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  • 简介:摘要在油田实际生产作业过程中,一部分机采取了机械采油方式的油井,在机采系统运行一段时间后,就必须要实施修井检泵作业,进行井下作业施工。而一旦抽油机泵在运行过程中出现了卡泵现象,必须要严格的实施缉检泵解卡施工,才能让抽油泵恢复正常运行。在检泵作业施工过程中不断强化作业质量管理和监督,是采油技术人员的主要工作之一。因此,必须要进一步强化检泵作业施工质量管理,这样才能充分保证检泵作业质量。

  • 标签: 检泵作业 施工质量 措施
  • 简介:根据长期从事英语教学的实践经验,结合新课程的基本理念,从学生英语学习的实际状况入手,提出了英语复习要有计划性、重点性、实践性,要运用系统归纳法。

  • 标签: 英语复习 系统归纳 实践性
  • 简介:摘要随着我国社会主义市场经济的不断发展,轻工企业对产品质量有着越来越高的要求。为了适应当前社会发展的现状,应当不断提升产品质量标准,满足差异化的市场需求。本文主要围绕轻工企业提升产品标准的必要性、轻工企业产品标准制定过程中存在的问题进行分析,探讨提高轻工企业产品标准的有效途径,从而为相关的管理人员提供一定的参考,促进我国工业现代化建设的不断发展。

  • 标签: 轻工 企业 产品 标准
  • 简介:初中数学总复习时间短、内容多、任务重,如何才能提高复习效率?本文就此结合自己的教学实践,从复习课堂效率,归纳练习,“四个原则”和发展思维四个方面谈谈本人的浅见。

  • 标签: 初中数学 课堂 发散思维 效率
  • 简介:摘要随着现代会计制度的不断改革发展,对会计信息质量的要求也越来越高,要求会计信息质量能够确保企事业单位的持续、稳定发展。但是实际工作中,还存在诸多因素对会计信息质量造成不利影响,从而制约了企事业单位的健康发展。因此,本文主要对会计信息质量的影响因素进行分析,并提出了相关质量提升措施,以供同行参考。

  • 标签: 会计信息质量 影响因素 质量提升
  • 作者: 张鹏
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:语文学科的复习,容易流于两个极端:一是天天模拟考,逐人逐课、逐项过关,教师忙于讲、改、评,学生忙于做、听、抄、背,成天围着老师转,师生均有身心俱累,不堪重负之感;一是认为复习就是将过去学过的知识温习一遍,把所有做的作业重新抄一遍,学生非抄即背,非写即读,这让学生机械枯燥,味同嚼蜡。上述两种方法,由于学生在学习过程中处于被动地位,虽然终日忙忙碌碌,但学习效率、效果难如人意。有鉴于此,在期中和期末的复习里,我注意做好下面两方面:
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  • 作者: 闫志华
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:高中生在数学总复习中后期常会出现暂时停顿甚至倒退的现象,这就是所谓的“高原现象”。其主要表现是:上课无精打彩,思想常开小差;作业马虎,常看错数字或抄错符号;对一些典型的题目屡做屡错,不思改正。究其原因,从客观上看,数学本身是一种抽象的逻辑思维活动,当学生掌握了最基本的概念、性质、法则、公式后,易出现暂时的停顿现象。从主观上说,是因为教师对教材还钻得不“深”,对学生还研得不“透”,总复习时过分强调练习量,致使学生对数学产生了畏难、厌倦的心理。据此,可采取以下对策。
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  • 简介:为了研究由物理用语组成的物理知识网络的特性,利用复杂网络理论构建了物理知识的二元网络,通过分析发现物理知识二元网络具有复杂网络的特点:物理用语间的平均距离较短;物理知识网络的度分布满足幂律分布;物理知识网络具有层次性模块结构。因此,通过分析物理知识的二元网络特性,可以理解物理教科书所隐含的抽象的物理知识的结构特征。

  • 标签: 物理用语 物理知识网络 幂律分布 层次性模块结构
  • 作者: 陈维平朱都章
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:数学和物理两门学科具有密切的联系。数学知识对于物理学科来说,决不仅仅是一种数量分析和运算工具;更主要的是物理概念的定义工具和物理定律、原理的推导工具;另外,运用数学方法研究物理问题本身就是一种重要的抽象思维,因此,数学也是研究物理问题进行科学抽象和思维推理的工具。运用数学方法解决物理问题的能力,是中学物理学习的目标之一。用数学变换的方法,得到解决相关问题的数学表达式,是拓宽学习者思维的重要手段之一,同时可以解决一些常规物理方法难以解决的问题。常见的方法有:比例法、极值法、极限法、函数及函数图象法、不等式法、列方程法、集合法等。下面笔者从上面所提的问题重点对极值法、极限法、还原法、相似三角形比例法、化归法讨论说明。
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  • 简介:要提高学生的英语水平和中考成绩,就必须进行科学、有效的总复习复习必须紧扣课标,以教材为本,结合实际,周密计划,注重双基,重点突破。复习过程中整体设计科学、分步实施恰当、训练手段多样、时间分配合理,只有这样才能取得较好的教学效果。

  • 标签: 初中英语 课程标准 教材 复习
  • 简介:摘要在“十二五”期间我国节能减排工作方面取得了显著效果,城市环境得到了大幅度的改善,人们的环保意识不断提高。但是仍然存在着一定的问题,本文就其中的一个方面—污染物总量的排工作展开阐述,认清现在的现状以及所存在的问题,探讨排相关对策,使得污染物的排工作更好的完成从而顺利达到“十三五”要求。

  • 标签: 污染物总量 环境 对策
  • 简介:摘要目前,电力行业已经成为了国民经济的重要支撑,并且其作用不断深化。伴随着社会经济的发展,电力行业也得到了不同程度的进步,尤其是在变电检修方面,推动着电力系统朝着稳定化、安全化的方向发展。经过多年的发展,我国在变电检修方面形成了比较完整的体系,但是,仍然存在着诸多的问题。基于此,本文将主要对变电检修常见的安全问题展开分析,并有针对性的提出解决措施,以推进电网建设的进程。

  • 标签: 变电检修 安全问题 有效措施
  • 简介:拉兹洛系统哲学的本体论基石是透视论,它也是系统哲学的理论基础。透视论的主要观点是,自然-认知(即心理-物理)系统是一种“透视的”系统,如果从外部观察它是物理事件系统,即自然系统;如果从内部观察它就是心灵事件系统,即认知系统。这种透视论对我们理解哲学史上唯物主义和唯心主义之间长期对立的实质具有重大启发意义。

  • 标签: 双透视论 拉兹洛 自然-认知系统 物理事件 精神事件
  • 简介:本文是以培养学生实事求是的科学态度和勇于创新的科学探索精神为目标,在现代物理课堂教学中,如何实施探究教学模式,从而最大限度地发挥课堂教学的教育功能。论述了物理探究教学模式的理论依据、原则、以及实施,为素质教育的落实提供了保证。

  • 标签: 教学模式 素质教育 物理课堂
  • 作者: 王布海
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2008-10-20
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2008年第10期
  • 机构:众所周知,物理是以实验为基础教学。所谓“物理”,就是通过“物”——物理实验引入物理概念,来研究物理规律。就是要以“物”喻出“理”的本质,以“物”明了“理”的内涵,以“物”揭示“理”的真谛。因此,物理课的本味就是物理实验。开足、做够物理实验。这是使物理课本味丰厚的根本保证。
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  • 简介:摘要本文从提高焊接生产效率以及降低生产成本投入两个方面入手,对弧焊接工艺的应用价值展开分析。在此基础上,分别对单面弧焊接工艺、复合弧焊接工艺以及双面弧焊接工艺的应用原理与应用思路作出阐述,希望可以为相关焊接工作的开展提供参考。

  • 标签: 双弧焊接工艺 生产效率 工艺原理
  • 作者: 方修佩
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:物理科目的教学,无论是概念的建立还是规律的发现、概括,都需要思维的加工,与一般的思维过程相比较,在共性之中,物理学科的思维又有其个性。对这种个性的准确了解和把握,有助于加强物理教学中的针对性和灵活性。
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  • 作者: 陈灵智
  • 学科: 自然科学总论 > 系统科学
  • 创建时间:2009-02-12
  • 出处:《科海故事博览·科教创新》 2009年第2期
  • 机构:研究性主题活动设计是指在教师指导下有计划、有组织、有目的地开展具有研究特征的、明确主题的小课题实践活动。通常可以大致分为探索性实验课题、科技制作、新科技问题前沿探索的学习报告、研究报告、社会调查、物理学史研究、课外扩展性学习等几种不同类型。
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