简介：

简介：

简介：【摘要】 目的 中医综合干预治疗不寐病的临床研究。方法 随机选取2019年7月－2020年7月我院收治的不寐病患者共60例，按照治疗方法的不同分为参照组、实验组，各30例。参照组应用常规西药治疗，实验组应用中医综合干预治疗。对比两种治疗方法下的治疗效果、睡眠情况。结果 实验组治疗效果高于参照组，差异明显（P＜0.05）。实验组的PSQI评分低于参照组，差异明显（P＜0.05）。结论 中医综合干预治疗的效果理想，可显著改善患者睡眠质量，值得推广。

简介：摘要：目的 深入研究诱发急诊儿科各类护理风险时间的因素，并围绕此制定一系列具有针对性的护理对策。 方法 抽取我院2020年9月~2021年6月所收治的94例急诊科患儿作为试验调查对象，在整理分析所有患儿临床资料后，按照对照组（n=47，常规护理方法）和观察组（n=47，护理风险管理）进行随机划分，比较两组患儿护理风险因素发生率以及护理满意度。 结果 两组均存在不同程度的护理风险因素，从整体风险因素发生率来看，观察组明显低于对照组（P

简介：【摘 要】目的：研究小儿手足口病86例的护理核心。方法：选取2020年2月-2021年1月在我院就诊并且接受治疗的86例患有小儿手足口病的患者，对患儿采取针对性护理方式，观察患儿在护理后的护理效果以及家长的护理满意度情况。结果：患者经过护理后护理的总有效人数为84例患者，占比97.67%。患者经过针对性护理后患者家长护理满意的总有效人数为85例，占比98.54%。结论：对于患有小儿手足口病的患者采取针对性的护理方式，可以有效的缓解患者的病情，并且也可以提升患者家长的护理满意度情况，具有非常好的护理效果，可以将其应用到临床护理当中。

简介：

简介：摘要：目的探讨肛肠术后急性尿潴留患者应用中医综合疗法治疗的临床效果。方法　80例肛肠术后急性尿潴留患者作为研究对象,采用随机数表法分为对照组和观察组,各40例。对照组行常规治疗,观察组行中医综合疗法治疗。比较两组患者治疗效果和术后相关指标。结果　观察组治疗总有效率95.00%高于对照组的75.00%,差异具有统计学意义(P

简介：【摘要】 目的 研究人性化护理在产后出血中的护理效果。方法 回顾性抽取我院收治的产后出血产妇60例，时间2018年12月－2019年12月，依据随机分配原则分为2组，各30例。参照组接受常规护理，观察组应用人性化护理，比较两组的出血量、并发症。结果 两组在各项指标的比较上有差异，观察组均优于参照组，差异有显著性（P＜0.05）。结论 给予患者人性化护理的方法，可取得显著的护理效果，值得大力推广应用。

简介：　　【摘要】 目的 研究中医中药辨证治疗脑梗死的临床效果。方法 88例脑梗死患者， 随机分为常规治疗组和中药治疗组， 每组44例。两组患者均给予相关常规治疗， 在此基础上， 常规治疗组单纯选择阿司匹林治疗， 中药治疗组选择中医中药辨证治疗， 比较两组患者治疗效果。结果 常规治疗组患者治愈20例， 显效10例， 有效6例， 无效8例， 总有效率为81.82%（36/44）;中药治疗组患者治愈24例， 显效11例， 有效7例， 无效2例， 总有效率为95.45%（42/44）。中药治疗组患者总有效率明显高于常规治疗组， 差异具有统计学意义（P

简介：【摘要】 目的 分析药师干预对儿科抗生素合理用药的影响。方法 选取140例儿科就诊患儿进行研究，以随机数字表法分组，各70例，对照组常规应用抗生素，观察组结合药物干预管理，对比两组抗生素用药情况。结果 观察组抗生素使用率高于对照组，联合用药率低于对照组，药敏试验送检率高于对照组（P

简介：【摘要】目的 分析加强用药护理在高血压患者中的应用价值。方法 用2020年5月-2021年1月在院治疗的62例高血压患者，随机均分两组，各31例。参照组用常规护理，观察组加强用药护理，比较护理前后1个月的血压指标、不良情况。结果 护理后，参照组比观察组的血压指标和不良情况差，差异明显（P＜0.05）。结论 加强用药护理能提高患者在用药等方面的依从性，增加护理中的专业内容，护理价值高。

简介：【摘要】目的 分析肝切除治疗肝癌合并肝硬化患者的护理方法。方法 选取本院2020年2月到2020年12月期间收治的166例肝癌合并肝硬化患者进行研究，采用电脑随机编号法把其分成观察B组和对照A组，各83例，对照A组采用常规的护理方法，观察B组在常规护理的基础上加入综合护理干预，并对两组的临床护理效果和护理满意度进行比较。结果 观察B组腹腔流血、腹腔感染、低血糖的发生率为0.00%，0.00%，1.20%，显著的比对照A组的4.81%，6.05%，8.43%发生几率高，获得的护理满意度为97.59%，显著的对照A组的81.92%高，两组存在较大差异，有统计学意义(P＜0.05)。结论 对行肝切除治疗的肝癌合并肝硬化患者进行护理的时候，在常规护理的基础上融合综合护理干预，能够有效的减少并发症的发生几率，能够获得更好的护理效果，能够让患者对护理服务更加的满意，值得在临床上进行推广和应用。

简介：【摘要】目的 分析综合治疗儿童屈光不正性弱视的临床护理效果。方法 选取本院86例屈光不正性弱视患儿开展本次研究，时间2020年03月-2021年03月，86例患儿均给予综合治疗，随机将其均分为对照组43例和观察组43例，分别给予常规护理和优质护理，比较两组护理效果。结果 观察组的SAS评分、SDS评分和弱视改善优良率均明显优于对照组（P＜0.05）。 结论 给予儿童屈光不正性弱视患儿综合治疗联合优质护理可以显著改善患儿心理状态和视力，具有推广价值。

简介：【摘要】目的：研究并分析干扰素治疗慢性丙型肝炎56例的护理干预方式。方法：将2019年2月~2021年2月在本院入院治疗，并应用干扰素进行治疗的慢性丙型肝炎患者共计56例作为研究对象，划分为观察护理组、对照护理组，对照护理组，采用常规的护理干预方式，包括情绪安抚、安全防护、加强巡回、环境护理等，观察护理组，采用优质护理干预措施，采用简明生活质量评分表对两组生活质量进行评估，并对比两组不良反应的发生率。结果：从不良反应的发生情况来看，观察组不良反应发生率显著低于对照护理组，在生活质量评分上，两组护理前无显著差异，护理后，观察护理组生活质量评分显著高于对照护理组，上述数据组间比较差异显著（p＜0.05），差异有统计学意义。结论：对于干扰素治疗慢性丙型肝炎的患者，采用系统化的护理干预措施，可降低不良反应发生率，提高患者生活质量评分，值得在此类患者群体中推行。

简介：【摘要】目的 分析临床应用中药治疗过程中进行处方点评对促进中药合理使用的效果。方法 本次研究于本院随机抽取了242张2020年3月-2021年3月开具的中药处方进行，按照电脑排序均分为2组，各121例。其中，参照组处方开具后直接应用，研究组处方开具后进行中药处方点评，将不同方案下的效果进行对比。结果 中药处方开具后采取研究组方案处理有更低的几率出现不合理用药情况及医疗纠纷，对比差异明显（P＜0.05）。 结论 临床应用中药治疗过程中进行处方点评对促进中药合理使用有良好的效果，能够有效减少处方中出现的错误，避免发生纠纷，适合于临床中应用。

简介：【摘 要】目的：分析人性化护理在核医学ECT中的应用效果。方法：本实验所涵盖的对象是我院收治的140例进行核医学ECT检查患者，病例选择时间介于2019年4月-2020年10月，以双盲法为客观依据将患者进行组别的划分，实验组与比照组各包含患者70例。对比照组患者展开常规护理，对实验组患者展开人性化护理，比较两组患者护理满意度、护理前后负面情绪评分，分析人性化护理在核医学ECT中是否适用。结果：经全面对比研究后发现，实验组患者护理后负面情绪评分较之比照组患者更低，但满意度较之比照组患者更高，表示为P

简介：【摘要】目的 研究氧气雾化吸入佐治肺炎患儿的效果以及护理效果。方法 将本院自2019年1月~2020年1月收治54例肺炎患儿当做研究对象，根据电脑随机方式将其分为两组，每组27例。两组患儿均需使用抗感染和吸氧等常规治疗，在此基础上参照组使用常规护理，实验组使用氧气雾化吸入护理，对比两组患儿临床指标。结果 对比临床指标，实验组啰音消失时间和体温恢复正常时间等指标均优于参照组（P＜0.05）。结论 在使用氧气雾化吸入佐治和护理的时候，能够帮助肺炎患儿改善临床症状，缩短治疗时间，促进其恢复健康，值得推广和应用。

简介：摘要：以大竹县3所中学的中学生为例，探究大竹县中学生近视的现状及影响中学生近视的相关因素，了解大竹县中学生的用眼卫生，为提升大竹县中学生视力健康水平及近视防控提供理论参考。方法：采用随机整群抽样法抽取大竹县内3所中学，每个年级抽取两个班，抽中班级的全部学生为研究对象，对其进行远视力检查和屈光度检测，并采用统一问卷影响因素调查。结果：3所中学的中学生共有1875人近视，近视率为70.4%，其中初中生的近视率为66.7%，高中生的近视率为78.2%，高中生的近视率明显高于初中生，组间比较差异有统计学意义（P＜0.05，c2=65.875）；女生的近视率（73.4%）高于男生的近视（67.5%），组间比较差异有统计学意义（P＜0.05，c2=11.283）。影响因素分析显示，中学生的近视率在“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时，多长时间休息一次眼睛”、“在读写时，眼睛距离书本是否超过一尺（33cm）”、“在过去的一周里，学生使用移动电子设备（包括手机、平板等）的时间”、“学生每天的睡眠时间”方面，差异均有统计学意义（P＜0.05）。结论：大竹县中学生近视率较高，存在性别和年级差异；“父母是否近视”、“学生平均每天放学后做作业读书写字所花的时间”、“在近距离用眼时，多长时间休息一次眼睛”、“在读写时，眼睛距离书本是否超过一尺（33cm）”、“在过去的一周里，学生使用移动电子设备（包括手机、平板等）的时间”、“学生每天的睡眠时间”是影响学生近视的主要因素。

简介：【摘要】目的 分析细节管理在重型颅脑外伤护理中的应用价值。方法 用2020年1月-2021年2月在院治疗的68例重型颅脑外伤患者，随机均分两组，各34例。参照组用常规护理，观察组用细节管理，比较并发症、生活质量和睡眠质量。结果 护理后，参照组比观察组并发症、生活质量和睡眠质量略差，差异明显（P＜0.05）。结论 细节管理能更好的看护重症颅脑外伤患者，减少不良因素，让生活质量等大幅变好。

简介：摘要：新时代背景下，大学生心理健康教育课程改革刻不容缓。将心理测量、团体心理辅导和心理情景剧应用于大学生心理健康教育课程体系中可以更好地了解学生的心理状态，提供及时有效的干预，提升大学生的心理健康水平。