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  • 简介:谁也不会否认,任何一位歌唱者都需要好的钢琴艺术指导,就像任何一所音乐学院都需要出色的音乐教师一样。出色的艺术指导总是匮乏的。要完成这项任务,就面临一个问题,我们应向学生们提出怎样的要求,我们能以怎样的方法得到培养专业化艺术指导的最佳效果。但在短短的报告中不可能含概钢琴艺术指导班全部教学活动,因此我只是谈一谈大体上与最初教学有关的基本方面。

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  • 简介:邮票上的世界名曲(安徽)张显峰辑1、莫扎特的歌剧《唐璜》作于1787年,首演于布拉格剧院。1991年在坦桑尼亚发行了纪念莫扎特小型张邮票,印上他的歌剧《唐璜》中的一段,是歌剧第一幕第三场中的唐璜与女主角采林娜的一段二重唱曲谱。

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  • 简介:阿格里奇(MarthaArgerich)、巴什基洛夫(DmitriBashkirov)、贝尔曼(BorisBerman)、弗莱舍、傅聪等20位世界一流的钢琴家,每年都会到意大利著名的渡假圣地莫湖(lakecomo)去一至两次.但他们都不是去渡假,而是为来自世界各地的7位优秀青年钢琴家举办大师班,这个大师班就是著名的莫国际钢琴学院.年轻的钢琴家能够进入这所学院,就意味着能得到一笔丰厚的奖学金和巨大的荣誉.因为在这里不仅为期一年的世界级大师班课程是完全免费的,而且住宿和练琴也均免费.每年有将近500人向钢琴学院提出申请,但只有7位幸运者能够得此机会.

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  • 简介:谢尔盖·谢尔盖耶维奇·普罗菲耶夫(1891年4月23日,生于松磋夫卡村,即现在顿涅茨克卅的红村;1953年3月5日逝世于莫斯科)是苏联作曲家、钢琴家和指挥家,1947年荣获俄罗斯苏维埃联邦社会主义共和国人民艺术家称号。他出生在一个经管庄园的农艺师家里。这个家庭具有保障聪慧的普罗菲耶夫尽快成材的各方面优越条件,他的母亲是一位优秀的钢琴家,是他接受音乐教育的第一个老师,因此对他的影响也最大。在充满自然风光的农村庄园生活期间,乡村歌曲在普罗菲耶夫的脑海里打下

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  • 简介:康熙残卷第一出上西天—念真诚第二出阅冥界群生普度第三出奏凯歌太平筵宴第四出知贡举盛代文明第五出举子争观黄榜第六出群英赐宴琼林第七出孤儿喜报泥金第八出丰都城大梦还迷第九出贞女于归花烛第十出森罗殿微愆必录第十一出囚逆贼狱底知非第十二出勅忠贞阴曹勘罪第十三出叩慈悲二度见佛第十四出守曹规一言不语第十五出孟婆训鬼诫贞淫

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  • 简介:《劝善金》是清代著名的宫廷大戏。长期以来,人们认为该戏是乾隆年间刑部尚书张照据明·郑之珍的《目连救母劝善戏文》而改编,并进一步生发开去地论证,张照是奉乾隆御旨修改的《劝善金》,他在郑本目连戏的基础上凭空增加了五条线索以迎合统治阶级的政治需要。其实,《劝善金》在康熙时代就已在清官演出,张照后来奉旨修改的《劝善金》就是以康熙旧本为基础进行修改的,其中大部分内容均沿袭康熙旧本”。康熙旧本内容较郑本目连戏多出三分之二,许多情节均不见于郑本,那么,其本事究竟源于何处呢?

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  • 简介:慢性咽喉炎是指喉粘膜一般性炎症,它包括声音嘶哑,咽喉干痒灼热,滤泡增生,血管扩张,异物感特别明显等症。位于成都市二环路北三段136号荷花池公寓内成都神农中医研究的咽喉专科中医副主任医师金春乐出生于中医世家,14岁随父学医、他将祖上传下来的独特治法内服名贵中医丸散,外用药物穴位刮拭并贴膏药渗透,经过数十年筛选

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  • 简介:罗伯特·赫学校位于德国巴伐利亚州美丽的代根多夫市,这里有浓郁的森林,柔软的绿茵草地,从周围山岳地带流出的伊萨河与多瑙河在此相遇,清澈的河水缓缓流淌,像一条条白色的缎带穿梭其中,罗伯特·赫学校就掩映在这片浪漫清新的自然风景、伊甸园般的沉静之中.

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  • 简介:由香港中华文化促进中心,香港中文大学音乐资料馆、香港圆玄学院和大陆《人民音乐》编辑部联合主办的“道教仪音乐研讨会”,于1989年12月26日至30

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  • 简介:<正>序幕六十岁的雕刻工开始写回忆录。一生中历尽沧桑,制成品浩瀚,但失去的东西也不少,不过他从未失去他的乐观开朗的性格。四十年来的往事历历在目。第一幕第一场秋高气爽。布尔贡吉亚丘陵地带的景色。在克拉姆斯城郊区,姑娘们在葡萄园里干活,传来她们的清脆歌

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  • 简介:1998年由缪天瑞主编,100多名专家学者参与撰写的《音乐百词典》的出版发行,在中国近现代音乐的发展历史上具有里程碑的意义。它第一次正视了许多外国音乐家对中国新音乐的影响;收录了许多具有时代性特征的词目,使音乐辞书的内容与日益发展的社会同步,具有与时俱进的意味;综合音乐辞书的词目具体化、客观性,使这本书具有实用性的特征:这部词典的“非欧”性特征,是主编者音乐无国界、文化无大小的学术思想的具体表现。

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  • 简介:党的十三大指出:“百年大计,教育为本”。师大音乐系和音院师范系应当继续坚持为基础教育服务的办学方向,进一步办好高师音乐系()的教育特色,为国家培养出更好更多的合格的中等学校音乐师资。对于音乐师范教育,我曾多次听到两种片面的说法和两种感叹:一种说法是“音乐师范系的毕业生不姓师,到中学去教

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  • 简介:<正>艺术风格的独创性与完美统一,是作曲家创作成熟性的基本标志。要达到这一点,需要作曲家将音乐作品的音响材料组织成具有独特的、有序性与无序性统一的结构。音乐语言组织的有序性与无序性统一的程度越高,音乐风格就越是鲜明;风格的独特性则决定于作曲家所采用的音响材料组织方法的独特性。本文将着重分析谢尔盖·普罗菲耶夫(1891—1953)的和声语言的组织方法,以深入揭示作曲家的和声思维及其和声风格的深层结构。

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  • 简介:音准作为音乐的灵魂,在弦乐演奏中的决定性因素人所共知,作为基础教学最为重要的内容,已成为衡量教学水平的首要标准,因而,弦乐教师和弦乐习奏者在音准教学和训练上所花费的精力和时间太多太大。这一问题是否解决关系到习奏者和琴童们的学琴生涯。但遗憾的是,人们用于解决这一问题的方法实在有限,其一是通过视唱练耳的方法建立听觉概念,而来指导习奏音准。再者是被动随之的方法,即是随着习奏时间的逐年增多,习奏内容的增长加深逐步使音拉准的方法。就此两种方法而言,前者对于社会音乐教育是难于实施的,而后者被动随之的这种过程更需时日。

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  • 简介:中国戏曲学院附中表演专业84班于今年暑期毕业。他们在校7年,圆满地完成了学业。1985年赴山西省作汇报演出,并参加山西省京剧团建团35周年的团庆演出。1987年由该班组成的少年京剧艺术团参加亚洲太平洋艺术节、1988年赴日本参加“中国旅游展览团”的演出。1990年与大学部同台排演了《契丹英后》,参加纪念徽班进京200周年的演出活动。

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  • 简介:谢尔盖·普罗菲耶夫在其几乎所有的室内乐中展示了他深厚的古典特征的美学思想,甚至超过了他的许多歌剧、芭蕾、戏剧和电影音乐。普罗菲耶夫把自己局限在这样一个基本点上,用他自己的话就是“我想要的没有比奏鸣曲的形式更好更简单或者更完整的了,奏鸣曲包括我思想发挥所需要的一切。”

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