简介:【摘要】目的:本文主要研究医学影像技术在医学影像诊断中的应用价值。 方法:从 2017 年 12 月 -2019 年 12 月进入我院接受治疗的患者中,抽取 86 名患者参与实验研究,使用随机抽签的方法将患者分成实验组与对照租,每组患者各 43 例。对照组患者进行常规的护理措施,实验组患者则采取医学影像技术辅助扎诊断,最终对比两组患者的诊断几率。 结果:本次实验结果中,在临床各个疾病的总体诊断率上看,实验组患者仅有 2 人漏诊,临床应用总诊断率为 95.34% 。对照组患者的漏诊人数则为 9 人,临床总诊率为 79.07% ,且 P < 0.05 。 结论:常规的疾病诊断和医学影像技术相比,其各项指标显著低于实验组。因此,医学影像学技术在医学影像诊断中具有较高的灵敏度,其具有显著的诊断价值,值得临床推广使用价值。
简介:【摘要】 目的 分析临床对疾病诊断期间所用医学影像技术的应用价值。方法 将100例于我院2021年1月-2022年1月接受治疗的患者纳入本次研究。研究期间将患者按照诊断技术的不同进行分组,采用医学影像诊断的纳入研究组(50例),采用常规实验室诊断的纳入参照组(50例),并针对性分析临床诊断有效率以及对不同疾病的诊断敏感度,同时统计相关数据。结果 经研究人员整合数据后发现,研究组诊断检出率49(98.00%)高于参照组40(80.00%),漏诊率1(2.00%)低于参照组10(20.00%)(P<0.05);胸腔积液、呼吸系统疾病、妇科相关肿瘤、消化系统肿瘤各项疾病诊断的敏感度均以研究组具有优势(P<0.05),宫颈囊肿疾病诊断的敏感度两组数据无差异P>0.05。结论 临床对疾病诊断时采用医学影像技术可有效避免漏诊现象,并可更加全面的分析病灶,由此提升诊断准确率,价值较高,值得应用。
简介:摘要:目的:研究虚拟仿真(VR)技术在医学影像技术检查技术学教学中的应用效果。方法:选取我院2017级-2018级的医学影像技术专业的学生255名作为研究对象,将这些学生按照随机数字表法分为2组,观察组和对照组,观察组127名,对照组128名。对照组采取传统医学影像技术教育模式;观察组在对照组基础上应用VR技术教学。比较2组理论知识测评成绩、实践操作考核评分以及教学效果。结果:观察组理论考核成绩及实践操作考核评分均高于对照组,P<0.05;观察组主动学习的积极性、团队协作能力、解决问题的能力、师生沟通能力等达标率均高对照组,P<0.05。结论:将VR技术应用在医学影像技术专业学生的教学中,不但可以使学生更好的理解理论知识,还可锻炼学生的实践操作能力,增强师生沟通,更容易发现问题和解决问题,值得借鉴。
简介:摘要:目的:探讨放射影像技术在口腔临床诊疗中的应用效果。方法:选择我院2016年3月—2020年2月收治的口腔临床诊疗患者60例进行研究,最终经临床综合诊断为牙周病。利用电脑随机数法分为两组,每组30例。对照组用常规诊疗方法处理,观察组则选择放射影像技术诊疗。比较两组诊断结果与治效果及诊疗满意率。结果:观察组诊断准确率为100.00%,对照组则为76.00%,观察组明显高于对照组(P<0.05);观察组治疗总有效率为100.00%,对照组则为80.00%,观察组明显高于对照组(P<0.05);观察组诊疗满意率为100.00%,对照组则为72.00%,观察组明显高于对照组(P<0.05)。结论:口腔临床诊疗中开展放射影像技术,不仅可以提高诊断准确率,而且可以提高治疗效果,促使患者对诊疗更满意,值得应用。