简介:摘要目的分析健康教育对社区居民健康知识知晓率及健康行为形成率的影响。方法于2014年1月~2015年1月对本市某社区居民进行为期1年的健康教育干预,随机选取本市某社区居民500例作为调查和研究的对象,采用社区卫生服务中心编制的居民健康卫生知识及健康行为调查表对其进行基线调查和统计分析。结果社区居民在健康教育干预前,健康知识知晓率和健康行为形成率分别为51.60%和53.60%,经过健康教育干预后,健康知识知晓率和健康行为形成率分别为86.00%和97.00%,健康教育干预后的两项指标均显著高于干预前(p<0.05)。结论健康教育可以有效提高社区居民的健康知识知晓率及健康行为形成率。
简介:【摘要】目的 探讨采取多学科宣教模式,对孕产妇健康行为与健康宣教知晓率提升的效果。方法 选取我院2022年3月-2023年3月期间接收的孕产妇98例为研究对象,随机分为两组,各49例。对照组采取常规入院宣教模式,观察组在其基础上采取多学科宣教模式,对比护理效果。结果 对比两组孕产妇的健康宣教知晓率,对照组孕产妇的健康宣教总知晓率为55.10%,明显低于观察组的87.76%,具有统计学意义(P<0.05)。对比两组孕产妇的健康行为情况,分析两组孕产妇合理饮食、个人卫生、母乳喂养方法、合理行为、新生儿护理等方面情况,对照组孕产妇的健康行为总正确率为59.18%,明显低于观察组的91.84%,(P<0.05)。结论 采取多学科宣教模式,对孕产妇健康行为与健康宣教知晓率提升的效果。
简介:摘要:目的:研究针对性健康教育对于提高糖尿病患者相关知识知晓率以及改变患者健康行为的作用。方法:在我院收治的糖尿病患者中随机抽取出 125例患者作为本研究的观察对象,随机分成观察组和对照组,其中对照组患者给予常规健康教育,观察组患者则给予针对性健康教育,对比分析两组患者的相关知识知晓率、健康行为的改善情况。结果:观察组患者的相关知识知晓率 93.65%比对照组的 79.03%高,且观察组患者在自我监测血糖、自我足部护理、健康饮食和作息、每日适当运动四个方面的比例高于对照组, P< 0.05。结论:对糖尿病患者采用针对性健康教育有助于提高患者对疾病的认知水平,促使其主动采取健康行为,值得推广。
简介:摘要目的探讨影响颈动脉斑块检出率的相关健康行为和相关因素,旨在防止颈动脉斑块的形成.方法选取2013年-2014年间在我院进行健康体检的人员作为研究对象.采用分层随机抽样的方法从中抽取40岁以上2628例纳入研究.制定调查问卷,并对年龄、年龄、文化程度、婚姻、职业、经济收入、饮食习惯、生活习惯、生活行为因素进行调查.应用Logistic回归分析对影响颈动脉斑块的因素进行统计分析.结果单因素分析显示,性别构成、年龄、吸烟率、空腹血糖、血压、IMT、TC、TG、HDL-C、LDL-C对斑块形成具有显著影响.进一步的多因素Logistic回归分析显示,影响颈动脉斑块形成的因素主要为性别、年龄、TG、LDL-C、HDL-C和健康行为因素的个数.结论颈动脉斑块的形成受到多种因素的影响.理想心血管健康行为个数与斑块形成呈负相关,能预防颈动脉斑块的发生.关键词颈动脉斑块;动脉粥样硬化;健康行为;影响因素中图分类号R543.4文献标识码B文章编号1001-5302(2015)09-0612-02
简介:【摘要】:目的 探究家庭护理对精神分裂症病人健康行为养成和满意度情况。方法 于2019年4月至2021年8月期间我院接治的47名精神分裂症患者,分组对照组(23名)和实验组(24名)。对照组行常规方法,实验组行家庭护理。将两种方法在临床中的应用效果予以对比,并分析。结果 实验组患者临床护理满意度95.8%(23/24)显著高于对照组69.5%(16/23);实验组患者健康行为养成率91.7%(22/24)显著高于对照组73.9%(17/23)。比对差异明显(P
简介:摘要目的分析视频健康教育对产妇产后健康知识掌握率的提升效果。方法择取2017年4月至2018年5月我院收治的102例产妇,随机将所选产妇分成对照组和研究组,对照组51例产妇行以常规健康宣教,研究组51例产妇行以视频健康教育,对两组产妇产后健康知识掌握率进行对比分析。结果研究组在心理保持、子宫保健、产后并发症观察、促进泌乳、新生儿护理等方面的健康知识掌握率均明显高于对照组(P<0.05);研究组总护理满意度为98.04%,对照组总护理满意度为78.43%,研究组总护理满意度明显高于对照组(P<0.05)。结论视频健康教育对产妇产后健康知识掌握有提升作用,可以为产妇提供更加简单、生动的健康教育方式,使其获取更多的知识和信息,对产健康保健有利。
简介:摘要:本研究主要探讨了医院健康教育对老年患者健康行为的促进作用。我们随机选取了特定医院的若干位老年患者,通过问卷调查和访谈的方式收集数据,以了解健康教育对他们的影响。研究发现,接受健康教育的老年患者,他们的健康知识水平、健康行为积极性和健康状况显著改善。同时,我们还发现,有效的健康教育能够提供必要的健康信息,提高老年患者的健康管理能力,从而积极影响其健康行为。最后,我们提出了针对医院健康教育的改进建议,包括优化教育内容、提升教育方法的创新性,以及增强教育者的专业能力等。研究结果表明,医院健康教育具有明显的促进老年患者健康行为的效果,对提升老年人群的生活质量具有积极的推动作用。
简介:【摘要】目的:探讨分析预防性护理对血液透析患者中心静脉导管感染率及血栓形成率影响。方法:研究伊始时间与终止时间分别为2020年12月和2022年1月,通过电脑相关程序作用下在该段时间内选择我院接受治疗的血液透析患者124例,将其换分为两个群组,分别为共计62例使用常规护理的对照组,以及共计62例使用预防性护理的观察组,对患者最终所拥有的结果进行两个群组之间的比较。结果:发生出血症状的概率两个群组之间均没有差异(P>0.05),发生血栓以及感染现象更多的一个组群为对照组(P<0.05)。结论:对于实施血液透析治疗的患者而言,对其通过预防性护理模式进行相应的护理干预工作,让患者出现中心静脉导管感染以及血栓形成的概率得到了大幅度的降低。
简介:摘要:目的:研究健康意识理论的护理干预结合贝克认知疗法对泌尿系结石术后患者健康行为、并发症及复发率的影响。方法于我院泌尿外科接受手术治疗的泌尿系结石患者中随机抽取78例,分为对照组(39例,常规护理)和观察组(39例,基于健康意识理论的护理干预结),对比两组实施效果。结果观察组VAS,PSQI显著低于对照组(P<0.05)。观察组SAS,SDS显著低于对照组(P<0.05)。观察组未出现输尿管穿孔、尿路感染、血尿,较对照组显著减少(P<0.05)。观察组满意度高于对照组(P<0.05)。结论基于健康意识理论的护理干预结合贝克认知疗法有助于促进泌尿系结石术后患者健康行为改善,降低并发症发生率和复发率,提高患者的泌尿功能。