简介：在现代人知识结构已经难以领略中医内涵的今天,中医药事业的传承和发展遇到了难以逾越的障碍。认为中医的审美价值在于解析古代优秀的认知方式、中医思维特点,乃至中国传统价值取向和审美情趣,从而推导出中医理论的现实价值。审美价值研究可以为中医研究提供新的研究视角和方法,也能为中医教育开辟一条新的途径。

简介：

简介：随着中医经典教学改革的深入,传统考核方式的弊端逐渐显露出来,考试改革势在必行。本教学团队探索实施了以期末试卷为核心的多元化考核评价方式,结合《伤寒论》等级考试、学生自主授课及论文考评等多种形式,从多个角度、不同时间段考察学生的学习效果与思维能力、综合素质的发展,取得了良好的师生反馈,一定程度上实现了教学相长,推动了中医经典教学的新发展。

简介：随着人们的生活水平的逐渐提高,人们对健康越来越重视,一旦发现身体不适多数会主动及时就诊医治,而人们对医院医务人员服务质量有了更多期待,医院急需大量的护理人员,然而这些护理人员不乏一些低年资护理工作者,她们缺乏足够的工作经验、安全能力以及应对能力,护理质量不能有效确保。为了保障护理质量,提高低年资护士综合能力,杭州市第一人民医院决定在内分泌科采取＂一带一＂的形式进行培训,并主要针对沟通交流、统筹安排、应急处理、护理理念、判断思想、科研写作等方面的能力对内分泌科低年资护理人员进行培训。实践证明,这种培训能够提高护理质量,达到建设护理队伍,提高护理安全的目的。

简介：对于实习护生来说,刚从学校走向社会,自身的能力和素质都没能在社会生活中得以锻炼。不能将课堂上学习到的理论知识和操作技能充分的转化为护理工作能力。实习护生在医院中会有带教医师对其指导教学,能够在一定程度上为其提供帮助。但实习护生的自我管理能力在很大程度上影响了其护理临床实习的效果。而临床实习的效果是考察实习护生合格标准的重要依据。文章就实习护生自我管理能力的情况进行分析,并提出实习护生加强自我管理能力培养的一些建议。

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简介：运用因子分析法探讨医药卫生领域公共事业管理人才所应具备的能力结构及构成要素。分析结果显示,一般能力、医药专业能力、学习能力和创新能力分别是医药院校复合型、应用型公共事业管理人才能力结构的4个维度模块,每个维度又有具体的构成项目。据此提出合理设置培养方案的能力结构、完善课程体系建设以及改革教学内容和方法等建议,以期完善医药类院校公管专业人才培养方案中的能力结构和课程体系,提高人才培养的科学性和有效性。

简介：摘要目的分析循证护理在体检工作中的应用效果及体会。方法选取2015年10月与2016年10月来我科体检的由同一单位组织的400名体检者作为调查对象。其中2015年10月体检的200人采用常规护理措施，将其分为对照组，2016年10月体检的200人采用循证护理，将其分为观察组，比较两组研究对象的护理满意度。结果观察组护理满意度为97%，对照组为73%，观察组护理满意度显著高于对照组，差异具统计学意义(P<0.05)。结论在体检护理中应用循证护理提高了体检护理工作的规范化、科学化，从而可大大提高护理满意度，具有较高的临床价值。

简介：目的：对浙江省杭州市中医院急诊科健康教育工作进行分析,探究符合急诊科特色的健康教育工作措施。方法：以浙江省杭州市中医院急诊科2013年6月-2014年6月期间收治的160例患者作为研究对象,将这些患者按照时间先后顺序分为对照组和观察组。对照组患者实施常规的健康教育,观察组患者开展符合急诊科特色的健康教育措施。比较分析两组患者护理质量及对护理工作的满意度。结果：观察组患者的护理质量,明显优于对照组（P〈0.05）。观察组患者对护理工作的满意度,明显高于对照组（P〈0.05）。结论：在急诊科开展符合科室特色的健康教育工作,效果显著,有效提高了护理质量及患者满意度。

简介：目的：探讨层级管理对护士离职意愿及工作满意度的影响。方法：选取浙江医院分院手术室37名护士为研究对象,对其进行层级管理,分为N1～N5共5分层级,不同层级的护理人员完成不同的护理职责,组成责任制小组开展护理工作。采用离职意愿调查表、工作倦怠调查表以及工作满意度调查问卷调查层级管理前后护士的离职意愿、工作倦怠以及工作满意度的变化。结果：层级管理后,护士的去情感枯竭、去人格化倾向评分低于管理前,个人成就感评分高于管理前,离职意愿3个为维度方面的评分均低于管理前,差异有统计学意义（P〈0.05）。护士对休息时间、人际关系、工作压力和安全感等方面的工作满意的高于排班前,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论：层级管理能够减轻护士的工作倦怠感,降低护士的离职意愿,提高工作满意度。

简介：目的：探究启发式带教模式对康复治疗师实习中综合能力培养的应用效果。方法：文章首先阐述了综合能力的培养是现代康复医学的必然要求,随后从启发式带教模式对综合能力培养的重要意义进行了全面论述,并提出考核制度的落实,作为综合能力培养的关键因素。结果与结论：启发式带教模式是康复治疗师实习中综合能力培养的较为有效途径。

简介：中药现代化为我国中医药事业发展提供了难得的机遇,也对中药学高级专业人才提出了新的要求。研究生作为高等专业人才,其创新能力是行业进步的核心推动力,因此在研究生教学过程中注重其创新能力培养非常重要。本文结合当前研究生扩招和培养模式不断改革的发展环境,围绕中药学专业研究生创新能力的培养展开讨论,为实现我国中药学专业研究生综合素质的整体提升提供参考。

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简介：摘要目的研究在手术室护理工作中应用舒适护理干预的临床效果以及评价情况。方法选取2014年5月～2015年5月在我院进行手术的患者132例，并随机分为对照组和观察组，各66例，其中给予对照组患者临床常规护理方式，给予观察组在对照组的基础上实施舒适护理干预方式，并对比两组患者在手术总有效率、护理舒适程度以及对护理工作的满意程度差异。结果观察组患者的手术总有效率、护理舒适程度以及对护理工作的满意程度均远远优于对照组，P<0.05，差异具有统计学意义。结论将护理干预模式应用于手术室的护理工作中，能够有效地改善患者的手术总有效率和护理工作的舒适度，也能够明显的提高患者对护理工作的满意度，改善护患之间的关系，进而提高患者的医疗效果，改善患者的心理状态，增强患者的医疗依从性，从而提高预后影响，值得临床推广应用。

简介：摘要目的探讨针灸对中风后上肢痉挛性瘫痪患者肢体运动功能及活动能力的影响。方法选取我院2015年1月-2015年12月期间收治的中风后上肢痉挛性瘫痪患者108例，随机分成观察组和对照组，每组均为54例。对照组患者采用盐酸乙哌立松片联合复方牵正膏治疗，观察组在对照组基础上加用针灸治疗。比较两组患者治疗效果。结果对照组总有效率（83.33%）显著低于观察组（96.30%），差异显著(P＜0.05)；观察组患者SFMA和BI评分显著高于对照组，差异显著(P＜0.05)。结论针灸对中风后上肢痉挛性瘫痪患者具有显著疗效，可以有效改善患者肢体运动功能及活动能力，提高患者生活质量。

简介：目的探讨护理干预在手术室护理工作中的应用效果。方法：选取普外科手术患者166例，随机分为对照组和研究组，给予对照组手术室常规护理，给予研究组在对照组基础上加以护理干预。结果：干预前两组SAS评分比较，差异无统计学意义（P〉0．05）；干预后，组间差异有显著的统计学意义（P〈0．01）：对照组术中配合度、临床护理效果满意率均显著低于研究组（P〈0．01）。结论：护理干预在手术室护理工作中应用效果明显，能够明显降低患者术前焦虑情况，有效提高患者术中配合度，护理效果满意，值得临床手术室应用推广。

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简介：目的观察缺血性卒中恢复早期偏瘫痉挛程度与虚实证候及日常生活能力的相关性.方法选择符合纳入标准的中风痉挛性偏瘫患者58例,分为实证组和非实证组,采用改良的Ash-worth评定量表、中风证候积分量表和Barthel指数评定量表,分别观察评价2组患者入组第1天和第21天的痉挛程度、证候演变及日常生活能力,并分析探讨它们之间的相关性.结果入组第1天,实证组的痉挛程度与证候积分的相关系数为0.581（P〈0.01）,呈显著正相关,非实证组二者相关系数为0.030（P〉0.05）;入组第21天非实证组痉挛程度与日常生活能力的相关系数为-0.449（P〈0.05）,呈显著负相关,实证组二者相关系数为-0.279（P〉0.05）.结论在缺血性卒中恢复早期,实证组偏瘫痉挛程度与证候积分相关性更强,在非实证组则痉挛程度与日常生活能力相关性更显著.

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