简介：教师在任何阶段都要有意识地去培养学生悟性,也就是在他们的注意力、理解力、表达力上下功夫,采取种种方法使思维品质得到提升,让有悟性的孩子多起来。我们在高中语文教学中更要有意识地对学生进行思维训练,使学生能够在思维层面得到提升,成为有较高悟性的人。

简介：摘要目的总结门诊流程的优化方法及实践意义。方法对门诊的就诊流程采取综合的措施，方便门诊病人就诊，并完善门诊导向系统，真正树立起以病人为中心的服务理念，科学设置门诊就诊流程。结果通过就诊流程的优化节省了病人的排队时间，增加门诊就诊量，提高了患者的满意度。结论门诊是医院的服务窗口，其工作质量的优劣直接反映着医院的整体水平。因此，对门诊就诊服务工作进行优化是必要的，通过合理的优化与实施大大缩短了病人的等候时间，提高了病人满意度，获得了良好的经济效益与社会效益。

简介：

简介：摘要目的探究优化急诊休克病人护理的效果。方法选择我院2016年5月—2017年5月收治的120例休克患者，将其随机平分为实验组和对照组，每组60例。依据组别实施不同的护理方法，对照组休克患者采用常规护理方式。实验组休克患者采用优化护理方式。护理后以患者及家人满意度来评价效果。结果护理后实验组患者和家属的满意度以及住院时间明显优于对照组。结论优化急诊休克病人护理后，患者和家属的满意度高，效果显著，值得在临床推广。

简介：

简介：摘要针对门诊抽血室护患纠纷的原因，从服务态度，护士综合素质，患者自身因素，抽血室管理秩序进行分析，并从看患者的角度合理优化流程，搞好护患关系，完善门诊抽血室的工作质量。

简介：摘要目的探究优化护理服务对门诊输液病人的影响。方法选择我院门诊2018年1月—2018年7月期间的150例输液病人为研究对象，回顾性分析其临床记录资料。采用数字表法随机分配150例病人为观察组和参照组，各75例，参照组采用优化护理服务前的常规护理方法，观察组给予优化优质护理服务，对两组优化护理服务前后的病人满意度进行对比分析。结果观察组病人护理满意度（96.00%）明显高于对照组护理满意度（76.00%），两组组间数据差别较大，表现出统计学意义（P<0.05）。结论对门诊输液病人实施优化护理服务后的优质护理效果显著，能够保障护理质量，提高病人满意度，值得在临床中推广应用。

简介：编排和调整课堂座位是课堂教学管理及班级管理的内容之一。班级管理者要创设良好的“舞台情境”。“舞台情境”是美国教育心理学家林格伦提出来的，意指教室的情境安排，特别是教室的座位安排。通过课桌椅的不同摆设将教学空间划分为不同的活动区域，以满足教学活动对教学空间的不同需要。不同的教学空间组合形式直接影响着课堂中的交往和人际关系，影响学生的学习动机和学习态度，并最终影响教学效果。课堂座位的编排调整会对学生的课堂行为、

简介：摘要目的探讨对高场磁共振成像参数优化的体会。方法为了达到研究目的和减少成像参数对图像的干扰，本研究在进行实验时，每次只改变一项参数，固定其他参数，设备为GESignaTwinSpeelHD1.5T磁共振。结果高场磁共振成像是相互影响的，故在参数优化时必须进行综合性分析，掌握其原理，才能更有利于参数的优化。结论高场磁共振成像参数优化有必要，毕竟对提升临床诊断率有利，但必须对其成像原理与相关的制约因素进行准确分析，才能达到优化参数的目的。

简介：摘要目的研究与分析预约服务在优化门诊就医流程中的应用效果。方法选取我院2015年7月至2017年7月接收的门诊患者60例为对象进行研究，通过电脑将其随机分为两组，及观察组与对照组，各30例。对照组行常规门诊管理，观察组采取门诊预约服务。观察对比两组应用效果。结果观察组就诊等候时间为（17.03±8.05）min与对照组（52.17±10.58）min相比显著较短，且组间差异对比P<0.05具有统计学意义。而观察组就诊时间满意度为96.67%（29/30）与对照组83.33%（25/30）相比显著较高，且组间差异对比P<0.05具有统计学意义。结论预约服务在优化门诊就医流程中的应用效果非常显著，即可有效缩短患者的就诊等候时间，且还能促使其达到较高的满意度，因此值得推广应用。

简介：摘要目的提升三满意。方法认真贯彻领会卫生部优质护理服务示范工程目的，落实四川省优质护理服务考核评价标准。不断建立完善护理服务流程关键重在环节管理。提高护理质量和安全，降低护士的随意性，同时病人赢得方便赢得时间。措施各护理单元每周新增加1—3项流程，使每一位护士对每一个流程中的每一个环节都能慎独按照要求完成，对开展的新项目上报护理部各级护士长跟踪督查落实情况。效果评价病人满意、社会满意、政府满意。

简介：摘要柔性护理的理念是与刚性护理相对，是在护理中加入以人为本的指导思想。目的研究柔性管理的在急诊护理管理中的效果和意义，为今后的急诊护理的柔性管理提供指导和帮助。方法选取39名护理人员作为研究的对象，对他们进行柔性管理一段时间后就，通过患者对护理人员的满意度进行调查。结果实施柔性护理后的护理人员的自我评价认为，柔性管理的理念更加容易的被接受，管理人员和护理人员更加容易的沟通，他们的护理工作得到了肯定、团队的协作和人际关系得到了极大的改善。结论将柔性管理引入到急诊护理的管理工作中，可以给急诊护理工作的管理提供指导，进一步的调整和改善现行的急诊护理的管理模式，提高护理人员的积极性，对急诊护理的管理意义重大。

简介：摘要目的观察重度有机磷农药中毒优化护理的临床效果。方法选取2014年12月至2017年12月300例重度有机磷农药中毒患者作为研究对象。根据不同的治疗时间和护理模式，将300例患者均分为观察组和对照组。2组病例均给予洗胃、补液、解毒剂、促进毒物排泄治疗。对照组患者采取常规护理模式；观察组患者给予优化护理模式。观察比较2组病例有效抢救时间、用药时间、48h内抢救成功率、多器官功能障碍综合征（MODS）的发生率、死亡率以及护理满意度的差异。结果观察组的有效抢救时间和用药时间明显短于对照组（P<0.01），48h内抢救成功率和护理满意率均高于对照组（P<0.05）。观察组MODS的发生率和死亡率均显著低于对照组（P<0.05）。结论给予重度有机磷农药中毒患者优化护理干预，可有效缩短治疗时间，减少重要器官损害，提高抢救成功率，降低死亡率，显著提升护理满意度。

简介：摘要目的探讨急性脑梗死患急诊抢救过程中应用全程优化护理模式效果。方法选取2016年3月—2017年我院收治62例急性脑梗死患者分为对照组（常规急诊护理，n=31）、观察组（全程优化急诊护理，n=31），回顾分析2组抢救效果。结果观察组分诊及总抢救时间均显著短于对照组，后遗症、复发率均低于对照组（P＜0.05）；观察组抢救总有效率（93.55%）高于对照组（74.19%），NIHSS评分显著少于对照组（P＜0.05）。结论急性脑梗死抢救中应用全程优化急诊护理，可使抢救效果得到显著提高。

简介：

简介：摘要目的研究与分析优化口腔科门诊导诊工作的实施效果。方法回顾性分析我院2017年1—4月口腔科门诊导诊工作情况，总结分析挂号错乱、投诉事件原因，并于2017年5—8月实施优化改进措施。比较分析优化导诊前后口腔科门诊挂号率、挂号正确率以及投诉例数。结果2017年1-4月优化导诊前，口腔科总门诊量11210例，每位医生限号情况下，挂号率为91%、挂号正确率为82%、投诉例数为3例，投诉率0.03%；而2017年5—8月优化导诊后，口腔科总门诊量10966例，首诊医生不限号情况下，挂号率为100%，且挂号正确率93%，投诉例数1例，投诉率0.01%。优化导诊后各指标情况均显著优于优化导诊前，且P<0.05差异具有统计学意义。结论优化导诊前4个月和优化导诊后4个月相比，病人挂号就诊率提高明显，挂号准确率显著提升，且诊间预约成功率显著提高，因而病人满意度也相应提高，因此值得临床应用推广。

简介：摘要对影响急诊科护理质量的因素进行回顾性分析，提出整改措施，优化就诊流程，做到快速分诊，减少患者就诊等待时间，提高急诊科护理质量，患者及家属满意度较高。

简介：摘要目的探讨优化标本前处理流程个性化护理对缩短检测时间、提高工作效率的效果。方法找出现阶段我院检验科标本前处理组流程的问题，综合实施采用真空管和条形码、优化离心过程、先离心后编号、增加标本处理批次这4项优化措施，评价总体效率。结果研究发现，优化后，可减少或省去编号、信息录入、吸样、离心归位等步骤的操作时间，减少出错的可能，提高工作效率。结论优化标本前处理流程在缩短时间、提高效率的同时更是为患者提供了高质量、高准确度的检测结果，适合在检验科工作过程中推广应用。

简介：摘要目的探讨和分析在急诊胸痛患者中优化急诊护理流程的作用。方法此次抽取2016年12月—2017年12月在我院抢救的急诊胸痛患者（100例）当研究分析的对象，以入院顺序分乙组、甲组，每组50例。本次研究乙组是常规抢救护理流程，而甲组是优化急诊护理流程，总结急救效果、临床情况。结果甲组急诊的有效率高于乙组，差异显著，P＜0.05。甲组的急诊停留时间、急救时间、分诊评估时间、住院天数均短于乙组，差异显著，P＜0.05。结论在急诊胸痛患者中，优化急诊护理流程可提高急救效果，并明显缩短急诊停留时间、急救时间、分诊评估时间、住院天数。

简介：新课程标准指出：＂应通过美术学习,使学生认识人的情感、态度、价值观的差异性,人类社会的丰富性,并在一种广泛的文化情境中,认识美的特征、美术表现的多样性以及美术对社会生活的独特贡献＂。同时课程的实施为教师的＂教学创新＂提供了广阔的舞台,这就需要教师去体会、去再造、去落实。