间沟神经阻滞麻醉，比对应用效果。结果：观察组的临床症状、临床检查及日常生活评分高于对照组，P＜0.05；观察组的不良反应率低于对照组，P＜0.05。结论：经实施椎横突后结节间沟神经阻滞麻醉，可促进患者症状改善的同时，还有着较高治疗安全性，建议推广。

简介：龋病是口腔疾病中的常见病、多发病,对牙齿的危害较大.如果能有效地预防和控制窝沟龋的发生,就能有效减少龋坏的发生.窝沟封闭术是临床上最常用的有效预防窝沟龋的办法之一.窝沟封闭术是使用窝沟封闭剂严密封闭牙冠表面的窝沟,防止链球菌对窝沟的侵害,从而有效地保护牙釉质,达到预防龋病的目的.而窝沟封闭剂的防龋效果主要取决于封闭剂的保留率,所以如何选择粘结剂增加封闭剂的保留率至关重要.本实验就是观察研究Prime＆BondNT粘接剂对封闭剂保留率的影响.

简介：【摘要】目的：观察、研究窝沟釉质成形封闭术（EST）在儿童口腔临床中的治疗效果，以及对预防儿童龋齿的应用效果。方法：选取2019年1月至2020年1月在我院口腔科进行诊疗的200例窝沟龋齿患儿，根据就诊号顺序分组，1-100号分为窝沟封闭组，运用常规窝沟封闭术进行治疗；101-200号分为窝沟釉质封闭组，运用窝沟釉质成形封闭术进行治疗，记录分析两组患儿经过不同治疗手段后三个月、半年、一年内封闭剂保存率和龋齿的发生率。结果：窝沟封闭组患儿的封闭剂保存率为72%，龋齿发生率为14%；窝沟釉质封闭组患儿的封闭剂保存率为92%，龋齿发生率为5%。经过对比研究发现，窝沟釉质成形封闭术在儿童口腔临床治疗有显著优势，大大提高了临床治疗效果。结论：通过窝沟釉质成形封闭术对牙面窝沟进行严密封闭覆盖，可以有效避免食物残渣积累在窝沟中，也可以防止牙菌斑的形成，达到预防龋齿的目的。

简介：

简介：摘要：目的：探讨和分析窝沟封闭术应用于口腔临床的临床效果及龋齿预防效果。方法：以2019年1月至12月间我院的120例牙齿检查患者展开研究；从中随机选取60例患者为研究组实施窝沟封闭术，另外60例为参考组实施口腔清洁与保健教育；对比两组患者的龋齿防治效果。结果：患者接受窝沟封闭术以后，封闭成功率会随着时间的推移而逐渐下降，一年后封闭率为84.0%，明显低于3个月后，P

简介：［摘要］ 目的: 探讨模拟演练教学法对临床医学生医患沟通能力培养的效果。方法: 课题研究以辽源市职业技术学院2019级临床学院一班医学生和2019级康复一班的医学生为教学对象，在临床实习中分别采用模拟演练教学法和传统教学法进行施教,模拟演练教学法在整个教学过程中具体体现了人文关怀和社会热点的问题，并且良好沟通与不良沟通的场景与对话都包括其中，此外加入了更多的详细细节，教学结束后后对两个班学生的期末技能考试成绩和医患沟通达标率进行比较。 结果: 试验班和普通班期末考核成绩分别为84.39 ± 4.89 和 83.67 ± 3.98，两者相比差异不明显，P＞ 0． 05，人文关怀达标率两班分别为87.17% 和 74.50% 两者相比差异明显，P ＜ 0． 05。结论: 模拟演练教学法对于医学生的医患沟通能力以及医学素养都具有显著提升效果。

简介：［摘要］ 目的: 探讨模拟演练教学法对临床医学生医患沟通能力培养的效果。方法: 课题研究以辽源市职业技术学院2019级临床学院一班医学生和2019级康复一班的医学生为教学对象，在临床实习中分别采用模拟演练教学法和传统教学法进行施教,模拟演练教学法在整个教学过程中具体体现了人文关怀和社会热点的问题，并且良好沟通与不良沟通的场景与对话都包括其中，此外加入了更多的详细细节，教学结束后后对两个班学生的期末技能考试成绩和医患沟通达标率进行比较。 结果: 试验班和普通班期末考核成绩分别为84.39 ± 4.89 和 83.67 ± 3.98，两者相比差异不明显，P＞ 0． 05，人文关怀达标率两班分别为87.17% 和 74.50% 两者相比差异明显，P ＜ 0． 05。结论: 模拟演练教学法对于医学生的医患沟通能力以及医学素养都具有显著提升效果。