简介:【摘要】目的:探析人性化管理理念在小儿分诊护理管理中的应用效果。方法:随机选取我院2018年1月至2018年12月内收治的100例门诊患儿,所有患儿随机分为参照组(50例、常规分诊管理护理)和研究组(50例、人性化分诊管理护理),对比分析两组患儿家长对护理服务的满意度。结果:研究组患儿家长对护理服务的满意度为98%,明显高于参照组86%,差异有统计学意义(P<0.05)。结论:在小儿分诊护理管理中应用人性化管理,可有效提高护理服务质量,进而提高家长对护理服务的满意度,值得临床推广应用。
简介:摘要目的探讨人性化管理理念在精神科护理管理中的应用.效果。方法对2014年11月-2015年12月期间来我院进行治疗的176例精神疾病患者的临床资料进行回顾性研究。我们将这176例患者以及精神科的11名护士随机分为观察组和对照组,每组各有88例患者和5名护士。对对照组患者采取常规护理,护士采用原有的护理方法以及护理理念。对观察组患者,护理人员运用人性化管理的理念对患者进行人性化护理。然后比较两组患者对护理服务的满意率,以及两组护士的工作效率。结果观察组护士的工作效率明显高于对照组护士,二者相比差异具有显著性(P<0.05);观察组患者对护理服务的满意率明显高于对照组患者,二者相比差异具有显著性(P<0.05)。结论人性化管理理念在精神科护理管理中的应用效果显著,护士的工作效率得到明显提升,患者对护理服务的满意度明显提高,此法值得在临床上进一步推广应用。
简介:摘要目的全面分析在重症医学护理中人性化管理理念的有效应用。方法选取我院2018年3月2019年3月所接收的60例重症疾病患者作为此次研究的主要对象,按照对照组(30例)和观察组(30例)标准进行随机分配,并分别给予常规护理管理办法和常规护理+人性化管理方式,综合对比两组患者疾病恢复情况和护理满意度。结果相较于对照组73.33%的总恢复率,观察组93.30%的疾病恢复率优势明显,该组患者及其患者家属对护理满意程度达到97.50%,优于对照组。两组比较P<0.05,差异具有统计学意义。结论人性化护理理念在重症医学科室中的全面应用与普及,有助于医院护理效果改善与提升,促使患者生活质量的有效改善,且在某种程度上达到了患者及其家属所要求护理治疗,故具有推广应用价值。
简介:[摘要]目的:评价人性化管理理念在精神科护理管理中的应用效果。方法:以本院精神科的23名护理人员作为研究对象,将2021年9月至2022年5月实施常规护理管理期间作为实施前,将2022年6月至2023年2月在实施护理管理时应用人性化管理理念时期作为实施后。评价护理工作的质量、护理人的心理状态、对管理方法的满意度。结果:实施后工作质量中的文件书写、病区清洁、健康教育、护理技能评分及心理状态中的心理压力、生理压力、工作态度、责任感评分均高于实施前,P<0.05。实施后对管理方法的总满意率高于实施前,P<0.05。结论:人性化管理理念在精神科护理管理中的应用效果良好,可以提高护理工作的质量,调节护理人员的心理状态,使其对管理方法更为满意。
简介:摘要目的观察人性化管理理念在手术室护理管理中的应用。方法选取2013年2月至2015年2月在我院接受手术治疗的患者96例作为此次研究对象,将其随机分为对照组与治疗组,每组患者48例。对照组的48例病人使用常规的护理方法实施护理,治疗组的48例患者则在对照组患者护理的基础上使用人性化护理方法实施护理。对比治疗组与对照组手术护理的质量疗和患者对护理服务满意程度。结果对照组患者的护理治疗评分为78.4±2.2分,病人非常满意有20例,满意人数为10例,不满意人数为18例。治疗组手术护理治疗的评分达到了97.7±2.4分,病人非常满意有30例,满意有12例,不满意患者有6例。对照组与治疗组在护理治疗以及服务满意程度上对比差异有统计学意义,P<0.05。结论对手术病人在手术室实施人性化的、科学合理的护理,对患者的病情改善有很大的帮助。
简介:摘要目的研究分析人性化管理模式在手术室护理管理中的应用效果。方法选取在2014年3月至2014年10月入住我院接受治疗的68例外科手术患者作为研究对象,将其临床资料进行回顾性分析,并采用随机数字法分为对照组和观察组等两个组别,各组患者均为34例,对照组均行常规手术室护理,未实施人性化管理,观察组均行人性化管理联合手术室常规护理,观察对比两种不同护理管理方法的应用效果。结果观察组患者手术护理中不良事件发生率与医疗纠纷发生率分别为5.9%、2.9%,与对照组的14.7%和17.6%相比,差异均存在统计学意义(P<0.05)。观察组患者手术室护理满意度为94.1%,对照组为79.4%,两组患者手术室护理满意度比较统计学意义显著(P<0.05)。结论手术室护理管理采用人性化管理模式,可有效降低手术护理中不良事件和医疗纠纷发生率,提高患者手术室护理满意度,应用效果良好,具有临床推广价值。
简介:摘要:目的:了解探究人性化护理理念在重症医学护理中的运用。从而能够有效的提高重症护理人员的职业素质和工作效率。方法:在2021年11月到2022年11月在我院重症医学科的患者中选择适合进行研究的88例患者进行护理工作。将这88例患者随机分为观察组和对照组,观察组的44例患者,护理人员进行人性化护理理念.对照组的44例患者,护理人员进行常规护理理念,对两组患者的情绪改善和患者满意度进行比较分析。结果:观察组患者的焦虑和抑郁评分低干对照组,观察组护理满意度高于对照组。且差异显著(P
简介:摘要:目的:分析在门诊护理管理中应用人性化管理的临床价值。方法:在实验开始前,于我院门诊中选取84例患者作为实验研究对象,其患有不同疾病,于不同临床门诊中收治,同意入组参与实验。同时在入组后,采取随机数字法将84例患者分配为使用不同护理管理措施的对照组、观察组,分别使用常规护理管理、人性化管理,对比患者满意度、护理质量评分。结果:观察组中非常满意患者21例,一般满意19例,不满意2例,满意度95.23%;反观对照组,非常满意、一般满意、不满意患者例数分别为17例、17例、8例,满意度80.95%,对比来看,观察组满意度显著高于对照组,(P<0.05)。其次,观察组护理质量评分也更高于对照组,数据间存在统计学意义,(P<0.05)。结论:在门诊护理管理工作中应用人性化管理可以有效提升护理质量,促进患者满意度提升。
简介:[摘要]目的:分析人性化护理管理用于儿科护理管理效果。方法:选取2022年1月-2023年1月期间于本院儿科工作的护理人员20名及同期儿科收治患者100例作为研究对象。于2022年1月-6月期间,对儿科护理工作进行常规方式管理。2022年7月-2023年1月,对儿科护理工作进行人性化护理管理。对比人性化护理管理前后儿科护理工作质量、患儿家长对护理服务满意度。结果:开展人性化护理管理后,儿科护理工作质量评分明显高于管理前,P<0.05;患儿家长对护理总满意率高于管理前,P<0.05。结论:将人性化护理管理应用于儿科护理管理中,可提高护理工作质量,获得理想护理满意度。