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简介：目的：对两种阿昔洛韦分散片进行生物等效性评价。方法：选择健康志愿者20例,随机交叉单剂量口服试验或参比制剂阿昔洛韦400mg。采用高效液相色谱法测定血浆阿昔洛韦浓度,用DAS程序进行生物等效性评价。结果：两种制剂的Cmax分别为679.92±225.59和642.14±167.24（ng·mL^-1）,Tmax分别为1.4±0.3和1.5±0.2（h）,t1/2分别为3.18±0.81和3.03±0.64（h）,AUC0→14分别为3029.91±852.34和3043.97±845.73（ng·mL^-1·h）。受试制剂的AUC0→14、AUC0→∞的90%可信限落在参比制剂80%～125%范围内,Cmax落在70%～143%范围内。以AUC0-14计算,与参比制剂相比受试制剂阿昔洛韦分散片的相对生物利用度为（100.5±13.0）%（n=20）。结论：两种阿昔洛韦制剂在人体内生物等效。

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简介：人在天体中起源和进化，已经历了大约750万年的历史在这漫长的历史中．依靠“自组织、自相似和自适应”的自然选择机制，人体的生命运动和天体运动建立起了特定的相互作用．构成了宇宙空间万物在天体运动的时间中相互作用和自然循环的一个部分和环节，生命运动及其变化在这种相互作用中得以生动地体现出来。

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简介：目的探讨中医药治疗肺间质纤维化的临床疗效评定方法。方法对79例患者中医药干预前后进行中医症状疗效评定、MRC呼吸困难评分和SF-36测量。结果中医症状疗效评定结果与MRC呼吸困难评分差异较大，SF-36量表评定结果与中医症状疗效评定结果相吻合。结论SF-36量表可用于评价中医药治疗肺间质纤维化的疗效。

简介：随着愈来愈多的教学方法应用于国内教学实践,这在某种程度上促进了教育教学质量的提高。但是,每一种教学方法都不是万能的,都有其自身的优缺点。通过分析多种教学方法,我们认为多元化、立体式教学模式更符合药理学的教学实际。

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简介：早在公元前一千多年的殷商时期，古中国人就意识到与人的生活密切相关的一切事物可以用木、火、土、金、水五种基本的元素加以概括，所谓“水火者，百姓之所饮食也；金木者，百姓之所兴生也；土者，万物之所资生，是为人用”。之后，在一个漫长的过程中，他们发现了这五种基本元素之间具有的“生克乘侮”关系，建立了五行学说，并且采用“比类取像”的思维方法．将五行学说用以说明人体脏器组织之间的生理、病理及其外环境之间的复杂联系。

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简介：【摘要】目的：探究人性化护理在产后出血产妇护理中的应用。方法：以简单随机抽签法从我院在2019年6月至2021年6月收治的产后出血产妇中选取52例，并以奇偶数法分为研究组和对照组，各26例，对照组实施常规护理，研究组实施人性化护理，比较两组产妇产后出血和恢复情况。结果：研究组产妇产后出血量更低且身体恢复情况更佳（P＜0.05），有统计学意义。结论：人性化护理的应用，有利于改善产后出血产妇临床症状、提高产妇身体恢复能力，缩短治疗时间。

简介：【摘要】目的：探究人性化护理在产后出血产妇护理中的应用。方法：以简单随机抽签法从我院在2019年6月至2021年6月收治的产后出血产妇中选取52例，并以奇偶数法分为研究组和对照组，各26例，对照组实施常规护理，研究组实施人性化护理，比较两组产妇产后出血和恢复情况。结果：研究组产妇产后出血量更低且身体恢复情况更佳（P＜0.05），有统计学意义。结论：人性化护理的应用，有利于改善产后出血产妇临床症状、提高产妇身体恢复能力，缩短治疗时间。

简介：推荐理由：你想学会获得幸福的方法吗？哈佛大学“最受欢迎的导师”和他“改变人生”的课程——积极心理绝对能做到。这是哈佛大学最受学生欢迎的课程，也是哈佛有史以来选课人数最多的课程。

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