简介：摘要：目的：对 脑梗塞患者康复治疗实施责任制整体护理的效果进行 分析。 方法：我院 收治的 脑梗塞 患者共 80 例，依照科学数字抽选的方法实施分组，组别名称：实验组、对照组，组别例数：均各 40 例， 对照组给予常规护理，实验组给予 责任制整体护理 。结果：两组患者在护理前其生活质量方面没有十分显著的差别， P ＞ 0.05 ，但是通过护理后，实验组患者的生活质量指标明显优于对照组， P ＜ 0.05 ；实验组护理满意率为 97.02% ，对照组为 80.00% ， P ＜ 0.05 。结论：对于脑梗塞患者实施 责任制整体护理模式，有利于提高患者生活质量，促进了护患之间的融洽关系，因此该方法值得在临床上大力推广运用。

简介：

简介：【摘要】目的：分析糖尿病肾病（Diabetic nephropathy，DN）患者血液透析中应用责任制护理的效果与价值。方法：择取我院2022年9月至2023年9月收治的60例DN患者作为研究样本，后续按照双盲法将其平均分为对比组（常规护理）与分析组（责任制护理），比较2组的炎症因子水平与护理满意度。结果：分析组患者的炎症因子水平明显低于对比组，而组内患者的护理满意度则明显更高，组间差异明显（P<0.05）。结论：责任制护理干预的开展，有利于提高DN患者血液透析治疗的质量，在控制炎症水平、提高护理满意度上效果突出，临床应进一步推广。

简介：【摘要】目的：分析老年糖尿病护理中应用责任制整体护理的有效性。方法：共计抽取本院老年糖尿病患者28例，采取单双号法分组，每组14例。探究组采取责任制整体护理，基础组应用常规护理，对比两组护理有效率、护理依从性。结果：探究组护理有效率相比基础组更高，有对比意义（P＜0.05），探究组护理依从性高于基础组，有统计学对比意义（P＜0.05）。结论：责任制整体护理应用在老年糖尿病护理中可提升患者的护理依从性，使患者护理效果提高。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：【摘要】目的 分析研究健康教育路径在耐药结核科住院患者健康教育中的应用效果。方法 选取本院142例耐药肺结核患者开展本次研究，标本纳入时间范围为2018年02月-2019年04月，所有患者通过数字表法进行平均分组，分别为参照组和研究组，各71例。其中予以传统常规护理结合一般健康教育的为参照组，在常规护理基础上结合健康教育路径护理的为研究组，比较两组患者对护理的满意度。结果 在护理满意度的比较上，研究组较之参照组明显更好（P＜0.05）。结论 在耐药结核科住院患者健康教育中应用健康教育路径，可促使患者对疾病相关知识的掌握程度进一步提升。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要：老年健康教育是现代社会中的重要工作，可以提高老年人群的生活质量。根据相关研究表示，基于健康促进理念开展老年健康教育，有利于促进老年人的健康。但是在实施过程中需要多方支持，包括人文环境、教育支持、社区支持，还有老年相关政策的支持。基于此，本文对健康促进理念下的老年健康教育进行阐述分析。

简介：

简介：

简介：摘要：目的：研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法：将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象，归为实验组，同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象，归为对照组，均定期对其进行社区健康教育讲座。结果：实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组，SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组，P

简介：摘要：目的：研究老年抑郁的社区健康教育讲座效果。方法：将某辖区2018年3月-12月集中居住50例社区人员作为本次研究对象，归为实验组，同时再将此时间段居住50例零散人员作为本次对比对象，归为对照组，均定期对其进行社区健康教育讲座。结果：实验组人员抑郁知晓率明显高于对照组，SAS、SDS、PSQI评分均明显低于对照组，P

简介：摘要：随着医疗模式的转变和患者需求的增加，全科医生需要具备更全面的人文素养和沟通能力。叙事医学作为一种新兴的医学教育方法，可以帮助全科医生更好地理解和满足患者的需求，提高医患沟通技巧，培养医生的同理心和情感能力。本文旨在探讨叙事医学融入全科医学教育的可行性和价值，并提出具体的实施建议。

简介：