简介：摘 要：在推进高校思政课教学改革的大背景下，弘扬本地红色文化，将“东江纵队精神”融入概论课的课堂教学和实践教学之中，打造课堂教学和实践教学双驱动的教学模式，激活和传承红色基因，有利于增强思政课教学的实效性。

简介：摘要：从本质上讲，风景园林设计是一种逻辑推演和空间创作的过程。本文阐述了风景园林有机生成设计的特征，通过本地资源、地区文化、服务功能、空间形态、空间风格以及人本关怀等方面着重探讨了园林的有机生成设计方法，旨在为相关工作人员提供理论性的参考意见，确保园林设计的实效性和可行性。

简介：【摘要】混合式教学基于我国教育部提出的“打造金课”这一理念，“金课”理念下的教学目标更加注重对学生分析、评价、创造等能力的培养，基于慕课的混合式教学是“打造金课”的重要教学方式。文章首先分析了“十步循环法”在基于慕课的混合式教学中的设计思路，然后阐述这种教学方法取得的教学效果，为促进教师教学技能的提升具有重要意义。

简介：摘要：机械制图教学的主要目标是培养学生的机械机电能力，学生的学习效果对后续的学习具有显著影响。但是在教学的过程中，部分学生无法深入了解熟练掌握课程内容。而微课的应用则实现了教学理念和教学模式的创新，提高了教学质量。本文就将分析微课在机械制图教学中的具体应用，以供参考。

简介：摘要：高校教学改革的实际，是提高教学和人才培养质量。新时代高校体育质量保障体系要立足于构建体育教学质量、体育管理和条件保障、师资队伍建设的规范化、体育教育过程的创新体系等方面，明确高校体育课程教学条件保障标准和“以人为本”“健康第一”的指导思想，紧密结合高校教学改革的实际，提高教学和人才培养质量。基于此，本文主要分析了新时代普通高校体育教学质量保障体系。

简介：摘要：文章以上海立信会计金融学校的浦东校区学生新建公寓为例介绍了技防系统项目的有效集成，包括系统功能设计和系统的有效应用，希望能给相关人士提供有效参考。

简介：

简介：摘要：随着互联网+时代的到来，教学手段也不断更新，微课、慕课、翻转课堂等线上教学方式也应运而生。特别在新冠肺炎疫情之后，传统课堂教学已无法满足学生的需求，教育部门也不断号召学校以及一线教师建设校本微课与慕课等线上教学资源。但是由于缺乏理论知识、经验不足以及技术短板等多重因素，该类课程在制作过程中存在较为明显的问题，因而进一步影响到线上课程教学效果。本文将聚焦微课设计与制作中存在的问题，提出可行的解决措施，以期为新的教学研究与教学理念改革带来一些启示。

简介：　　摘要：随着我国科学技术的发展，经济水平的提高，对体育训练方式的研究也越来越深入。在体育训练中，循环重复训练方法是一种较为重要的训练方式。其是指在相对固定的条件下，让选手进行重复的循环训练。循环重复训练方法是一种较为有趣生动的体育训练方式，能够有效提高体育运动选手的积极性，让体育运动员以更加積极的、乐观的态度对待体育训练。另一方面，循环重复训练也能够有效的提高运动员的反应能力，促进运动员的发展。  　　关键词：体育训练 ; 循环重复训练方法 ; 分析  　　　在体育训练中，体育运动员的训练内容和方法对运动员的发挥和发展具有十分重要的作用。对于体育运动员来说，选择合适的体育训练方法能够让其产生事半功倍的效果。在体育训练中，体育运动员需要经常对一个动作进行重复、循环的训练，以达到较高的水平，从而在运动场上得到较为理想的发挥。循环重复训练方法是体育运动员在体育训练过程中经常采用的一种方式。其针对运动选手身体素质的高低，进行相对应强度的训练，不仅能有效提高运动员的身体素质，而且能够训练运动员选手的反应能力，提高其敏捷度。因此，本文主要基于对循环重复训练方法进行相关的分析，并探讨其在体育训练中的应用，以及应该注意的一些问题。  　　一、体育训练中循环重复训练方法的介绍  　　在体育训练中，循环重复训练方法是常用的一种训练方式。其中主要包括循环训练方法、重复训练方法以及间歇训练法。  　　循环训练法不仅适合专业的体育运动训练项目，而且也适用于运动员的日常训练。其通过对运动员训练的内容进行定量的安排，建立练习站或者练习点。运动员依次按照顺序完成各个练习站或者练习点上的训练任务。在循环训练中，运动员通过完成各个站点的训练任务，将整个训练顺利的进行下来。这不仅能够帮助运动员提高整个运动项目的熟练程度和完成的质量，而且能将整个运动项目分成各个站点，帮助运动员加强自己能力较弱的环节。当运动员对于运动训练中某个站点的任务完成不是很好时，可以进行针对性的反复训练，有助于提高运动员的整体水平。再者，循环训练法还有助于提高运动员进行体育运动训练的积极性。尤其对于初中的学生，在应试教育下，进行体育训练的积极性不高，很容易染上惰性心理。因此，教师采用循环训练的方式，能够让学生积极加入到体育训练中，不断提高自己的身体素质。同时，也有利于心理素质的提高，养成积极健康向上的生活态度。在循环训练法中结合了多种运动训练的方式，具有提高运动员训练的积极性，提高运动员训练效果的作用。因此，对于中学体育训练来说，是一种十分重要且有效的方法。  　　重复训练法，是指在某一固定的条件或者环境下，体育运动员对某一动作进行重复的训练。重复训练方法在许多运动项目中经常采用。例如，体操运动员通过重复训练方法对某一体操动作进行重复训练，以达到熟练的地步。再者，长跑运动员每天坚持一定任务量的跑步训练，来提高自己的体能和耐力。因此，重复训练方法在我们日常的体育运动训练中较常见到，其能够帮助运用员很好的掌握基础动作，并且提高运动员的身体素质和体能状况。另外，通过重复训练方法还能够提高运动员的反应能力。  　　二、循环重复训练方法在体育训练中的应用  　　 1. 循环重复训练方法能偶促进学生身体素质的发展  　　在体育训练中，通过循环重复训练的方法能够有效促进学生身体素质的发展。在进行体育训练中，每个人的身体素质可能大不相同。通过循环重复的训练方式能够让学生在反复的训练中提高自己的身体素质和体能状况。循环重复训练方法具有生动活泼的特点，其在训练的过程中能够有效激起体育运动者的兴趣。运动员在循环重复训练中，通过完成各个站点的任务而获得一定程度的满足感。同时，由于每个站点的训练任务不同，体育运动员在完成各个站点任务的同时能够达到对身体的各个部分进行锻炼的效果。并且在循环重复训练中，通过各个部分的负荷式训练，能够激发起运动员身体各部分的潜能，增强运动员的综合素质。对于进行体育训练的学生来说，不同站点的训练任务都是在其身体可承受范围之内，而所有的站点的训练任务组成一项完整训练时，训练的任务量便显著增加。因此，通过循环重复训练的方法，还能够有效提高学生的耐力和综合素质。  　　 2. 体育训练的基本原则  　　在进行循环重复训练的过程中，应该注意体育训练中的某些基本原则，这样才能帮助运动员进行正好的训练，提高体育训练的效果。在对循环重复训练进行安排中，教练要适当根据身体以及四肢爆发力的状况，对每一站的训练项目进行适当的设定。采用不同的训练方法使身体以及四肢的爆发力得到适当程度的锻炼，激发身体不同部位的运动潜力，提高运动员的综合体能。例如，在运动员的核心力量重复训练中，其中的核心，是指人体的中心环节。在运动员进行训练中，是发力的主要环节。不仅对上下肢体的活动起到中枢的作用，而且担负着稳定身体重心的作用。在进行循环重复训练的过程中，根据不同的运动项目对于身体部位的力量要求，对其进行适当的任务安排，对运动员不同部位的肌肉力量进行针对性的训练，能够有效提高体育运动的效果，提高运动员的身体素质，促进体育运动员在比赛中获得理想的成绩。  　　三、体育训练中循环重复训练应该注意的事项  　　在体育训练中，教师采用循环重复训练的方式提高学生的身体素质。但是，也要注意训练的力度和强度，避免出现训练方式或者训练强度不当，以致于对运动员的身体健康造成一定的损伤。在循环重复训练中，教师应该注意提高自己的教学质量。循环重复的训练方法，能够提高学生对运动技能的掌握。同时，也有助于提高学生的身体素质。教师在安排循环重复训练中，可以对各个站点之间以及各组循环的时间不做出明确的规定和限制，从而让学生根据自己身体的恢复状况进行适当的休息，避免学生由于过度训练而对身体肌肉造成损伤。例如，在篮球运动训练中，教师可以让学生进行自主的运球训练以及传球训练等。并通过分组的形式，增强学生之间的团结性，提高学生进行体育运动的积极性，促进学生进行自主训练。  　　在循环重复训练的过程中，各种训练站点之间应该进行良好的配合。学生在循环重复练习中，需要用较长的时间进行练习。教师在组织练习时，可以采用流水式或者轮换式的方法，帮助学生在练习的过程中调节体力，适当的调整呼吸，把握好练习的节奏。另外，在练习的过程中，教师可以适当的增加练习的时间，通过增强练习密度，有效的促进学生动作技能的形成。同时，通过学生们的配合也能够提高学生之间的默契程度。  　　在进行循环重复训练的过程中，体育教师也应该适当注意学生的休息。合理安排训练的强度和各个站点的任务量。只有学生进行良好的休息和修养，才能在接下来的训练中更好的完成训练任务。学生在进行循环重复训练中，会耗费大量的精力和体力。如果没能得到及时的休养而继续加强训练，可能会造成学生的身体机能受到损伤。这样，不仅会对体育运动员接下来的训练造成影响，更严重的可能会使运动员无法继续进行体育运动。因此，教师在安排循环重复训练的过程中，一定要安排好合适的休息时间，让学生通过良好的休息恢复自己的体力，从而进行接下来的运动训练。  　　四、结语  　　在我国科学教育发展的过程中，关于体育训练的方式得到了更加深入的研究。循环重复训练方式，能够有效提高学生运动机能，提高学生运动的兴趣，在体育训练中被广泛的应用。在循环重复训练中，教师通过各个站点运动任务的安排，帮助学合进行身体各部位的训练，提高学生的身体健康素质，增强学生体育运动的积极性，促进学生的全面发展。  　　 [ 参考文献 ]  　　 [1] 沈巧儿，李建设 . 我国高校体育专业招生考试项目设置与评价标准的综述 [J]. 北京体育大学学报， 2010 ， 4.  　　 [2] 邵民和，王健，杨晓爱 . 普通高校体育教育专业招生体育测试项目设置思考 [J]. 天津体育学院学报， 2011 ， 1. 

简介：摘要：随着国民经济的发展及全民健身运动的大力推广 ,对大型体育场的需求量也越来越大，迫切需要大型体育场提供运动的场地。近年来，我国大型体育场馆的建设规模也越来越大，大型体育场钢结构工程的施工与管理对大型体育场建设的质量至关重要。本文以山西省某体育场钢结构工程施工为例 ,在阐述大型体育场钢结构工程的工程概况的基础上，通过分析大型体育场钢结构工程施工总体思路，重点探讨了大型体育场钢结构工程施工技术与管理，以期指导实践。

简介：摘 要：近年来随着经济的发展，和国民整体收入水平的提高，人们在物质追求达到一定得满足之后，便开始将目光转向于对精神文明向往，以及身体素质的渴望。针对于后者的具体表现便在于我国各地体育场所的增多，基础设施的完善。但是不同的地区关于体育场地的建设仍有较大差距。部分地区仍存在着人均体育场地面积过于匮乏，体育设施利用率不高等各种问题。下面本文将就我国体育场地的建设现状及对策进行详细的探讨。

简介：摘要：近些年，特别是开展“两学一做”学习教育以来，绝大多数单位对“三会一课”给予高度的重视，但是，用高标准来衡量，“三会一课”在有的党支部还没有得到很好的落实。要真正把“三会一课”落到实处，必须从提高认识和改变方法入手。笔者结合近年单位开展“三会一课”的实际，就如何提高“三会一课”质量，谈一些认识和建议。

简介：摘要：随着经济社会的持续快速发展，索桁架预应力拉索施工技术迎来了前所未有的重大发展机遇，如何采取有效方法与策略，全面提升施工监测成效，成为业内广泛关注的焦点课题之一。基于此，本文首先介绍了索桁架预应力拉索施工技术的基本内容，分析了大型体育场索桁架预应力拉索施工监测问题，并结合相关实践经验，分别从科学制定索桁架结构施工方案等多个角度与方面，探讨了提高索桁架预应力拉索施工效果的有效路径，阐述了个人对此的几点浅见，望对索桁架预应力拉索施工实践有所裨益。

简介：

简介：摘要：随着时间的推移，传统的跑道逐渐退出体育事业的舞台，人民群众生活水平的不断提升，对于田径体育场跑道的要求在不断的提升，其中包含柔软、舒适性等等，塑胶跑道就具有柔软和舒适性等等优势特点，因此，塑胶跑道开始在全国各地的田径体育场中进行应用。但是塑胶跑道自身具有一定的有毒物质，因此在田径体育场塑胶跑道施工过程中更加需要注重质量控制工作，使得塑胶跑道的质量和水平得到提升，促进人民群众到田径体育场的塑胶跑道中进行运动。为此，在本文中就将针对田径体育场塑胶跑道施工重点及质量控制进行相关的研究和分析，其主要目的在于提升田径体育场塑胶跑道施工质量，对于田径体育场的运营和发展都是极其重要的。

简介：摘要：运用文献资料等研究方法，对 羌族传统 文化体育和旅游资源现状进行实地调研，结合丰富的文化体育和旅游资源优势，提出 “体育 + 旅游”的产业精准扶贫 模式，不仅有助力于 乡村振兴 ，更有利于 羌族地区精准扶贫 ，以促进 羌族地区 经济发展，实现 乡村振兴战略 。

简介：[摘要 ]本文以蚌埠市体育中心项目工程为例，重点介绍了金属屋面结构施工方法，主要包括屋面檩条安装、屋面底板安装、吸音棉、保温棉等中间构造层的铺设、屋面固定支座安装以及屋面板安装等部分，从结构层次到整体施工工艺分层剖析，为行业内同类型项目建设提供参考与借鉴。

简介：摘要： 当前有些大型新建体育场馆采用混凝土结构代替钢结构，混凝土主体结构施工成本比钢结构偏低，且混凝土易于就地取材，耐久性好等优点。但是，在几层高的大型场馆当中竖向构件之间的距离往往比较大，在施工过程中对质量安全要求更高，增加施工难度，尤其是大跨度现浇梁的支模体系施工。

简介：摘要：随着人们思想认识的不断提高，各界越来越重视教育，也越来越重视高职法律理论教育。法学理论教育可以帮助学生更好地了解我国的基本国情，有利于学生提高自己的法律意识和法律素质，从而更好地为公众服务。优化高职院校法学理论教育具有重要的现实意义。但是，现阶段这项工作的实施质量并不令人满意。因此，高职院校应正视这些问题，积极设计解决策略，以提高高职法学理论教育的实效性。

简介：摘要 : 本文以《工程测量》课程为例，全方位展示如何教授案例研究。在本文中介绍了一个案例库配置，以实现工程测量和配置以及案例培训。对于案例培训，案例的来源应尽可能地来自工程实践，所选案例应具有通用性，针对性，包容性和启发性。