简介:青岛大学医学院附属医院(以下简称青医附院)自1999年开展人才测评工作以来,经过不断摸索和总结,已形成一套操作性及实用性强、独具特色的“立体”人才测评体系。笔者以青医附院科主任测评为例,介绍现代人才测评在该院开展的情况、步骤以及需要注意的问题。
简介:医院科主任的能力建设是医院管理的主要组成部分,关乎医院的发展建设。笔者从科主任要从转变思想观念、增强责任心、提高执行力、培养人格魅力、善于有效沟通五个角度不断加强自己能力建设,医院要在加强业务和管理培训,建立健全管理制度,强化物质奖励、文化感召、认可尊重,加强监督与考评四个层面加强对科主任的行政管理两大方面就如何加强对科主任队伍的能力建设提出意见和建议。
简介:深化医药卫生体制改革的新形势对公立医院进一步加强医疗服务能力建设,提高疑难重症诊疗能力和突发事件医疗救治能力提出了新要求。科主任作为医院的中坚力量,尤其是专业技术决策的主要参与者和医院战略在科室的组织执行者,在医院发展中的作用举足轻重。
简介:临床科室担负着医院承上启下的重要任务,特别是大学的附属医院既承担着繁重的医疗任务,还肩负着教学、科研等多方面工作,可以说I临床科室的工作千头万绪,要做的事情很多,因此处理好各方关系显得十分重要。
简介:科室主任是医院的核心竞争力,是医院人力资源重要组成部分.从以下几方面探讨了医院科主任的选拔与聘用:①做好科主任岗位职务分析;②建立公平、平等、竞争、择优的科主任选聘制度;③实行任期聘用制,建立科学、公正、客观的绩效考核制度;④建立职责明确,有效放权的岗位责任制;⑤建立公正、公平、合理的薪酬体系.
简介:【摘要】学科建设能力是有效开展医院管理工作的一项核心内容,科主任既是医院科室学术带头人,同时也是科室的行政领导者,因此科主任管理水平的高低会直接影响医院服务质量、经营管理水平、人才培养能力和社会综合实力。本文根据医院的学科发展战略,结合医院实行的科主任负责制的管理要求,探索如何提高科主任管理水平,从而加强科室学科建设发展。
简介:有一条“道”,在人体里蜿蜒,它溶解着外来的一切,供应着全身的力量。这条“道”上有数不尽的成员,它们是“道”的维系者,也会是“道”的破坏者。这条“道”便是人的胃肠道。1984年被分配到消化内科,他便走上了这条“道”,30年来他始终埋头钻研,镜下微观,因此成为胃肠道疾病诊治的翘楚。
简介:科室是医院的基础单位和功能单位,科主任既是本专业的学科带头人,也是科室的主要负责人和管理千部,因此对科主任的选拔、培养和考核,既是医院需要认真考虑和面对的问题,也是政府有关部门和业内人士一直关注的课题。但目前选拔和考核科主任的标准存在诸多缺陷,不能适应经济社会发展和医改的要求。随着胜任特征模型在人力资源领域的广泛应用,建立科主任胜任特征模型,开展科主任胜任力的测评体系研究,对促进学科发展,提升医院人力资源管理的有效性具有重要意义。本研究以广东省清远市所属7所医院的科主任为研究对象,对此进行初步探讨。
简介:3月5日,十二届全国人大三次会议举行记者会,国家发改委主任徐绍史就经济社会发展与宏观调控的相关问题回答中外记者的提问。他表示,目前国家发改委正在酝酿药价改革,不久将会出台。徐绍史表示,价格改革是发改委自身改革的一个主要方面,要动真碰硬、自我革命,才可能推进和深化改革。去年价格改革的力度较大,在药品价格方面,放开了医保目录中700多种低价药的价格。
简介:
简介:【摘要】颈椎病是一种多发病,易反复发作疾病,严重影响人们的生活质量。王志丹主任用中医药综合疗法治疗颈椎病,临床疗效满意,且复发率低,希望为颈椎病的治疗提供思路。
简介:在知识经济和市场经济高速发展、竞争日趋激烈的今天,科主任对医院的发展建设起着举足轻重,至关重要的作用。临床科主任作为学科带头人,要把握学科发展方向,决定学科发展目标,建设学术梯队的责任;同时,作为管理者,更要有一定的组织与领导能力,要有自己的有效管理艺术。
简介:摘要:杨舒瑾主任从事肿瘤治疗30余年,擅长中医及中西医治疗各类肿瘤疾病。对肿瘤疾病的治疗具有丰富的临床经验及独到的个人见解。文章对杨舒瑾主任治疗甲状腺癌的经验进行总结,为中医药治疗甲状腺癌提供参考。
简介:摘要:社区卫生服务中心作为基层卫生机构,是承担国家基本公共卫生服务的主体,中心主任在管理中有着重要的作用。完成国家基本公共卫生服务工作的质量,中心主任必须要提高自身的管理水平,以激励机制激发 中 心工作人员的工作热情,调动其在工作中内在潜力。作为中心主任要充分认知管理激励的作用,建立长效的激励机制,分别从目标、环境、情感、榜样、利益等方面入手,激励中心全体工作人员工作的积极性,以达到提高基本公共卫生服务工作质量为最终管理目标。
简介:[摘要]:
简介:【摘要】目的:探析临床教师兼职班主任在高校学生教学管理工作中的开展方法与效果 。方法:由大学附属医院临床工作者担任高校医学专业班级的兼职班主任,评价临床教师兼职班主任在高校医学生教育中的效果及学生满意度 。结果:学生对临床教师兼职班主任教学方法的满意度占 83.3% 。;临床教师兼职班主任实施前、后学生综合成绩评分显著提高( P < 0.05 )。 结论:对临床教师兼职班主任工作新思路的研究,有利于提高医学生学习成效,更好地服务于高校教学管理工作。
青医附院“立体”测评科主任
浅谈如何加强医院科主任的能力建设
试论科主任在医院发展中的地位与作用
浅议建设和谐科室科主任要处理好的几个关系
从医院科主任选拔与聘用谈人力资源管理
探讨县级医院提升科主任管理水平在学科建设中的作用
探索肠“道”意气风发记北京清华长庚医院消化内科主任姜泊
医院科主任胜任力模型构建及测评体系研究——以广东省清远市所属医院为例
国家发改委主任:正在酝酿药价改革
王志丹主任学术思想应用体会
跟随王志丹主任治疗颈椎病体会
杜萍主任医师治疗小儿咳嗽经验浅析
乌云主任医师辩治胃病学术思想
临床科室主任作为管理者的基本思路
寸家元主任治疗湿热型脾胃病的验方分析
杨舒瑾主任治疗甲状腺癌的经验总结
社区卫生服务中心主任管理激励机制研讨
张持锃主任医师治疗肝癌病案一则
冮顺奎主任妙用仙鹤草治疗内科疾病病案举隅
临床教师兼职班主任在高校管理中工作方法探析