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28 个结果
  • 简介:摘要:目的:对改良新型冠状病毒核酸检测鼻咽拭子采样方法及其应用效果进行研究。方法:选取我院收治的80例需进行新型冠状病毒核酸检测患者,临床中,将其随机分成两个不同组别,对照组患者采用常规坐位法进行采样,研究组以卧位法联合防护面屏进行采样。观察对比两组患者的采样检测结果,并对患者在采样过程中的舒适度进行调查和分析。结果:研究组患者的采样检测阳性率为45.0%(18/40),对照组阳性率为27.5%(11/40),两组对比差异显著,P

  • 标签: 改良 新型冠状病毒 核酸检测 鼻咽拭子 采样方法 分析
  • 简介:摘要:【目的】了解健康体检人群肺功能的情况,早期发现异常并及时治疗,从而进一步的分析肺功能检查在健康体检中的意义

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  • 简介:摘要:解痉镇痛酊的性状为橙红色或橙黄色的澄清液体,颜色的来源考虑处方中较大量辣椒的浸出液。在红色、黄色的辣椒、甜椒中,存在一种成分是辣椒红素 (capsanthin)。而辣椒红素是类胡萝卜素的一种,也是目前热门的抗氧化剂。

  • 标签: 解痉镇痛酊 苏丹红 检测
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  • 简介:【摘要】水环境即水质环境,而水环境检测是环境监测工作中的重点内容之一,水环境检测主要提供各类检测数据,检测结果能够反应水质环境质量与检测水平。水环境检测包含各个环节,而质量控制即通过不同的检测设施、检测技术与规程等,把控检测的各个环节,从而确保检测质量。本文主要结合笔者近年来疾病预防控制中心工作情况,就水环境检测质量控制的针对性措施进行探讨分析,为后续检测工作开展提供思路。

  • 标签: 水环境 检测 质量控制 针对性措施
  • 简介:摘要:对于一个检验检测机构而言,他们的进一步发展受到标准化改革的影响。然而在标准化改革不断深入的背景下,人们对检验检测机构的管理内容提出了更高的要求,希望相关的检验检测机构能够在满足人们需求的基础上,不断的提高检验的质量和效果。所以,针对标准化管理在检验检测机构当中产生的价值和作用进行分析,具有较高的必要性,它可以引导检验检测机构朝着标准化管理的方向前进。本文主要针对该课题进行分析,并提出具体的措施。

  • 标签: 检验检测 标准化管理 措施
  • 简介:摘要:目的:比较分析低离子聚凝胺技术与盐水检验法在输血检验中的表现。方法:本次实验跨越2020年6月至2021年6月这一时间段,研究人员对100例输血患者进行研究。在本次实验中,所选患者均接受输血检验,研究人员以双盲对照原则为依据对所选患者实施分组,对照组所选50例输血患者采用盐水检验法,实验组所选50例输血患者采用低离子聚凝胺技术,记录对照组及实验组检验阳性情况及准确率情况,并加以对比。结果:对照组所选患者中检验阳性人数共计1人,占组内患者人数的比例为2.00%,实验组所选患者中检验阳性人数共计10人,占组内患者人数的比例为20.00%,两组患者检验阳性率数据加以分析,差异较大,(p<0.05);对照组所选患者中检验准确人数共计35人,占比为70.00%,实验组所选患者中检验准确人数共计46人,占比为92.00%,分析两组检验准确率数据,差异较大,(p<0.05)。结论:低离子聚凝胺技术在输血检验中的表现优于盐水检验法,其在提高检验阳性率及检验准确率方面成绩显著。

  • 标签: 输血检验 低离子聚凝胺技术 盐水检验法 准确率
  • 简介:【摘要】目的:探讨血栓弹力图检测在血小板输注中的应用效果。方法:从2019年2月-2021年2月期间在本院接受血小板输注的患者中随机选择80例作为本次研究对象,所选患者均选用同一方式展开血栓弹力图检测,对检测结果进行观察。结果:未出血组MA以及PTL值均高于出血组(P

  • 标签: 血栓弹力图检测 血小板输注 效果
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  • 简介:【摘要】目的:分析促甲状腺激素(TSH)检测在孕前优生检查中的价值。方法:本研究共88例研究对象,均为2019年2月至2021年2月在我院进行孕前优生检查的妊娠女性,所有女性接受TSH检测,观察检查结果与妊娠结局。结果:88例女性中,甲状腺功能正常女性有73例(82.95%),甲状腺功能异常有15例(17.05%)。甲状腺功能异常女性中,亚临床甲减有9例(10.23%),甲状腺功能亢进有6例(6.82%)。15例甲状腺功能异常女性的不良妊娠结局发生率为33.33%,明显高于73甲状腺功能正常女性0.00%(P<0.05)。结论:TSH用于孕前优生检查的效果良好,有利于评估生育风险,促进优生优育,临床可进一步推广运用。

  • 标签: 孕前优生检查 促甲状腺激素 检查结果 妊娠结局
  • 简介:摘要:目的:针对中药炮制法对临床应用疗效的影响进行探究与分析。方法:选取2019年8月至2020年7月期间在我院接受中药治疗的120例患者为例展开本次调研活动,并按蒸法、煮法、蜜灸、醋灸等不同炮制方法将其划分为生物碱类小组(n=30)、鞣质类小组(n=30)、苷类小组(n=30)以及挥发油类小组(n=30);患者服药后,对比其临床疗效。结果:生物碱类小组的总疗效为93.33%;鞣质类小组的总疗效为90.00%;挥发油类小组的总疗效为86.67%;苷类小组的总疗效为96.67%。其中苷类小组的总疗效最佳;其次是生物碱类小组;再者是鞣质类小组;而挥发油类小组总疗效最低。结论:中药炮制法在临床应用中发挥着至关重要的作用,且疗效显著,可有效降低炮制药物的毒性与副作用,保障临床用药安全,值得继续推广使用。但值得注意的是不同的炮制方法对中药药材的临床疗效也存在一定的影响,因此在临床中要加以重视。

  • 标签: 中药炮制方法 临床应用 疗效
  • 简介:摘 要:目的:分析新型冠状病毒核酸检测阳性率低的原因,并提出解决对策。方法:从2020年1月至3月在我院治疗的疑似新冠肺炎患者,共64例,对其临床资料进行回顾性分析,分析新型冠状病毒核酸检测阳性率低的原因,提出解决对策。结果:本组64例患者中,急性支气管炎14例,肺炎50例,核酸检测阳性3例(4.69%),4类新冠肺炎阳性患者主要表现为发热、咳嗽、咳痰等症状,均有密切接触史,肺部可见渗出性病变。结论:我院新型冠状病毒核酸检测阳性率比较低,对其原因进行分析后发现可能与标本采集时间、采集方法、保存方式、运输方式以及检测方式跟有关,医院相关部门工作人员要加强对操作人员的培训,减少漏诊率。

  • 标签: 新型冠状病毒 核酸检测 阳性率 原因分析 解决对策
  • 简介:摘要:所谓中药饮片,其实就是在中医药理论的指导下,利用特定的中药炮制方法对中药材进行加工炮制,使其可以直接应用到中医临床上的中药。近几年来,随着中医中药事业的发展,越来越多的患者倾向于通过中医学手段进行相关疾病的治疗,医院也研发了很多内部制剂。内部制剂的质量优劣,对最终的中医临床治疗效果有着直接的影响。基于此,本文重点针对中药饮片质量验收鉴别方法进行了详细的分析,以供参考。

  • 标签: 中药饮片,质量验收,鉴别
  • 简介:【摘要】目的:研究宫外孕患者急诊抢救的护理方法并分析。方法:选择本院从2020年9月-2021年9月期间收治的40例宫外孕患者作为本次研究对象,通过随机选取不同颜色卡片的方法将其分为常护组与针对组各20例患者,给予常护组常规护理方式,给予针对组针对性护理方式,比较两组患者的疼痛程度评分、患者的护理满意度评分指标。结果:针对组患者的护理疼痛程度评分为(2.08±0.24)分、护理满意程度评分为(82.46±2.75)分,明显优于常护组患者,差异具有统计学意义(P

  • 标签: 宫外孕 急诊抢救 护理满意度
  • 简介:【摘要】目的:探讨恶性肿瘤患者外周血淋巴细胞亚群和调节性T细胞的检测结果。方法:选取2018年1月1日~2020年12月31日收治的42例恶性肿瘤患者作为研究试验组;同期选取2018年1月1日~2020年12月31日42名健康体检者作为研究参照组;两组于临床同时接受外周血淋巴细胞亚群检测以及调节性T细胞的检测,就获得结果进行观察对比。结果:试验组CD4+CD25high(3.65±0.97)%、

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  • 简介:摘要:药品安全是人们一直关心的重要问题。在这种情况下,药物检测和质量控制也尤为重要。测量不确定度是评估药物试验和试验结果可靠性的最重要依据,有助于提高药物试验和试验过程的准确性和稳定性。在本文中,解释了测量不确定度的概念和含义,检测单位明确了质量控制的难点和优化方向,对药物进行了检测,提高了药物的安全水平。并分析了其具体应用测试中的测量不确定度。

  • 标签: 药检 测量不确定度 评价方法
  • 简介:【摘要】 目的 妇产科阴道不规则出血的病因及临床治疗方法探究。方法 选取我院妇产科收治的80例阴道不规则出血患者进行研究,选取日期2018年6月-2019年6月,根据治疗方法不同分为2组,各40例。这期间,参照组患者采用常规治疗方法,观察组在参照组基础上采用断血流片,比较两组患者的治疗效果。结果 两组患者在治疗效果的比较上存在差异,观察组显著优于参照组,差异明显(P<0.05)。结论 在对阴道不规则出血患者进行治疗的过程中,采用断血流片可以取得理想的治疗效果,值得临床推广应用。

  • 标签: 阴道不规则出血 出血病因 治疗方法
  • 简介:摘要:目的 探讨急诊护理带教中小组式层级带教方法的使用价值。方法 本次研究于2020年4月-2021年4月在本科室进行,选取50例急诊患者为对象,此外再选择护理人员6名,分为两个小组,分别进行常规带教和小组式层级带教,带教完成之后,对患者进行护理,观察两组护理人员的理论知识掌握情况、临床操作能力、业务能力、沟通能力和护理技术。结果 小组式层级带教组的护理人员得分高于常规带教组,组间数据有统计学意义(P

  • 标签: 急诊护理带教 小组式层级带教方法 应用