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  • 简介:通过教学实验、数理统计、对比分析等方法,在高中跨栏跑技术教学中,进行不同教学方法(分解、完整、分解诱导和完整诱导)的教学实验,并在教学前、后进行100m栏测验。测验结果表明,采用不同的教学方法教学效果存在着差异性;教学效果依次为完整诱导教学法、分解诱导教学法、完整教学法、分解教学法,其中采用完整诱导教学教学取得最佳效果。

  • 标签: 田径 跨栏教学 诱导教学法 高中男生
  • 简介:足球一直是我国非常重视的一项体育运动,它的发展受到国民的普遍关注。高职院校对于足球的发展是非常重视的,针对目前足球教学中存在的一些问题,高职院校也在不断对足球项目训练进行改革和创新。基于此,本文将从转变教学形式、培养良好心理素质以及加强实战性训练等方面对足球项目训练的创新理念进行探讨。

  • 标签: 高职 足球项目 理念创新
  • 简介:体育教学对学生学习和生活能力的提高有着重要作用,为了能够加深对新教学下高校体育教学评价实施现状的理解,本文展开研究,首先分析了高校体育教学评价的基本原则,进一步分析了体育教学评价中存在的问题,最后针对性提出相关策略,希望对体育教学发展起到作用。

  • 标签: 新教学理念 高校体育教学 评价体系
  • 简介:随着我国素质教育的深入推进和人们对体育教学认识的改变,原有的体育教学和模式已经无法适应现代社会高等教育的发展。因此,改变原有的体育教学和体育教学模式已经成为高校体育教学当中必须解决的问题。只有树立适应社会发展要求的体育教学教学模式,才能使高校的体育教育真正发挥其存在的价值。

  • 标签: 体育教学 高校 教学理念 教学模式 思考
  • 简介:通过对跳远的技术分析及教学方法的研究,使运动员能够快速获得正确的助跑、踏跳、腾空和落地的运动基本知识。通过对助跑的技术分析,使运动员能够快速确定助跑距离及形成助跑;通过对踏跳的技术分析,使运动员能够正确掌握起跳腿、起跳脚、踏跳板的配合及髋、膝、踝的伸展,充分施展踏跳时的爆发力,掌握踏跳时的起跳角度和水平速度;通过对腾空的技术分析,使运动员能够正确掌握摆动腿、起跳腿、躯干和手臂的角度、部位、

  • 标签: 技术分析 教学方法 跳远 助跑距离 运动员 起跳腿
  • 简介:通过对体育教学方法体系发展演变的历史回顾与分析,依照教学方法在体育教学活动中的实际情况,将体育教学方法分为5类:陈述性知识教学方法;一般领域程序性知识教学方法;自动化基本技能教学方法;特殊领域策略性知识教学方法;态度培养教学方法。并对其关系进行了解析,提出体育教学方法的应用原则。

  • 标签: 体育教学方法 分类 研究
  • 简介:为了上好中长跑课,努力提高教学质量,根据中长跑的运动规律,学生身体生长发育特点,科学系统,合理安排教学内容,采用有针对性的教学方法和手段,有效增强体质、运动能力,顺利完成中长跑教学任务。

  • 标签: 中长跑 教学 探究
  • 简介:蛙泳是最广泛被运用的游泳姿势,蛙泳较其他泳式浮力好、平衡好,易于长游和身体锻炼,因此初学者大多数都首先学蛙泳。但蛙泳手腿和配合动作复杂,尤其是腿部动作难掌握,所以蛙泳教学应特别注意方法的选择、设计和组合,方法得当能起事半功倍的效果。

  • 标签: 蛙泳教学 方法设计 腿部动作 游泳姿势 身体锻炼 事半功倍
  • 简介:健美操是我国体育运动的一个新兴项目。是体育院校的一项主要教学内容,深受广大青年学生的喜爱。为了收到良好的教学效果,对采用部位—组合—分段法、衔接法、提示法、记忆法、变换条件提高法等教学方法及各种教法的作用进行了粗浅的研究。

  • 标签: 健美操 教学方法 练习法
  • 简介:<正>教育学是体育学院体育系一门必修课程。它是体育学院学生将来从事教学实践所不可缺少的重要基础知识。因此,完成教育学的教学任务,不断提高教学质量,是亟待解决的一个很重要的问题。这里谈谈自己在教学实践中的作法和体会。一、帮助学生认清学习目的。学生的学习兴趣是与他的学习目的和需要相联系的,要使学生对教育学有兴趣,应从认清学习目的,激起他们的内在需要入手。不仅教学

  • 标签: 教育学教学 教学实践 教学方法 体育学院学生 基础知识 学习目的
  • 简介:随着社会对创新能力和实践能力的人才需求的增长,高校体育教学方法必须应适应社会发展的需要,体育教学改革势在必行。针对高校体育教学中存在的灌输式、结论型、重分数、重书本、从师型等问题,认为研究性教学有利于克服高校体育教学中存在的问题,同时不仅有利于学生自主学习能力的提更,更有助于培养学生的创新精神。提出研究性教学实施难点与选择小班教学、完善课程规划、提升教师的业务水平、合理安排课程设置等实施对策。

  • 标签: 高校体育 研究 教学方法 探索
  • 简介:为了更好地全面贯彻全国第三次教育工作会议精神,配合学院全面推进素质教育实施方案,我们结合运动解剖学的专业特点、更新观念、转变思想,融素质教育于运动解剖学的教育全过程,在深化教学内容、教学模式、评价方法等方面进行了一些尝试,并取得了一定的成绩.

  • 标签: 运动解剖学 教学内容 教学方法 教材结构
  • 简介:通过现场观察、实践学习及经验总结,对"三点固定"攀登的技术要求、组训方法教学步骤进行了积极探究,以期为有关攀登组训人员提供理论参考。

  • 标签: 三点固定攀登 教学方法 教学步骤
  • 简介:运用文献资料法、对照实验法、数理统计法、归纳分析法等研究方法,对在学习弯道交叉步滑行前先学习双脚支撑惯性转弯的作用进行分析。结果表明先学习双脚支撑惯性转弯、后学习弯道交叉步滑行的实验组,在练习弯道交叉步滑行的时候,向侧蹬地动作正确率明显高于在学习直道前滑后直接学习弯道交叉步滑行的对照组。

  • 标签: 交叉步 惯性转弯 倾斜 向后蹬地 向侧蹬地
  • 简介:通过对体育院系专业课教学中反馈信息即时强化的问题进行研究,论证了在体育院校田径教学中引入新教学方法的可行性与实用性,对于加快学生运动技能的掌握与形成,有着非常重要的作用。

  • 标签: 反馈 即时强化 程序教学 动作技能
  • 简介:根据体育院校既学理科又学术科的特点及学生文化水平参差不齐的现状,如何全面地、较好地完成中共党史的教学任务,如何在教学实践中发挥党史的教育作用,几年来,一直是我们考虑的问题。特别是全国高校思想政治工作会议提出,要重新认识教育对四化建设的重要战略意义,教育必须进行改革,为了多出人才,快出人才,出好人

  • 标签: 教学方法 教学任务 认识教育 中共党史 重要战略意义 思想政治工作
  • 简介:本文从掌握学生学习心理、合理选编教学内容、恰当选择音乐、健美操独特教法等几个方面,阐述了自己的见解。

  • 标签: 健美操 教学内容 音乐 教学方法