学科分类
/ 25
500 个结果
  • 简介:【摘要】目的:研究分析临床路径教在血液科护理教学中的应用。方法:于 2015年 09月 --2019年 09月期间来我院血液科进行护理实习的 100名护生,作为此次研究之中的观察主体。通过电脑随机分组法,将之分成两组,其中常规组 50例进行常规护理教,研究组 50例进行临床路径教。结果:研究组成绩考核以及对教学方式的满意度均显著高于常规组,组间差异显著( p<0.05)。结论:通过临床路径教,能够进一步提高血液科护理教学质量,值得在临床中大力推荐。

  • 标签: 临床路径式带教 血液科 护理教学 临床应用
  • 简介:[摘要]目的:探析肝胆外科临床路径教学法在护理教中的应用效果。方法:选取2022年6月-2023年6月来本院肝胆外科临床实习的100名实习生进行对比分析,随机数字表法进行分组,每组50例。对照组以传统教学方式教,观察组开展临床路径教学法开展教工作,在教结束后对实习护生理论知识、实践技能、案例分析进行考核,并比较对教老师的满意度。结果:观察组实习生的理论知识、实践操作、案例分析得分均高于对照组(P<0.05);观察组实习生对教老师的总满意率明显高于对照组(P<0.05)。结论:肝胆外科护理教开展临床路径教学可有效提升实习生的综合水平,提高实习生对教老师的满意度,具有较高的应用价值。

  • 标签: []临床路径式教学 肝胆外科 护理带教
  • 简介:摘要:目的:重症患者预防深静脉血栓过程中使用间歇充气加压护理并观察其效果。方法:观察患者为我院治疗的重症94例,观察开始于2021年1月,观察结束于2023年1月,并且将患者分成一组与二组,一组使用间歇充气加压护理,二组使用常规护理,对比两护理效果。结果:一组和二组护理结果中,一组深静脉血栓发生率是4.25%,二组深静脉血栓发生率是21.27%;一组护理满意度是97.87%,二组护理满意度是85.10%;(x2=16.513,p=0.008),结果有差异。结论:重症患者预防深静脉血栓过程中使用间歇充气加压护理效果优良,可推广。

  • 标签: 深静脉血栓 重症 间歇充气加压 护理
  • 简介:摘要:目的:重症患者预防深静脉血栓过程中使用间歇充气加压护理并观察其效果。方法:观察患者为我院治疗的重症94例,观察开始于2021年1月,观察结束于2023年1月,并且将患者分成一组与二组,一组使用间歇充气加压护理,二组使用常规护理,对比两护理效果。结果:一组和二组护理结果中,一组深静脉血栓发生率是4.25%,二组深静脉血栓发生率是21.27%;一组护理满意度是97.87%,二组护理满意度是85.10%;(x2=16.513,p=0.008),结果有差异。结论:重症患者预防深静脉血栓过程中使用间歇充气加压护理效果优良,可推广。

  • 标签: 深静脉血栓 重症 间歇充气加压 护理
  • 简介:摘要: 目的:探究便携临床路径教学手册在肝胆外科护理教中的应用效果。 方法:选取2020年1月~2020年12月间于本院肝胆外科实习的实习护生68名为此次研究对象,以2020年1月~2020年6月间施行常规教的34名实习护生为参照组,以2020年7月~2020年12月应用便携临床路径教学手册的34名实习护生为研究组。对比两组实习护生的考核结果、教学满意度。结果:研究组实习护生病情汇报、理论知识、操作技能、应变能力等考核结果评分均高于参照组,教学态度、操作技能、专科理论等教学满意度评分均高于参照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 便携式临床路径教学手册 肝胆外科 护理带教 满意度
  • 简介:摘要:目的观察PBL教学法的应用对中医骨科护理教学的影响。方法选择2020年8月至2021年2月在四川省某骨科医院就诊的46名实习生作为研究对象。根据护理方法的不同,将护理护士分为对照组(23:传统教学)和实验组(23:PBL教学方法),比较干预对两组不同教学方法的影响。结果实验组护理实习生的理论知识,操作知识,实践绩效和实习动机均高于对照组,差异有统计学意义(P

  • 标签: 骨科 护理带教 PBL教学法 传统带教方法
  • 简介:【摘要】目的 分析免充气腋窝入路手术治疗甲状腺乳头状癌对甲状旁腺功能的影响。方法 选取本院2020年3月-11月期间收治的62例甲状腺乳头状癌患者进行研究,并采取随机双盲法将其分为对照组和观察组,各31例。给予对照组传统开放手术,给予观察组免充气腋窝入路手术,并对两组的效果进行对比。结果 观察组血清PTH和血钙水平、并发症发生率优于对照组(P<0.05)。结论 甲状腺乳头状癌患者使用免充气腋窝入路手术进行治疗,能有效保留甲状旁腺功能,出现并发症的概率较少,值得推广。

  • 标签: 免充气腋窝入路手术 甲状腺乳头状癌 甲状旁腺功能 并发症
  • 简介:[摘要] 目的 护理安全教育在护生护理技术操作教中的应用效果。方法 选择2019年4月-2020年12月在我院实习的护士为调查对象,分为对照组和观察组,在对照组开展传统带教方法,在观察组引入护理安全教育,调查评价护生的理论考试、操作考核、护理不良事件发生率和教工作满意度等。结果 两组在理论考试、操作考核、护理不良事件发生率和教工作满意度方面存在差异,引入护理安全教育的教学法明显优于传统教学法。结论 在护理技术操作中引入护理安全教育,能够有效提升护生的护理安全意识和能力,防范护理不良事件的发生,提升护生对教工作的满意度。

  • 标签: [] 护理 安全教育 技术操作 带教
  • 简介:摘要 目的:分析免充气腋窝入路手术方法与开放手术对甲状腺乳头状癌患者的甲状旁腺功能影响。方法:选择2020年1月-2021年6月我院所治疗的甲状腺乳头状癌患者60例作为研究对象,按患者入院随机编号分为对照组与实验组各30例,对照组采用传统开放手术进行治疗,实验组采用免充气腋窝入路手术进行治疗。结果:实验组手术患者的甲状旁腺功能减退发生率6.7%以及低钙血症发生率3.3%均显著低于对照组20.0%、13.3%,组间数据有统计学差异,P

  • 标签: 甲状腺乳头状癌 免充气腋窝入路手术 甲状旁腺功能减退 低钙血症
  • 简介:摘要 目的:分析免充气腋窝入路手术方法与开放手术对甲状腺乳头状癌患者的甲状旁腺功能影响。方法:选择2020年1月-2021年6月我院所治疗的甲状腺乳头状癌患者60例作为研究对象,按患者入院随机编号分为对照组与实验组各30例,对照组采用传统开放手术进行治疗,实验组采用免充气腋窝入路手术进行治疗。结果:实验组手术患者的甲状旁腺功能减退发生率6.7%以及低钙血症发生率3.3%均显著低于对照组20.0%、13.3%,组间数据有统计学差异,P

  • 标签: 甲状腺乳头状癌 免充气腋窝入路手术 甲状旁腺功能减退 低钙血症
  • 简介:摘要目的:探究半开放半封闭病房精神患者的安全护理。方法:入选300例精神疾病患者,随机双盲导入,各150例,观察组给予安全护理、对照组给予常规护理,比较护理前后两组各项指标。结果:观察组精神疾病患者心理社会(19.21±1.03)分、动机/精力(14.21±1.03)分、症状/不良反应(9.21±1.03)分均低于对照组,存在统计学意义,(P<0.05)。观察组精神疾病患者BPRS评分均低于对照组,P

  • 标签: 半开放半封闭式病房 精神疾病 安全护理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:目的:探讨规范流程教法在儿科护理临床教中的应用效果。方法:选取2022年7月-2023年6月间于本院儿科实习的60例护生进行研究,将这些实习生随机分为对照组和研究组,每组30例,对照组实习生采用传统带教发,研究组实习生采用规范流程教法, 教结束后,比较两组护理实习生的操作成绩。结果:研究组操作评分为(87.45±5.67),对照组操作评分为(81.32±5.41),研究组操作评分明显优于对照组(P<0.05)。结论:儿科护理实习生在实习过程中,教老师应用规范流程教法,可显著提高实习护士的临床操作水平。

  • 标签: 规范流程带教法 儿科护理 临床 应用效果  
  • 简介:【摘要】目的:妇产科护理教中个性化教模式的应用价值。方法:本研究选取2022年3月至2023年3月在本院妇产科实习的60名护生为样本进行研究,将其随机采样法分配为对比组和观察组。对比组的教方式为常规教,观察组的教方式为人性化教。实习结束后评价护生对教的满意度与病人满意度,同时比较护生的综合考核成绩。结果:观察组教满意度高于对比组,P<0.05;观察组护生的考核成绩更高,P<0.05。结论:人性化教模式应用于妇产科护理期间能够增强护生学习欲望,对教效果提升有所促进,属于临床应用价值较高的一项教方案。

  • 标签: 人性化带教 妇产科 满意度
  • 简介:摘要:目的:研究在新生儿科护理教中,利用PBL教学教模式的主要效果。方法:选择某院新生儿儿科护理实习学生作为主要研究对象,将其分为两组。其中研究组主要实行PBL教学教模式,常规组则使用相对传统的护理方式,之后对两组实习生的护理教效果进行客观分析。结果:与常规组相比,研究组的考核成绩要明显较高。结论:PBL教学教模式在新生儿科护理教中,可有效培养实习生的自学能力与评判性的思维能力,因此具备推广价值。

  • 标签: 新生儿科 护理带教 PBL教学带教模式
  • 简介:摘要:目的:探索预见性护理联合间歇充气加压泵对ICU重症患者深静脉血栓发生率的作用。方法:选取本院近两年住院进行医治的ICU患者共200例,分为对照A组与观察B组,各100例,B组进行预见性护理以及间歇充气加压治疗,A组患者只进行常规护理,通过调查问卷的方式对两组患者对于各自治疗过程的态度调查。结果:B组患者静脉血流速大于A组静脉血流速。并且B组下肢DVT发生率于A组更低,B组重症患者对本次护理的满意度明显更高,与A组差异较大,P

  • 标签: 间歇充气加压泵 ICU重症患者 深静脉血栓
  • 简介:【摘要】目的:探究中医临床见习教中应用多元化教模式的效果。方法:回顾性分析2020年7月至2021年7月于我院见习84名中医本科学生,依据来院时间分为对照组42例与研究组42例,对照组采取传统带教模式,研究组采取多元化教模式,对比两组患者考核成绩及教学满意度。结果:两组记忆型题分数比较,无统计学差异,P>0.05;研究组能力型题与总成绩较对照组高,有统计学差异,P<0.05;研究组教学满意度为95.24%,对照组为73.81%,研究组明显高于对照组,有统计学差异,P<0.05。结论:中医临床见习教中应用多元化教模式可提高见习生成绩,促进教学满意度提升,效果显著。

  • 标签: 临床见习 中医 多元化带教模式
  • 简介:【摘要】目的:探讨前置胎盘手术中运用子宫下段螺旋缝合成形术联合止血捆绑法的临床效果。方法:选择2019年7月-2021年12月期间我院收治的前置胎盘患者78例为研究对象,根据数字随机法将其分为两组,其中对照组行常规缝合子宫下段止血术,而观察组则运用止血捆绑法联合子宫下段螺旋缝合成形术,比较两组手术效果。结果:观察组的术中出血量、产后24h出血量以及平均红细胞输注量均少于对照组,且修正Hb值高于对照组(P0.05);同时,两组的术后并发症发生率比较有统计学意义(P

  • 标签: 前置胎盘 螺旋式缝合成形术 止血带捆绑法