简介：摘要：目的：对分步教学法在提高老年科护理教学质量中的应用效果进行分析。方法:老年科是临床中的重点科室之一，老年疾病的临床护理一直是关键性的研究课题，为了促进老年科护理质量的提升，研究也对护理教学方式进行了重点的观察和优化，并在这一基础上展开对比实验，主要目的是为了对分步教学法进行探索和统计。结果：经对比发现，观察组教学效果明显优于对照组，组间差异较大（P＜0.05）。结论：在老年科护理教学中，采用分步教学法可以有效促进老年科护理教学质量的改善，提升护理水平。

简介：摘要：构建卫生职业院校课堂教学质量评价指标是完善卫生职业院校教学质量体系的重要途径。生态课堂是基于生态学视角的一种新型课堂，将教师、学生、教学环境视为教学生态中的一部分。本研究基于生态课堂理念，运用德尔菲法构建了包含“教师因素”、“学生因素”“辅助因素”及“教学效果”4个一级指标，9个二级指标和31个评价指标的卫生职业学校理论课堂教学质量评价指标体系。

简介：摘 要：近年来，我国高等教育的发展势头十分迅猛，教育质量也被广泛关注。在医学领域，高校附属医院是千万患者就医的重要场所，也是医学生进行临床实习的主要地点。因此，对于高校附属医院的教学质量和临床实习质量进行监测评估，具有重要的研究意义和背景。对于高校附属医院教学监测评估和临床实习质量探究的研究具有重要的意义和背景。它不仅可以提升医学学科和医学教育的整体素质和竞争力，还能对于改善医疗服务和促进社会进步具有积极的推动作用。本文将从

简介：摘要:药品是人们日常生活的必需品,在我国国民经济发展中起着重要作用。随着社会经济发展和人民生活水平提高,以及医疗体制改革进程加快推进下,医药行业得到了快速地成长与进步。但同时也面临一系列威胁用药安全、质量风险及新药研发缓慢等问题;因此对药品生产企业尤其是大型国有企业应如何应对这些挑战,并采取合理有效的措施来解决这一系列问题,值得深入研究探讨分析。

简介：【摘要】目的：探究基于人文关怀的临床护理路径教学方法对肾内科护理带教质量的影响。方法：选取2022年1月～2022年12月在我院肾内科实习的50名护生作为研究对象，采用随机数字表法分为对照组和实验组，各25名，对照组给予传统方式护理带教，实验组在传统带教基础上应用基于人文关怀的临床护理路径模式，比较两组的学习实践考核成绩。结果：实习前两组护生操作成绩和理论成绩均不高（P＞0.05），而实习后实验组的操作成绩和理论成绩均显著高于对照组（P＜0.05）。结论：在肾内科护理带教中应用基于人文关怀的临床护理路径教学方法，能显著提高实习护生的理论成绩和操作水平，值得推广。

简介：摘要：目的：探讨持续质量改进对重症监护室护理质量的影响。目的：选择2021年7月-2022年2月份在我院ICU住院的50例患者进行研究，采用随机数字法分为观察组和对照组，对照组患者采取常规护理，观察组患者采取持续质量改进模式护理，并比较两组患者的护理成效。结果：护理后，观察组患者护理质量明显优于对照组，两组患者对比差异显著（P<0.05)，且观察组患者护理纠纷发生率明显低于对照组，两组患者对比差异显著（P<0.05)。结论：对重症室患者实施持续质量改进模式进行干预，其效果显著，值得应用。

简介：

简介：摘要：医疗机构承担了保障国民健康的重担，通过改进医疗服务质量，保障医疗安全，奠定了各级医疗机构独一无二的地位。而病案管理作为各级医疗机构的重点服务内容，也是医疗质量的重要保障，充分反映出医疗服务制度的具体落实情况。在医疗纠纷多发的社会环境下，各级医疗机构将病案的管理工作同病患的救治共同视为重点的医疗服务内容。为此，强化病案管理质量，保障医疗服务的安全性成为各级医疗机构的重点职责。文章针对提升病案质控质量的优化措施开展系统性研究。

简介：摘要：目的：研究持续质量改进措施在耳鼻喉病房护理质量管理中的应用。

简介：摘要：药品零售企业作为医疗服务体系中的重要组成部分， 对于提升我国医疗建设质量具有积极的影响。 尤其是近两年因为疫情的原因， 导致药品零售企业的药品经营与管理也随之受到严重影响。 为了做好防疫期间的药品供应保障工作， 提升药品零售企业药品经营管理的质量， 还要加强规范药品经营管理的各个环节，对于药品零售企业经营管理中存在的问题进行及时改善， 通过科学的途径来经营管理药品零售企业， 从而推动我国医疗卫生事业的可持续发展。

简介：摘要：康复医学是一门以功能障碍预防、诊断、评估、治疗、训练、处理等工作为主的新兴医学学科，对护理工作质量有着严格标准。为强化护理人员质量意识，减少护理差错、风险，应通过持续质量改建，从优化思想指导、强化实践指导、重视过程三个角度，提高护理质量管理水平，确保顺利落实优质护理服务。

简介：【摘要】目的：探讨免疫组织化学病理学制片中的质量控制因素对制片质量的影响。方法：本研究选取2022年1~2023年5月份我院的50名患者，进行随机分组，观察组和对照组患者各25例。对照组和观察组分别采用传统制片、质量控制免疫组化病理技术制片。对比两组制片的良好率。结果：经控制后，对照组制片良好率低于观察组（P＜0.05）。结论：质量控制是提高免疫组化病理技术制片质量的重要手段，是促进免疫组化病理技术制片发展和临床检验的基础。

简介：摘要：目的：分析慢性胃炎患者护理中循证护理措施的运用效果。方法：本次选取对象60例均为我院2022年1月~2022年12月间收治慢性胃炎患者，随机数字表法下分成对照组和观察组，各组30例，分别予以常规护理、循证护理。对比两组护理效果。结果：观察组患者腹痛缓解、反酸缓解、住院时间均短于对照组，且护理后生活质量综合评分高于对照组，P＜0.05。结论：在慢性胃炎患者护理中，循证护理措施的使用可提升整体护理质量，改善患者生活质量，值得推广使用。

简介：【摘要】目的 探究在进行偏头痛患者的护理工作中，应用综合化护理对患者睡眠质量以及生命质量的影响。方法 选取2020年8月～2021年8月间本院收治的偏头痛患者96例，使用随机数字表法进行分组，各48例。对照组采用常规护理方式进行患者护理工作，观察组采用综合化护理进行患者护理工作，对比两组患者经过不同护理方式后的睡眠质量以及生命质量情况。结果 观察组患者的生命质量优良率明显高于对照组，差异明显（P＜0.05）。结论 应用综合化护理进行偏头痛患者的护理工作，可以对患者的睡眠质量以及生命质量进行有效改善，具有良好护理效果，可在临床上推广应用。

简介：【摘要】目的：探讨血管外科护理实习生接受思维可视化与护理教学查房模式在带教过程中的运用效果。方法：选取该院血管外科护理实习生共计60名，时间分布段2021年6月至2023年6月，通过随机分组处理，参照组执行常规带教模式，纳入30名，实验组执行思维可视化与护理教学查房模式，纳入30名，对提高护理实习生带教质量情况进行分析。结果：在考核成绩评估方面，实验组与参照组相互比较，前者的理论知识考核成绩、操作技能考核成绩、整体护理考核成绩更加突出，差异对比P＜0.05。结论：血管外科护理实习带教中，运用思维可视化与联合护理教学查房模式，能够提高护理实习生的考试成绩。

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简介：【摘要】目的：分析恶性肿瘤患者护理中疼痛护理干预的应用效果。方法：选取我院近2年（2019年8月-2021年11月）收治的恶性肿瘤患者178例，回顾临床资料。将实施疼痛护理干预的89例患者作为观察组，将实施常规护理的89例患者作为对照组。观察两组护理干预效果。结果：护理干预后，观察组患者生命质量评分更高，阿森斯失眠量表（AIS）评分更低，与对照组相比差异有统计学意义（P<0.05）。结论：对恶性肿瘤患者实施疼痛护理干预，除有效改善其生命质量外，同时提升其睡眠质量，使患者病情得到进一步控制，临床应用价值确切。

简介：摘要:目的：研究对医疗卫生机构进行质量控制的方法和效果。方法从2010和2015两个时期的青岛市各大医院卫生服务机构中，选择30851份灭菌物品，并进行统计分析。2010年的一年到2011年一年，在这段时间内，对10374个产品进行了随机抽样，在这段时间内，还没有执行过持续的品质改善计划；2015年度是从2015年1月到2016年1月，在这段时间内，随机抽取了20477个灭菌物品，在这段时间内，我们要对消毒供应中心进行持续的质量改进，构建出一个现代化的消毒供应中心持续的质量改进体系，并对这两年时间内的消毒供应中心的工作质量进行对比。结果与2010年相比，2015年各物资配送中心的消毒剂损失率显著降低，P