简介：案例背景2015年3月，某二级中医医院的一名患者在当日门诊时间即将结束时才就诊完毕，医嘱建议其输注七天的鹿瓜多肽。患者取药后看到门诊输液室工作时间已到，便要求医生开具外带输液证明，将注射用鹿瓜多肽和氯化钠注射液一同取走，希望回家就近至社区卫生服务站进行输注。

简介：

简介：摘要目的分析儿科输液大厅存在的一些问题，提供适当的解决对策，提高儿科输液大厅患者满意度。方法选取近期来我院的两组患儿，以30人一组为例分为甲乙两组，甲组常规输液；乙组输液时给各位患者标号，乙组安排在已消毒、较整洁的环境中，输液人员分组进行监视患者输液情况，对乙组患者进行输液教育；对乙组患者的疾病状况进行密切关注，及时作出反应；加强输液药物管理，消毒工作做到位。两组输液完成后由患儿家属对输液总体满意度评分，得出结果。结果乙组满意度明显高于甲组，乙组解决了大部分输液问题，减少了安全隐患，降低了患者与输液人员的纠纷频率，提高了儿科输液大厅患者满意度。讨论做好输液的各项工作，提高输液质量，落实患者教育制度，避免纠纷问题，提高患者满意度。

简介：摘要目的对门诊输液室的护患沟通存在的问题进行分析，研究门诊输液室护患沟通的技巧。方法选择2011年3月～2014年5月我院收治的88例患者作为研究对象，把88例患者随机均分为两组，一组为对照组进行常规护理，另一组为观察组在常规护理基础上增加护患沟通技巧，将两组患者满意度进行对比。结果观察组患者满意度明显高于对照组患者，两组患者满意度对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员在护理中注意护患者的沟通技巧，例如第一印象、语言、非语言及特殊情况沟通等。只要保持良好的护患关系，才能让患者更乐于接受门诊输液的护理，使患者满意度得到提高，避免护理纠纷出现。

简介：摘要目的对门诊输液室的护患沟通存在的问题进行分析，研究门诊输液室护患沟通的技巧。方法选择2011年3月～2014年5月我院收治的88例患者作为研究对象，把88例患者随机均分为两组，一组为对照组进行常规护理，另一组为观察组在常规护理基础上增加护患沟通技巧，将两组患者满意度进行对比。结果观察组患者满意度明显高于对照组患者，两组患者满意度对比差异显著，有统计学意义（P＜0.05）。结论护理人员在护理中注意护患者的沟通技巧，例如第一印象、语言、非语言及特殊情况沟通等。只要保持良好的护患关系，才能让患者更乐于接受门诊输液的护理，使患者满意度得到提高，避免护理纠纷出现。

简介：摘要目的研究分析护理干预应用于小儿静脉输液的临床效果。方法选取2013年2月至2015年2月我院收治的小儿静脉输液患者80例，分为两组。对照组一般护理；观察组全面系统的护理干预，对比两组患儿临床护理效果。结果观察组依从性和护理满意度高于对照组，差异显著（P＜0.05）；观察组穿刺成功率高于对照组，差异显著（P＜0.05）。结论护理干预应用于小儿静脉输液能够提高患儿静脉输液依从性和穿刺成功率，提高护理质量，值得推广。

简介：摘要目的探讨强化输液护理在重症脑外伤患者治疗期间的应用效果。方法依照患者的就诊顺序号将50例重症脑外伤患者随机划分为对照组与实验组，每组25例，对照组接受常规输液护理，实验组则在此基础上采取强化输液护理，对比两组护理前后神经功能缺损评分（NIHSS）的变化及患者对护理服务的满意度。结果两组患者护理前NIHSS评分无明显差异（P＞0.05），护理后两组均有所降低（P＜0.05），相比下实验组的降低幅度较对照组明显更优（P＜0.05）；实验组患者的护理服务总满意率为96.0%，与对照组的68.0%相比显著更高（P＜0.05）。结论在重症脑外伤患者治疗期间强化输液护理可明显改善患者的神经功能缺损状况，提升临床治疗效果，并获得较高的满意度，值得在临床治疗中实施推广。

简介：摘要静脉输液是临床上常用的治疗疾病的重要措施之一，在儿科是能够迅速达到治疗目的的给药途径1。但这对于儿童而言，是一个紧张恐惧的过程，如果穿刺部位固定不妥，容易导致药液外渗，引起肿胀等，需要进行重复穿刺。此次向大家介绍的是一种新型的、能够使患儿的手部与固定器贴合的更加紧密的拱形儿童静脉输液固定器，避免了由于儿童易动而引起的针头脱出，药物外渗现象，有效的减少甚至避免了重复穿刺的发生，从而确保临床用药的效果。

简介：摘要目的观察临床护理路径干预对小儿输液护理效果及护理满意度的影响。方法选择在2015年1月-2015年5月期间在我科输液治疗的160例患儿，将这160例患儿随机地进行分组，分为观察组和对照组各80例。对照组的80例患儿进行常规的输液护理，观察组的80例患儿在进行常规护理的基础上再给予临床护理路径。对两组患儿在接受不同护理后的护理效果及患儿和家属对护理满意度等情况进行观察对比。结果观察组80例患儿在接受临床路径护理后，取得了满意效果，患儿的护理效果提高，观察组患儿输液瓶中的液体残留量明显低于对照组，家属对护理的满意度等情况均优于对照组，两组形成的差异大，在统计学方面有意义（p<0.05）。结论对需要输液的患儿进行临床路径护理，有助于提高护理效果、输液量的准确性及患儿与家属对护理的满意度，说明临床护理路径在小儿输液的过程中效果极佳，值得在临床中应用和推广。