简介：检验医学是一门理论、实验、临床等三方面紧密结合的学科,因而使得检验技术不断向多样化和自动化发展。检验教师应定期到医院检验室工作,及时给学生补充新理论、新技术,使学生开阔视野,激发学习兴趣,需要强调基础与临床、理论与实践的紧密联系。通过改进教学方法,优化教学内容,结合临床对教育模式进行改革。

简介：摘要目的探讨分析剖宫产产后出血的原因以及护理方式。方法将我院在2016年8月至2017年3月期间收治的剖宫产产后出血的产妇中随机抽取的100例作为研究对象，分析她们出血的原因、出血量情况以及护理措施。结果产妇的出血原因是宫缩乏力原因、胎盘因素原因、软产道损伤原因、凝血功能障碍、子宫内翻原因，分为占65例、15例、10例、5例、5例。结论剖宫产产后出血原因的不是单一的，其中主要是宫缩乏力引起，所以在生产后护理工作应该要做好对应的预防与处理措施，从而保证产妇生命安全。

简介：摘要目的探究对急性百草枯中毒一类患者予以救治的对策。方法抽取2014年2月到2017年2月来本院就诊的急性百草枯中毒一类患者72例，探究对这一类患者予以治疗的关键点同治疗方式等。结果本次试验探究的全部患者内，有33例患者完全康复，康复率即45.83%（33/72）。这之中，有21例患者的中毒药品总量即15mL-20mL，其余12例患者的中毒总量即25mL-200mL。其中39例患者死亡。死亡原因，肺损伤导致呼吸衰竭出现死亡的患者有22例，在肺损伤的基础上合并肝、肾功能衰竭出现死亡的患者有11例，多个脏器衰退出现死亡的患者有6例。结论对急性百草枯中毒一类患者来说，早阶段全胃肠灌洗阻碍毒素持续吸入，立即开展血液净化这一治疗，着眼尽早解决，选取针对性的治疗方法。

简介：专业教师素质的优劣与教育教学水平的高低直接影响学生的培养质量，所以我们对医学检验专业教师的培养十分重视。通过几年的探索和实践，形成了医学检验专业教师的培养模式——树立良好的师德师风、具备师范院校的师资教学素质和能力、具有扎实的医学检验专业知识、要有理论联系实际和创新开拓精神。这种培养模式对医学检验专业教师的培养取得了较好的效果，对培养适应医学科学发展的医学检验医师有益。

简介：此文就青年教师培养问題做初步探索,根据青年教师的具体情况制订培养规划,提出培养目标。具体采取过三关的方法(教学关、临床实践关、科研关),从而使他们成为符合现代教育要求、全面发展的医学检验师资人才。

简介：目的：分析教师教学中的语言控制，探讨课堂教学中教师只有借助恰如其分的语言，才能获得最佳的效果。方法：教师授课语言要注意控制语注速度、注意加大力度、要重视精度、灵活多变。结果：经过近5年的教学实践，学生学习效果较以前有明显提高。结论：合理教师授课中的语言控制是学生获得知识、提高教学效果的最要途化。

简介：微寄教研室教师坚持集体备课，制定行之有效的教学计划，强化和规范专业理论和基础医学知识的教学，并重视实验教学，提高了教学质量。

简介：摘要目的研究产房助产士对于产后出血的预防护理的日常效果分析。方法选取我院2016年2月至2017年2月接收的产妇进行分组研究，期间共接收80例产妇。采取的是结合临床随机表法将平均地分为两组，观察组和对照组。每组各40例，在对照组基础上，进行常规护理，观察组应用产房助产士，对比两组产后出血情况、自然分娩率和新生儿窒息率。结果两组产后出血情况对比，差异有统计学意义（P<0.05）；观察组自然分娩率是97.5%，新生儿窒息率是2.5%，对照组自然分娩率是80.0%，新生儿窒息率是20.0%，差异均有统计学意义（均P<0.05）。结论产房助产士对于产后出血的预防效果显著，可有效提高自然分娩率，降低新生儿窒息率，可推广。

简介：摘要目的分析恶性肿瘤的三级预防方案和社区护理要点，为恶性肿瘤患者的护理提供参考。方法选择2016年9月~2017年7月处于不同阶段的恶性肿瘤患者63例，对患者进行不同等级的健康指导和社区护理。结果不同阶段的患者均有好转，护理效果较为满意。结论恶性肿瘤的三级预防效果好，社区护士要提升护理重视程度，根据患者的不同分级给予对应的护理，改善疾病症状。

简介：摘要目的解析骨科创伤手术后并发下肢静脉血栓的临床治疗方法选取我院自2015年4月至2017年6月所收治的骨科创伤手术后200名患者，然后将这200名患者随机分为两个小组即实验组和对照组，每个小组都有100名患者。对照组患者使用临床上一般的治疗方法。实验组患者在接受常规治疗方法的前提之下，在药物治疗的基础上另采取经骼静脉取、栓子超声消融以及骼静脉支架置入治疗的手段，对两个小组的临床治疗效果进行研究。结果就患者的下肢深静脉血栓出现率来说，对照组的100名患者的下肢深静脉血栓出现率为60%，实验组的100名患者的下肢深静脉血栓出现率为10%，实验组的下肢深静脉血栓出现率明显低于对照组（P＜0.05）。就有效率来说，对照组的100名患者的整体有效率为65%，实验组的100名患者的整体有效率为96%，实验组的有效率显著高于对照组（P＜0.05）。结论骨科创伤手术后就采取对应的临床预防措施能有效避免手术后患者下肢深静脉血栓，对患者一定要依据其现实状况选择最佳的治疗方法。

简介：摘要阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征（OSAHS）因其发病率高、并发症严重等原因被越来越人们重视和关注，口腔矫正装置携带方便、价格低廉，更容易被OSAHS的金及患者所接受。本文从OSAHS的患病情况、口腔影像学研究、临床治疗、等方面进行综述。

简介：摘要目的建立称量法测定活性碳管中苯乙烯解析效率。方法通过称量法配置苯乙烯标准系列及解析效率测定，用二硫化碳解析，经SE-30毛细管色谱柱分离，FID检测器检测。结果通过本法测定活性碳管中苯乙烯解析效率区间为78.7%-80.7%，平均解析效率为79.86%。结论本法具有快速、准确可靠、操作简单、仪器配置要求低，适用于工作场所苯乙烯及考核样品检测解析效率测定，对基层工作具有指导意义。

简介：问题导向学习（problem-basedlearning,PBL）是1969年美国医学教育革新先驱Barrows教授开创的一种新的教学模式,被直译为＂基于问题的学习＂。PBL强调在临床前期课或临床课中,改变教师作为主讲人的方式,主张以学生为中心、激励学生提出问题进而以小组讨论的教学方式,与国内医学院校固有的传统教学模式即以授课为基础的学习（lecture-basedlearning,LBL）间差异显著。

简介：摘要随着信息技术的发展，我国公共卫生信息管理进入第四个发展阶段，网络化、数字化、智能化的公共卫生信息管理将成为未来的主流趋势。但是，目前我国的医院信息管理工作中公共卫生信息管理仍存在管理制度不健全、采集范围狭窄、利用率低下、数据分析难以满足管理需求等问题。为了适应“互联网+”时代的要求，优化我国的医院信息管理中公共卫生信息管理工作，需要建立健全信息采集制度，构建信息共享平台，加强综合性人才培养等。

简介：免疫学检验是研究免疫学技术及其在医学领域中应用的一门学科。为提高教学质量,更好地培养应用型人才,切实满足临床对医学检验学生专业素质的要求。笔者从加强教师对免疫学检验临床应用的知识和经验积累的角度,指出了此项工作的意义、效果及一些实行措施,对免疫学检验教学改革提出了新的思路。

简介：摘要随着《“健康”中国2030规划纲要》的实施，呈现出了对高职教育医学检验技术人才的旺盛需求，作为培养技能型人才的高职医学检验技术专业，其专业办学形式和内涵有待深化，兼职教师队伍建设是其师资队伍提升的关键。本文通过对全国50所高职院校中的医学检验技术专业的兼职教师队伍现状进行分析，提出了高职院校医学检验技术专业兼职教师队伍建设的对策。