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  • 简介:在汉语国际传播与推广中,除考虑政治、文化、学科策略外,还必须考虑经济因素。从语言经济的视角,考虑汉语言文化国际传播,促进汉语的国际化,可以为经济建设科学发展探寻出语言经济理论依据。本文从汉语使用域的开拓和适应、汉语人力资源的国内国外两重市场的开拓、汉语文化产品的开发与出口、孔子学院的语言经济运作4个方面,分析了汉语国际传播与推广的经济策略。

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  • 简介:美总统大选日进入倒计时,洛县选务处呼吁精通双语的民众成为投票站工作人员。选民特殊需求部专员葛慧婧7日表示,当局目前仍有约120个中英双语工作人员的空缺,希望对关心选举事务的华裔民众报名参加。他们的职责包括用选民的母语解答各种投票问题,如投票程序、选票内容等。

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  • 简介:<正>人才问题是《邓小平文选》中谈得比较多的问题,在文选中至少有十三篇文章。九十一个地方讲到人才问题。究竟什么叫人才?人才的重要性何在?什么叫人才开发?如何开发民族地区的人才?下面,我想结合民族地区的实际谈两点体会。一、人才在国家政治生活中的作用所谓人才,简言之,就是指有“才”的人。这里的“才”,主要指知识和能力等等的结合。包括我们平常所说的才学(才能和学问)、才识(才能和见识)、才智(才能

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  • 简介:《汉语》简评何九盈《汉语》(许威汉著)是一部汉语通论性质的著作,全书40余万字,广东教育出版社1995年出版。早在30年代中期,王力先生写过一本《中国语文概论》(后改名为《汉语讲话》),内分绪论、语音、语法、词汇、文字等五章,全书只有五万余字。从...

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  • 简介:原加拿大多伦多市皇家安大略博物馆远东部研究员,台湾大学、台湾世新大学教授陈新雄著《陈新雄语言集》于2010年10月由中华书局出版。本书收录了作者60岁之后的论文21篇。全书共分四部分。

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  • 简介:  高考语文试卷对中学语文教学的巨大影响,人所共知.这种影响,有好有坏.好坏比例如何?很难精确计算.但人们对这根"指挥棒"反映欠佳,却是毋庸讳言的事实.我自己也腹诽颇多,而"迷宫式命题",是我最反感的.……

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  • 简介:尽管大报信息量大,可信度高,但英国人普遍认为大报上刊登的职位应聘的成功率不会高。因为同一个职位可能有几千人甚至上万人竞争,他们宁愿选择小报上的招聘信息。以提高求职成功率。

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  • 简介:《汉语语汇》指明了语跟词以及其他语言单位的区别,证明语是独立的语言单位;论证了语汇内部的划分标准,构建了语汇的研究框架,从而建立了汉语语汇这门新学科。作者不囿于现成的语言理论,从汉语实际出发,对大量语言现象进行归纳排比,得出了全新的结论,是语言中国化的一个成功的案例。

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  • 简介:党的十八大胜利闭幕以来,习近平总书记的讲话引起各方热烈反响,赢得社会普遍赞誉。总书记在新一届中央政治局常委同中外记者的见面会上,铿锵有力、掷地有声地说:“我们的人民热爱生活,期盼有更好的教育、更稳定的工作、更满意的收入、更可靠的社会保障、更高水平的医疗卫生服务、更舒适的居住条件、更优美的环境,期盼孩子们能成长得更好、工作得更好、生活得更好。人民对美好生活的向往,

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  • 简介:小学语文课本中常常出现儿化词。学习儿化词可以加深对课文的理解,提高用普通话朗读课文的能力。可是掌握儿化词的用法,读好儿化韵母,对南方方言区的师生来说显得十分困难。我们建议,抓住在小学语文课本中出现频率较高的儿化词作为重点,首先突破。普通话至少有二百多个音节可以儿化,儿化字词共800多个,在语文课本中这些儿化词不会全碰到。我们粗略统计了现行小学语文课本一——六册,儿化词

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  • 简介:教学目标:1.了解写信的实用意义,掌握书信写作的正确格式,了解信封的写法2.激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流教学重点:掌握书信写作的正确格式教学难点:激发学生写信的兴趣,能够运用简单的书信与人进行思想、情感的交流,把要告诉对方的事情写得明确易懂。教学过程一、观看微课,自主学习1.以《西游记》为故事背景,引入《写信》微课视频,学生通过观看教学动画,自学写信格

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  • 简介:<正>《记》产生于先秦时期,据考证由孟子的弟子乐正克所著。是迄今为止世界上最早的一部教学论专著。这篇只有一千二百字的著作对我国先秦时期的教育教学理论和教学实践作了高度的概括和总结,并从理论高度揭示了教学规律。重读《记》,不仅为了弘扬民族文化,而且对于我们当前的教学

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  • 简介:自2008年8月底,我国启动面向2020年的《国家中长期教育改革和发展规划纲要》制定工作,温家宝总理亲任这项工作领导小组的组长。经过一年多的调研.并采取开放式办法广纳群言,数十次易稿,形成了纲要初稿。

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  • 简介:21世纪是知识经济的世纪。知识经济的崛起使创新成为时代的主题。国家综合国力和国际竞争力将越来越取决于教育的发展,取决于科学技术和知识创新的水平。如何利用写作教育培养具有创新精神和创新能力的高素质创造性人才,是高等学校面临的一个重要问题。一、写作教育是培养创造性人才的有效手段创造力是人类能力的最高形更多还原

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  • 简介:12月11日,尽管多次在大型活动上观看过杨希龙的武术表演,当第一次近距离坐在他面前时,你依然会不得不对他的“中国味”表示惊叹。如果只听他讲话,看他灵巧地用筷子,你会肯定地说:“这是位地道的中国人”。1980年出生的杨希龙成长在一个热爱东方文化的希腊家庭。

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  • 简介:随着新经济时代的到来,经济写作的整个写作观念、思维、形式、内容、传播方式都在发生前所未有的变化。这种变化的根本是隐含在经济写作信息(经济写作信息主要是经济信息,以下均称经济信息)的本体特征、用户要求、理论效应和前瞻性发展格局的运动变化之中的。经济写作必须适应时代的变化。通过审视传统信息传播手段的经济写作载体的不足性。来适应电脑、互联网时代的变化。从而全面更新写作信息格局。

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  • 简介:本文从新文化运动主将的身份和当时的思想文化背景,探讨胡适对词体的诸种体认如词乃诗之进化、词是白话文学、词是活文学、词近语言之自然等形成的主客原因及是非得失,进而分析其早年所着《国语文学史》和《词选》在词作取舍、词人褒贬、词史诠释方面的诸多偏见,肯定其重视词体研究的学术史贡献,又对其推崇自然反对模仿、推崇诗化反对诗词分畛、重情感意境反格律用典、重北宋轻宋末以後等词观点在多半个世纪词研究中产生的影响加以评价,同时也涉及其在“整理国故”学术思想下实证性词研究的成就与不足。

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  • 简介:文章对“认知语言”的一些基本观点提出质疑。第一部分主要结合语言事实讨论认知语言有关移吾的诸“原则”,认为这些原则往往存在许多反例。第二部分主要讨论认知语言的语言观,认为这种语言观不适合解释语言的历史演变及多样性,有随意性和自相矛盾的嫌疑,所引起的问题比所试图说明的问题要多得多。并三部分是这种语言观的溯源,认为认知语言的语言观与中国传统语言中“声训”的语言观是一致的,认知语言只是把声训的语言观延伸到语法学中来了。“声训”开了中国认知语言的先河。第四部分为结语。

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