简介：摘要：在现代化的基层医院的工作中，不仅仅需要护士技术精湛、医德高尚，更需要基层医院各部门之间能够互相配合、优化资源，最大化的发挥出基层医院的优势，这一切都需要以基层医院专科不断提升的护理能力作为基础。如何利用新医改的机遇，借助紧密型医共体的带动，优化基层医院的工作效率，提升工作质量，帮助基层医院达到更高质量的服务水平。本文将就现阶段基层医院提高护理能力管理所存在的问题，如何提高护理能力技术促进基层医院专科护理能力的改善，以及在紧密型医共体中护理具体优化方向等进行讨论研究。

简介：

简介：

简介：摘要漫画是一种艺术的表现方式，它能够通过通俗易懂且趣味横生的画面表现引人发笑，漫画的表现形式也受到了世界范围的喜爱。在医学传播领域，利用漫画将科普知识通俗化、趣味化，让艰涩难懂的医学知识也能够以轻松幽默的方式被人们接受，深入人心。医学科普漫画是一种传播健康生活理念的有效途径。本文主要从医学科普漫画的内容表现，幽默风格和创意构思等方面入手，对创作更加有趣的医学科普漫画提出相关建议。

简介：

简介：西安市红十字会医院“中国西部创伤急救中心”医疗大厦，位于友谊东路以北，泛美大厦以东，占地面积13亩。主体高25层，群楼6层，建筑面积5．9万平方米，投资2．5亿元。由创伤急救、门诊、骨科住院部、层流手术室四部分组成，是适应日趋发展的医疗市场需求而建造一所现代化的创伤急救智能化医疗综合大厦。落成使用，将形成一条急诊抢救便捷的绿色通道，体现“救死扶伤”这一神圣主题。

简介：

简介：

简介：摘要目的总结舌癌半舌以上切除、口底及患侧下颌骨切除，带血管胸大肌皮瓣修复口底，并动静脉吻合骼骨移植重建下颌骨。方法回顾分析我科自1998年至2008年10年间舌癌舌颌颈联合根治术并即刻全面修复35例患者的临床资料。其中，男19例，女16例，年齡45-68岁，均达到较为满意的效果。结果患者口底肌皮瓣成活良好，下颌重建均取得成功，仅1例，术后1年复查升支吸收较多，双向成活100%。术后随访8年，生存率超过5年，其中12例超过8年。结果35例病人手术时间8-12小时（除血管吻合外，余均需术者操作）出血量均超过800ml，平均输血600ml。结论本手术对患者损伤较大，手术时间较长，出血较多，术后康复时间略显长些，但是病人一周内均可下床活动，1-3个月可适度活动，3-6个月可基本恢复，能进食半流质及较稀软饮食，大大提高了病人的生活质量和生存的信心。

简介：摘要：素有“苏联贝多芬，20世纪巴赫”美誉的肖斯塔科维奇是世界音乐史上少数能创作超过10首以上大型交响乐曲的创作家，在苏联卫国战争期间遭希特勒军队袭击伤及左脑颞叶脑室，也因此开始谱写出《第7号交响曲》等传世名曲。与此同时，意大利作曲家朱塞佩‧塔蒂尼《Devil's Trill Sonata》奏鸣曲的由来也曾自述梦中魔鬼为他弹奏的亲身经历。颞叶是主掌声音相关记忆的脑区，笔者在《音乐性癫痫发病脑区与幻听治疗经验》、《音乐性癫痫发病脑区与幻听治疗经验》等系列文章中均有提到视听幻觉的重现技术，本文基于前期研究成果，从音乐考古学列举几位知名作曲家，从颞叶听觉神经生理病变视角分析声音幻觉与音乐创作的相关案例。

简介：金秋十月，花城飘香。由《中华创伤骨科杂志》主办，南方医科大学南方医院创伤骨科承办的“第八届南方创伤骨科论坛暨外固定技术与肢体重建专题研讨会”已于2015年10月9—11日在广州成功举办，来自全国各地的300余名医师参加了会议，现场座无虚席，气氛热烈。“南方创伤骨科论坛”已连续举办7届，每一届都有不同的重点专题，如老年骨盆与髋臼骨折、足踝外科等，旨在宣传各类创伤骨科领域治疗技术的最新进展，本届重点讨论外固定技术与肢体重建，以期引导国内骨科医生充分理解外固定技术理念，进而推动该技术在临床治疗中的合理应用，造福更多患者。

简介：

简介：摘要:随着近年来目前的全国各省区市校对和各级有关高校思想政治工作对进一步从严治党的需要越来越被重视,把持续深化的课程改革教育的思政理论课建设任务作为我国政治哲学教育科学发展进程的第一个最根本思想政治任务,本文现主要尝试通过探索课程理论思政理论课教育研究如何能结合实践典型运用案例知识引导案例教学、课程中思政教育知识怎么融入课堂教学常规及教学工作过程如何设计、提高一线授课中教师德育素质和如何能够促进课教师加强反思警示教育意识等进行常规教学训流程怎么设计及如何在临床疑难急危重症学训体系中对怎样融入其他相关学科课程学习中的思政方面相关的重要教学内容等来进行这一的初步探讨。

简介：摘要在医学教学当中，口腔教学是十分重要的组成部分，对于口腔医学专业的学生而言，只有通过口腔教学掌握系统、科学的理论知识与实践技能，才能在日后成为专业的口腔医护人员。在口腔教学当中，传统的教学手段等会给教学带来相应的阻碍，学生在口腔教学中很难形成相应的知识体系，这对于口腔教学的开展十分不利。因此，针对口腔教学选择新型的教学模式十分关键，本文将就参与式教学在口腔教学中的实际应用进行研究。

简介：

简介：摘要作为整个医学教学的重要组成部分，良好的展开内科学教学是非常必要的，可以夯实学生理论知识，同时锻炼学生临床实践能力，逐渐将学生培养成为一名优秀的医学人才。而对内科学教学实际情况予以了解和分析，确定因为传统教学方法的应用，致使此项教学有效性不高，难以强化学生临床实践能力。对此，应当引入案例教学法，利用此教学方法代替传统教学方法应用于内科学教学中，通过真实事例来教授和培养学生，使学生知识水平、能力、意识等方面得以提高，全面发展。

简介：摘要目前，实际儿科教学中存在着很多的问题，探索儿科模拟教学的先进模式是针对这些问题有效的解决方法。对胫骨穿刺模拟人在儿童教学中的应用情况进行充分的了解，对模拟教学在儿科教学中的应非常关键。模拟穿刺教学方法在在校临床医学专业本科生中进行实践，可以加深学生对学习知识的了解。这种模拟教学比传统的讲授教学方法更加高效，而且在儿科教学中操作更加简单容易操作，模拟教学在儿科教学中应用，可以提高儿科教学的教学质量，并且可以提供教学和临床技能训练的教学效果。本文对模拟教学在儿科教学中的应用进行了探究与分析。

简介：摘要：急诊医学是一门新兴的二级学科，且实践性极强，急诊工作环境复杂，风险高，临床教学困难，因此，新的教学模式在急诊医学临床带教中已被广泛摸索。模拟教学是基于运用各种模拟设备包括标准化病人、模型及虚拟现实技术等，模拟患者和临床真实情景，从而代替床旁临床带教活动，充分调动了学生的积极性，培养了学生的临床思维能力及临床技能动手能力，效果良好，在急诊医学教学中广泛推广。

简介：【摘 要】目的：探讨多种教学法在护理教学中的应用。传统讲授法、演示法、情景模拟法、小组合作教学法、实验练习法及案例教学法等多种教学方法，有效使用其中一种或多种方法有机结合来激发护生学习兴趣，提高教学质量。

简介：摘要：医学院校的学生要想成为正式的医护人员，必须经历临床实习阶段，临床教学作为医学院的核心教学内容，承担着学生的实习任务。医院教学水平和质量与学生的综合素质息息相关，优秀的医护人员除了要掌握扎实的理论知识外，还有具备熟练的技术操作，现阶段，为提升临床医院的教学水平，必须对师资力量、医疗技术以及教学条件等方面进行变革，加大人才培养力度，建设高水平的教学医院。