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  • 简介:摘要:随着护理工作的转型发展,护理模式选择上也有了很大的变化,整体护理是护理查房中的主要理念。在整体护理下,护理人员要掌握护理查房的各项要点,创新护理查房方式,优化护理查房内容,不断提升护理查房的效果。本文选择我院2019-2020年收治的98例病人作为整体护理对象,实行整体护理查房模式,通过观察整体护理查房前和整体护理查房后的变化,分析了整体护理查房的作用及优势。

  • 标签: 整体护理观 护理查房 护理方式
  • 简介:摘要:目的:探究发热门诊中隔离留患者的护理。方法:抽选本院近一年入院的发热门诊隔离留患者,采用优化护理方法,对患者及医护人员感染情况进行观察。结果:患者之间无交叉感染,医护人员无新增感染,P<0.05。结论:精优管理及护理有效阻止新感染的发生,值得推广。

  • 标签: 发热门诊 隔离留观 护理
  • 简介:【摘要】目的:整体护理应用于导医服务的价值分析。方法:选取在我院2021年2月--2022年6月期间门诊就诊的92例患者为研究样本,按照实验要求将患者按照随机抽签法分为实验组和对照组,每组46例,分别实施整体护理导医服务和常规导医服务,比较对于导医服务优化效果。结果:导医服务质量评分比较,实验组高于对照组,P<0.05;患者对于护理服务满意度,实验组高于对照组,P<0.05。结论:导医服务中应用整体护理,能够提升医疗服务质量,改善患者对于护理服务满意度。

  • 标签: 导医服务 整体护理观 价值
  • 简介:摘要:本文研究医学整体在影像医学与核医学教学中的应用。医学整体是一种综合性的医学观念,强调身体各系统之间的相互联系与影响。本文首先介绍医学整体的概念和重要性,然后探讨其在影像医学与核医学教学中的应用。通过引入医学整体,教学可以更全面地认识患者疾病的本质和发展过程,提高医学教学的质量和效果。

  • 标签: 医学整体观 影像医学 核医学 教学应用 综合性医学观念
  • 简介:摘要:目的:探究人文护理在扁桃体切除术后患者的出血率控制效果。方法:选取我院2021年1月到2021年12月之间,在我院接扁桃体切除手术的56例患者为例,根据随机数字表法,将其分为研究组28例,对照组28例,分析观察行扁桃体切除后的患者住院时间、严重术后出血情况,及护理满意度。结果:研究组的住院时间11.36±2.36,明显低于对照组的住院时间7.89±1.69,研究组的严重出血率为7.14%,明显低于对照组27.57%,且P

  • 标签: 人文护理 扁桃体切除 术后出血
  • 简介:摘要:随着5G时代的到来,互联网的飞速发展,新媒体作为一个新兴事物,也随之得到了快速的发展。新媒体是获取信息、发表观点的重要场所,新媒体技术能够提供丰富及时的信息,成为护理实习生获取信息的主要渠道,对护理实习生的学习、生活,甚至今后的工作都有非常广泛的影响。本项目拟对新媒体环境下,对护生的核心价值的现状进行调查研究,通过问卷调查、师生访谈等方法,分析存在问题,从而提出新媒体环境下,护生的核心价值教育的策略路径,促进教学与新媒体传播的融合发展,旨在为有针对性地做好护生的核心价值教育提供有益借鉴。

  • 标签: 新媒体  护理实习生  核心价值观
  • 简介:[摘要]医学生未来承担的是救死扶伤、治病救人的神圣使命。他们不仅要掌握渊博的知识、精湛的医术,还要具有高尚的医德医风和博爱奉献的精神。在全球化背景下,如何引导医学生直面各种思想文化和价值观念,树立科学的人生、价值,积极投身于祖国医疗卫生事业改革,是医学生社会责任感培育研究的重要使命。在后疫情时代,医学生社会责任感的培育是践行社会主义核心价值的必然要求,以社会主义核心价值为导向,加强医学生社会责任感的培育,对当代医学生人文素质的培养将具有深远意义。

  • 标签: [] 社会责任感  医学生 社会主义核心价值观
  • 简介:摘要:此次研究分析对新冠肺炎收治的定点医院在实际发热门诊及留病房进行感染控制过程中所具有的管理方法以及具体的实践方式。在具体的管控过程当中,对其主要的方式进行更为细致的分析,严格对实际的标准予以执行,充分的确保医院感防控工作得以大幅度的提升。以下便对新冠肺炎疫情之下,如何使发热门诊以及留病房的院感防控工作优化进行详细的探究。

  • 标签: 新冠病毒 护理管理 院内感染
  • 简介:摘要:目的探究新冠肺炎疫情期间发热留场所感染防控要点及措施。方法:以新冠肺炎疫情期间发热留场所患者为对象,共235例,112例是对照组,123例是研究组,对照组应用常规管理,研究组应用精细化管理,对比管理效果,进行统计学分析。结果 研究组基础管理评分、感染防控管理评分、管理人员评分均优于参照组,P

  • 标签: 精细化管理 新冠肺炎疫情期间 发热留观场所 院感防控
  • 简介:【摘要】目的:探究中医药文化核心价值在医院中药房实习生带教中的应用。方法:我院中药房自2021年对实习生实施中医药文化核心价值带教,以2020年的实习生为实施前,实施常规代缴;2021年实习生未实施后,随机选择实施前与实施后各40名实习生为研究对象,比较两组实习生的理论成绩、操作成绩与带教满意度。结果:实施后的理论成绩与操作成绩均显著高于实施前 ( P

  • 标签: 中医药 中药房 核心价值观 带教满意度