学科分类
/ 6
115 个结果
  • 简介:摘要国际疾病分类是医学统计及卫生统计的基础,随着临床和科研对疾病分类编码的准确性需求,要求各级临床医师在疾病诊断上力求科学、规范、准确;病案管理人员也要不断的提高专业业务水平,将临床诊断与疾病分类融会贯通,确保疾病统编码的准确性。

  • 标签: 诊断名称 编码
  • 简介:摘要抗心律失常是一类用于治疗心脏结律紊乱的药物,市场上种类繁多,临床上如何科学、合理的选用抗心律失常药物来治疗各种原因引发的心律失常是当今医务人员探讨研究的重要课题。下面就近几年来人们比较关注和熟悉常用的抗心律失常药的分类、作用机制、药效及应用概述如下。

  • 标签: 抗心律失常药物的分类 抗心律失常药 合理使用
  • 简介:摘要HIV抗体常用的初筛方法有金标层析和ELISA。由于ELISA对仪器设备、工作环境、实验人员要求相对较高,操作程序复杂,检测时间较长,给实验室操作带来诸多不便,而金标层析具有操作简单、快速、方便,不需要贵重仪器等优点用来进行HIV抗体初筛。但在工作中发现有时因金标层析HIV抗体初筛结果与确认结果不符会引起就诊者猜疑的现象,因此根据不同的人群选择合适的检测方法十分重要。本文对用两种方法检测HIV抗体初筛阳性的结果与确认结果进行分析比较,探讨金标层析与ELISA检测HIV抗体的优缺点,为合理选择实验方法提供理论基础。

  • 标签: HIV抗体 检测 分析
  • 简介:摘要目的对盐水介质、凝聚胺及微柱凝胶三种交叉配血方法的应用进行分析与对比。方法选取2013年1月-2014年1月在我院需要输血的患者730人次,通过凝聚胺与盐水介质对这些患者进行交叉配血,对患者实施交叉配血后,通过微柱凝胶对可疑标本与阳性标本实施配血,并进行复查对比。结果730名交叉配血患者中,2名患者存在供血者的不完全抗体,而且盐水介质并没有将其不规则抗体查出来,微柱凝胶与凝聚胺所检测出的不完全抗体者有2名,最终属于恶性肿瘤患者与红细胞浓度过高的患者。结论研究结果表明,盐水介质具有比较差的敏感性,凝聚胺自动化性高,而且快速、简单,微柱凝胶具有更高的敏感性、安全性以及更强的实用性。

  • 标签: 微柱凝胶法 凝聚胺法 盐水介质法 交叉配血
  • 简介:摘要个案和个案研究是围绕一个真实的或虚构的病例来描述的一个临床情形,供护生回顾、分析、讨论和评判。对在未来的护理实践中能够为病人解决问题打下了基础。

  • 标签: 个案法 个案研究法 护理教学
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要对比试纸与镜检进行尿液检验差异性。随机抽取2013年12月-2014年10月我院接收的患者190例作为研究对象,均给予其尿沉渣与尿常规检查,对比两项检查与尿液检验关系。两种检验结果对照中,试纸假阳性率为10.17%、假阴性率为59.54%,镜检假阳性率为11.32%、假阴性率为56.93%,组间比较无明显差异(P>0.05)。尿液检验中试纸与镜检各具优势,为提升检验的确诊率,可综合两种方法进行优势互补,进而降低漏诊及误诊率。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探讨目视与仪器在尿常规检测中的专属性与符合率。方法选取2013年4月-2014年3月在我院接受尿常规检测的322例患者为研究对象,采取随机分类将新鲜尿液标本分为A、B两组。A组患者采用目视,与标准比色板进行目视比色;B组患者采用仪器,通过仪器完成尿常规检测,分析比对两组患者的尿潜血、红细胞、白细胞与血红蛋白等四项检测结果。结果①A组的161例患者中,阳性155例,阳性率为96.27%,检测后阳性符合148例,符合率为95.48%;161例B组患者中,阳性155例,阳性率为96.27%,检测后阳性符合138例,符合率为89.03%,A组检测符合率高于B组,组间对比差异明显,P<0.05;②两组患者尿液标本pH无差异89例,pH差异≤0.5者218例,测评结果差价∈(0.5,1者15例,差价>1者0例,符合率为95.3%。结论目视在尿常规检测中较仪器而言,具有显著优势,检测准确率较高,“假阳性”情况发生几率较低,值得临床推广。

  • 标签: 目视法 仪器法 尿常规检测 专属性 符合率
  • 简介:摘要目的探讨分析间接荧光(IIF)和酶联免疫吸附(ELISA)对抗双链DNA的检测结果差异。方法选取2013年在我院确诊或疑似系统性红斑狼疮(SLE)患者70例作为研究对象,清晨空腹抽取所有受试者的静脉血液4ml装入2个干燥清洁的试管内,每个试管2ml,对试管进行标记(编号、IIF或ELISA等),离心处理后妥善保存,当天进行检测。每位受试者的样品均接受IIF和ELISA的检测。结果IIF检测4例阳性,ELISA检测9例阳性,两种方法阳性检出率差异明显,p<0.05,具有统计学意义。结论IIF和ELISA各有特点,临床检测应该灵活选择,充分发挥两种方法的优势。

  • 标签: 间接荧光法 酶联免疫吸附法 抗双链DNA IIF ELISA dsDNA
  • 简介:摘要目的探讨乳腺影像报告和数据系统(BI-RADS)对钙化的评估分类及临床应用价值。方法以美国放射协会的第4版乳腺影像报告和数据系统(BI-RADS)为准,对2012年4月-2014年9月间145例乳腺钙化疾病进行BI-RADS分类,同时利用强生麦默通活检系统,对乳腺钙化病变进行穿刺活检术,术后标本摄影,并与病理结果对照研究,总结分析乳腺良性、恶性钙化的X线形态和分布特点。结果145例乳腺钙化病变中,良性65例,恶性80例。良性钙化中以簇状和弥漫分布点状钙化占多数,均为16.92%(11/65);恶性钙化中以节段性分布的分支杆状钙化为主,占22.50%(13/80)。结论钙化的形态、分布对鉴别乳腺良性及恶性病变具有一定的价值。

  • 标签:
  • 简介:摘要目的探讨微小切口皮下修剪术清除大汗腺治疗腋臭的临床效果。方法近10年采用腋窝皱襞一个横形顺皮纹小切口修剪皮下大汗腺治疗腋臭,手术例数50例,均予回访。手术范围为腋毛生长区并向周围扩展0.5cm,在手术范围中央作一顺皮纹小切口,切口长约2-3cm,翻转切口上下皮瓣剪成全厚皮片,清除腋窝大汗腺,创面严密止血,术后置皮片引流,腋窝加压包扎固定10天拆线。结果术后及随访结果表明疗效达优良者49例,术后随访3月~3年,1例遗有轻度异味,无明显手术疤痕,疗效满意。有1例术后7天切口裂开,经换药后切口Ⅱ期愈合。结论采用腋窝小切口皮下修剪术治疗腋臭,操作简单,安全可靠,可以清除绝大部分大汗腺,达到治疗腋臭的目的,术后瘢痕隐蔽、并发症少,是治疗腋臭的理想方法。

  • 标签: 腋臭 大汗腺 微创
  • 简介:摘要目的观察无保护会阴接产的临床应用效果。方法选取我院2013年10月-2014年02月经阴道分娩符合标准的初产妇440例为研究对象,随机分为观察组(220例)采用无保护会阴接产,对照组(220例)采用阴道扩张、会阴按摩与保护会阴相结合的接产,对两组产妇的会阴情况、产时出血量、第二产程时间进行比较。结果两组产妇均未发生II度以上裂伤,观察组会阴完整率明显高于对照组、会阴侧切率明显低于对照组,差异有统计学意义(P<0.05),而会阴I度裂伤率比较,差异无统计学意义(P>0.05),两组产时出血量、第二产程时间比较上,差异无统计学意义(P>0.05)。结论无保护会阴接产操作简单、会阴保护效果良好,可有效降低会阴侧切率。

  • 标签: 无保护会阴接产法 会阴裂伤 会阴侧切率
  • 简介:摘要生理学是医学上的基础课程,是临床学的必备基础,做好生理学的教学工作,增强生理学教学效果,帮助学生能有效掌握生理学知识,是非常重要的课题。本文从三个方面出发,详细讲述如何采用情境教学法来提高教学质量。

  • 标签: 生理学教学 情境法 情境教学
  • 简介:摘要目的探讨ELISA法测定HBsAg的室内质控方法。方法选择0.5IU/ml的HBsAg阳性质控品进行20次检测,先用即刻和L-J质控图联合排除异常值后算出X、SD、CV,用该值绘制L-J质控图框架,再直接使用未经取舍的20次检测数据计算其X、SD、CV,绘制L-J质控框架,最后用同一批号的质控品测定值分别在上述两个不同质控框架中进行绘图验证.结论先用即刻和L-J质控图联合排除临界阳性质控品(0.5IU/ml)异常值后得出X、CV、SD,再用该组值绘制常规L-J质控图适合用于ELISA检测HBsAg室内质控。

  • 标签: ELISA法 室内质控 异常值取舍
  • 简介:摘要观察俯卧位按压摇晃治疗髋关节后脱位的临床疗效。方法对12例应用该法治疗的病人进行回顾性的总结。结果12例中11例获得1年以上随访。按《中医病证诊断疗效标准》评价,均获治愈。结论俯卧位按压摇晃治疗髋关节后脱位操作简便,效果可靠。

  • 标签: 俯卧位 髋关节 后脱位
  • 简介:摘要目的探讨发酵红景天提取物清除1,1-二苯基苦基苯肼(DPPH)自由基能力的最佳发酵条件。方法实验用活性酵母发酵红景天后60%乙醇提取,并用80%乙醇去除鞣质、蛋白质和多糖,减压浓缩,采用DPPH自由基能力的方法比较不同发酵条件下的红景天提取物对DPPH自由基的清除能力。结果发酵红景天提取物清除DPPH自由基能力的最佳发酵条件为酵母含量为总质量0.5%、葡萄糖含量为总质量0.5%和发酵时间24h。

  • 标签: 红景天 发酵条件 1 1-二苯基苦基苯肼 自由基
  • 简介:摘要目的对PDCA循环在儿科护理教学中的应用进行分析,探讨PDCA循环在儿科护理教学中的作用。方法以2010年—2012年我科80名护生作为研究对象,随机分成观察组和对照组进行观察,对照组采用传统的教学方法,观察组采用采用PDCA循环教学,对两组护生进行培训,在培训结束后将护生的理论、护理操作及综合能力进行对比。结果观察组培训成绩明显高于对照组,有明显的差异(p<0.05),具有统计学意义。结论PDCA循环应用到护生的教学中提高了护理教学质量,具有科学性和实用性。

  • 标签: PDCA循环 儿科护理教学 教学质量
  • 简介:摘要呼吸生理内容比较抽象、理论性较强,学生普遍反映较难理解,学习起来较吃力。笔者在呼吸生理的教学过程中把理论知识与临床医学有机地结合起来,这不仅可以提高学生的学习兴趣,而且有利于提高教学质量,同时缩短学生参与临床工作的心理适应过程。

  • 标签: 临床联系法 呼吸生理 教学