简介：据2012年12月7日中国科技信息研究所每年一次发布的《2012年版中国科技期刊引证报告（核心版）》显示，《环球中医药》核心影响因子为0．338（2010-2011），比去年统计的0．208有较大的提升，在69种中医药类中国科技核心期刊中排名从原来的第59位上升到第40位。在1998种中国科技核心期刊中，《环球中医药》影响因子排名从原来的1685位上升到1149位，综合评价总分从原来的1873位上升到1358位。

简介：据2013年9月27日中国科技信息研究所每年一次发布的《2013年版中国科技期刊引证报告(核心版)》显示,《环球中医药》核心影响因子为0.603(2011-2012),比去年统计的0.338有较大的提升,在29种中医药类中国科技核心期刊中排名第5。在1930种中国科技核心期刊中,《环球中医药》影响因子排名从原来的1149位上升到523位,综合评价总分从原来的1358位上升到617位。同期,本刊扩展影响因子0.821,扩展他引率0.89,扩展H指数6(至少有6篇文章被引不低于6次)。

简介：由于人们对什么是科学、中医与科学之关系的认识存在分歧，所以笼统地说“科学发展中医”带有很大的模糊性，应该首先思考几个问题，以便南模糊走向清晰。1坚持大科学观，反对科学主义科学是什么？目前没有一个标准答案，综合各家对“科学”一词的认识，可以说“科学”的基本含义是知识，或者是系统的知识。

简介：

简介：摘要在临床带教过程中，指导教师与护生之间的关系是平等的，要求双方平等相待、互相尊重。带教老师不断学习新理论、新技术、新业务，来调整知识结构，树立良好形象，以身作则。在带教中对实习护士认真负责、积极引导、有效监督。护生将来也会是护士队伍中的一员。也将是护理团队的组织者、参与者、协助者，并且也会成为老师，施教于她人。这样形成了一个良性循环，有助于护理队伍整体素质的提高。

简介：摘要

简介：深入分析了1992年版、1996年版、2000年版、2004年版、2008年版、2011年版《中文核心期刊要目总览》中《中国医学类核心期刊表》，发现其存在向基础医学研究倾斜的趋势，中药学期刊比重大幅度提升，中医学临床期刊比重下滑，一定程度上影响了中医学的发展。同时也对中文核心期刊评价指标体系和权重进行了解析，并获得以下启示：提高被引量和他引量，提升学科影响因子，关注中国科学引文数据库，增大期刊的信息容量，提高论文水平等。