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  • 简介:【摘要】目的:分析心血管内科护理实习教学过程中应用精细化阶段式带教的效果。方法:研究随机挑选2022年至2023年在医院心血管内科实习的50名护生为对象,并根据实习带教方法不同进行分组,分成对照组和研究组,对照组采取常规带教,研究组实施精细化阶段式带教,比较实习教学效果。结果:带教前考核两组实习护生理论知识、操作技能分数均不具有统计学意义(P>0.05),在带教后再次考核评估,研究组实习护生理论知识、操作技能分数均高于对照组,且综合能力均高于对照组,带教满意度研究组高于对照组,均有统计学意义(P<0.05)。结论:心血管内科护理实习教学过程中采取精细化阶段式带教方式可以帮助实习护生掌握心血管内科护理知识,提高动手操作能力。

  • 标签: 精细化阶段式带教 心血管内科 护理带教 教学效果
  • 简介:【摘要】目的:观察探讨颅脑外伤手术患者辅以阶段式康复护理干预效果。方法:于2023年01月至2024年01月诊治颅脑外伤手术患者88例,按护理方式纳入常规组(辅以常规护理配合,44例)、试验组(辅以阶段式康复护理配合,44例),观察患者术后有无并发症发生。结果:试验组患者术后发生的并发症比常规组少(P<0.05);试验组患者总住院时间比常规组短(P<0.05)。结论:颅脑外伤手术患者配合阶段式康复护理,能够进一步减少术后并发症,加快患者恢复进程。

  • 标签: 颅脑外伤手术 阶段式康复护理 并发症
  • 简介:【摘要】目的:研究阶段式康复护理应用于消化道出血患者中的效果。方法:选择我院2021年9月至2023年10月期间收治的消化道出血患者80例,随机数字表法分为研究组、对照组,各40例,对照组实施常规护理,研究组开展阶段式康复护理,评价对比两组患者心理状况与护理满意度。结果:护理后研究组SAS及SDS评分低于对照组,护理总满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05)。结论:阶段式康复护理应用于消化道出血患者中在改善患者负性心理、提升护理满意度方面的效果突出。

  • 标签: 消化道出血 阶段式康复护理 负性心理 护理满意度
  • 简介:摘要:本论文旨在探讨不同年龄小儿的护理需求,并提出相应的护理对策。随着儿童生长发育过程中生理、心理和社会需求的不断变化,不同年龄的小儿呈现出不同的护理特点和需求。在0-2岁的婴幼儿阶段,护理重点在于保障基本生活需求的满足,如喂养、睡眠和尿布更换等,并建立安全稳定的护理环境。在3-6岁的幼儿阶段,护理需求逐渐向自我独立发展,护理重点包括培养自理能力、促进社交能力和认知发展,并提供良好的情感支持。在7-12岁的学龄儿童阶段,护理需求更加多样化,包括监护学业进展、促进健康生活方式的养成和引导社会适应能力的培养等。因此,针对不同年龄的小儿,需要制定相应的个性化护理方案,综合运用环境管理、行为干预和药物治疗等多种护理手段,以满足其特殊的生理和心理需求,促进其全面健康成长。

  • 标签: 小儿 护理需求 自理能力 社交能力 认知发展
  • 简介:【摘要】目的:讨论及研究体验教学在肿瘤科新入职护士和轮岗护士培训中的效果。方法:本次研究的起始时间为2019年1月份,截止时间为2023年12月份,参与研究护士的数量为30名,分成参照组和实验组,每组新护士的数量为15例,参照组提供传统教学;实验组提供体验教学,分析两组新护士对肿瘤专科知识的掌握度。结果:实验组护士对肿瘤专科知识的掌握度更高,P<0.05,组间差异存在。结论:在肿瘤科新护士培训中提供体验教学,可以提高新护士对肿瘤专科知识的掌握度,提高其临床操作能力,值得提倡。

  • 标签: 体验式教学 肿瘤科新护士及轮转护士培训
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  • 简介:【摘要】目的:探究肠造口患者接受基于八锦干预措施对于患者心理状况和生活质量的影响。方法:选择2022年1月至2023年12月第九四五医院普外科收治并接受肠造口治疗的40例患者作为案例。应用随机数表法分为两组。常规组已采取常规护理措施,实验组应用基于八锦的护理干预措施。分析对比两组患者心理状况和生活质量。结果:在护理后实验组患者的心理情绪与生活质量评定结果均明显优于常规组,P<0.05。结论:八锦干预措施在肠造口患者中的应用对于患者心理状况、生活质量有着正面改善作用,值得推广。

  • 标签: 肠造口 八段锦 心理状态 生活质量 临床影响
  • 简介:摘要 目的 探究基于游戏的沉浸情景模拟教学法应用于心血管内科护理带教中的效果。方法 选择2023年1--12月期间在我院心血管内科实习的护生为研究对象,共34名护生,随机分为两组,各17名,一组为对照组,采用常规教学法,一组为研究组,采用基于游戏的沉浸情景模拟教学法,对比教学效果。结果 研究组护生理论考核成绩、操作考核成绩较对照组更高,教学满意度教对照组更高,差异具有统计学意义(p<0.05)。结论 在心血管内科护理带教中应用基于游戏的沉浸情景模拟教学法具有显著效果,有助于激发护生学习兴趣,提高教学效果,且护生对教学模式的满意度较高,建议推广。

  • 标签: 心血管内科 护理带教 游戏教学 沉浸式情景模拟教学
  • 简介:【摘要】目的:探究心电图检查鉴别诊断急性肺动脉栓塞与急性非ST抬高型心肌梗死的临床效果。方法:从我院选择40例急性肺动脉栓塞患者命名急性肺动脉栓塞组,40例急性非ST抬高型心肌梗死患者命名心肌梗死组,应用心电图检查,对比检查结果。结果:心肌梗死组 V1-V3导联 ST压低发生率、V1-V3 导联T波倒置发生率对比急性肺动脉栓塞组较低,对比有统计学意义(P< 0.05)。结论:心电图检查可对于急性肺动脉栓塞、急性非 ST抬高型心肌梗死有效诊断,具有临床应用价值。

  • 标签: 心电图 诊断 急性肺动脉栓塞 急性非ST段抬高型心肌梗死
  • 简介:摘要:目的 本文通过对路佩皮颗粒配方面膜质量研究,测定路路通酸(C30H46O3)的含量。方法 色谱柱:Agilent柱( C18,250mm×4.6mm,5μm),流动相甲醇-水-冰醋酸(87:13:0.1);蒸发光散射检测器检测,流速1.0mL/min,柱温 30℃。结果 检测出路佩皮颗粒配方面膜中的路路通酸(C30H46O3)含量。结论 通过对路佩皮颗粒配方面膜质量研究,测定路路通酸(C30H46O3)的含量,方法可靠、稳定,是一种可行的检测方法。

  • 标签: 路佩三皮 路路通酸 质量标准
  • 简介:【摘要】目的:分析团队延续性护理在脑卒中吞咽功能障碍中产生的作用。方法:时间:2021.1-2023.1。研究对象:脑卒中吞咽功能障碍患者。研究例数:48例。分组方式:电脑盲选方式,分为两个小组,一个小组常规护理,为24例,设定为对照组;一个小组团队延续性护理,为24例,设定为观察组。对比两组护理效果。结果:观察组护理后GUSS评分明显降低于对照组(P<0.05)为差异显著,有统计学意义。结论:团队延续性护理对脑卒中吞咽功能障碍的影响较大,值得临床重视并积极采纳。 

  • 标签: 团队式延续性护理 脑卒中 GUSS评分
  • 简介:【摘要】以某综合性医院推行医疗辅助岗位用工模式为切入点,阐述推行医疗辅助岗位用工现状、用工形式、管理方式以及医院文化对医疗辅助岗位的影响。分析了近年来该类模式的用工现状以及对降低医院人力成本的作用,提出了对未来如何科学配置医疗辅助岗位及岗位职业发展空间以及建立合理薪酬分配模式的思考。

  • 标签: 医疗辅助岗 管理方式 医务人员 综合医院
  • 简介:摘要:目的:本研究旨在探讨童趣健康教育结合舒适护理对变应性鼻炎患儿的影响。方法:采用回顾性研究法,选择2023年6月至2023年12月期间40例变应性鼻炎患儿作为研究对象,将其随机分为实验组和对照组。实验组接受童趣健康教育结合舒适护理干预,而对照组接受传统常规护理。结果:实验组在症状改善情况、生活质量评估和家长满意度上均显著优于对照组,P值均小于0.05。实验组患儿的症状改善情况(9.2±0.8)明显优于对照组(7.7±1.0),生活质量评估得分(88±2.8)明显高于对照组(68±5.9),家长满意度(95%)也明显高于对照组(85%)。结论:童趣健康教育结合舒适护理在改善变应性鼻炎患儿症状、提高生活质量以及增加家长满意度方面表现出显著优势,因此支持其作为变应性鼻炎治疗的有效策略。

  • 标签: 童趣式健康教育 舒适护理 变应性鼻炎患儿 影响
  • 简介:摘要:目的:分析互动健康教育护理在烧伤患者中的应用价值。方法:选择2020年10月至2022年12月期间我院收治的64例烧伤患者作为研究对象。将其随机分为对照组(32例)和实验组(32例),对照组接受常规护理,而实验组在此基础上增加互动健康教育护理。对比两组和伤口愈合时间。结果:实验组伤口愈合时间显著短于对照组(P<0.05)。结论:互动健康教育护理对于烧伤患者的恢复具有重要促进作用,值得进一步推广应用。

  • 标签: 互动式健康教育 烧伤患者 愈合时间
  • 简介:摘要:目的:分析微创肺叶切除术和肺切除术治疗非小细胞肺癌的有效性及安全性。方法:本次研究对象为我院收治的非小细胞肺癌患者,共84例,均为2022年5月至2023年12月内收治;根据患者手术方案分为两组,对照组、观察组各42例患者;对照组接受微创肺叶切除术治疗,观察组接受微创肺切除术治疗。结果:治疗后,两组的FVC、FEV1肺功能指标明显提升,且观察组的FVC、FEV1肺功能指标明显高于对照组,P<0.05;观察组与对照组并发症发生率对比,P>0.05。结论:非小细胞肺癌患者接受微创肺切除术治疗,可以更好的改善肺功能,且安全性较高。

  • 标签: 非小细胞肺癌 微创肺叶切除术 肺段切除术
  • 简介:【摘要】目的:分析疝环充填无张力疝修补术用于腹股沟疝的价值。方法:随机均分2021年8月-2023年7月本科接诊腹股沟疝病人(n=72)。试验组采取疝环充填无张力疝修补术,对照组行传统手术治疗。对比并发症等指标。结果:关于并发症:试验组发生率低至2.78%,而对照组数据则达到了19.44%,相比较下,试验组发生率更低(P<0.05)。关于住院时间、下床活动时间和首次排气时间:试验组数据比对照组短(P<0.05)。结论:腹股沟疝用疝环充填无张力疝修补术,病人的并发症发生率更低,术后恢复更快,住院时间更短。

  • 标签: 腹股沟疝 价值 疝环充填式无张力疝修补术 住院时间
  • 简介:摘要:目的:研究综合护理在接受植入静脉输液港肿瘤化疗患者中的应用效果。方法:于2022年11月至2023年11月期间,选择在我院就诊的50例肿瘤化疗患者。分为对照组和研究组,每组25例。对照组采用常规护理,研究组采用综合护理干预,比较两组患者的负性情绪和不良反应。结果:与对照组相比,研究组的患者负面情绪改善更为明显(P<0.05);研究组不良反应发生情况低于对照组(P<0.05)。结论:接受植入静脉输液港肿瘤化疗患者实施综合护理干预的应用不仅能有效减轻患者负面情绪,减少不良反应,并且能够增强护理满意度,值得推广应用。

  • 标签: 综合护理 接受植入式静脉输液港肿瘤化疗患者 应用效果
  • 简介:【摘要】目的:探究方联动线上线下健康教育对血液透析患者的影响。方法:将2021年1月至2023年8月我院收治的80例血液透析患者,随机分为观察组、对照组,各40例。对照组、观察组分别实施常规护理、方联动线上线下健康教育。结果:在护理满意度比较方面,观察组为95.00%,对照组为75.00%,观察组明显高于对照组,有统计学意义(P<0.05);结论:实施方联动线上线下健康教育在血液透析患者的护理中,患者和家属认知能力提升,对护理工作认可度较高,能够积极配合护理措施开展,保障护理质量,值得参考。

  • 标签: 三方联动 线上线下健康教育 血液透析
  • 简介:【摘要】目的:分析瘘管剔除半封闭缝合在低位肛瘘临床治疗中的应用效果。方法:在我院(2022.01-2024.01)收治的低位肛瘘患者中选取50例为研究对象,按掷骰子法分组,对比组(n=25)执行常规瘘管切开术治疗,分析组(n=25)执行瘘管剔除半封闭缝合治疗。比较二组的创面瘢痕面积、创面愈合时间、并发症发生率。结果:相较于对比组而言,分析组治疗后的创面瘢痕面积更小、创面愈合时间更短、并发症发生率更低(P<0.05)。结论:执行瘘管剔除半封闭缝合治疗,可以使低位肛瘘患者的创面瘢痕面积得到缩小,加快创面愈合,同时,还可降低并发症发生率,建议应用。

  • 标签: 瘘管剔除半封闭式缝合治疗 低位肛瘘 创面愈合时间 并发症发生率
  • 简介:【摘要】 目的:研究分析护理精神分裂症患者采用家属参与护理方式进行干预的应用效果。方法:2022年1月至12月,收治精神分裂症患者150例,分组以奇偶数形式,每组75例,常规组运用基础护理,观察组运用家属参与护理,效果分析。结果:精神病情况、个人和社会表现评测,观察组经由护理在组别间显著改善(P<0.05),观察组患者服药依从性良好(P<0.05)。结论:精神分裂症患者就诊为其提供护理服务,家属参与护理的实施能够促进其病情、个人和社会表现改善,提高其服药依从性。

  • 标签: 家属参与式护理 精神分裂症 应用效果