简介:以传播学、叙事学的相关理论为基础,运用实地调查法、录像观察法、内容分析法、数理统计等研究方法,通过对2017-2018赛季NBA82轮常规赛全部比赛录像的定性分析、对总决赛4场系列赛录像的近景、慢镜、字幕对位以及球员得分等相关要素进行定量分析,对NBA电视转播的叙事逻辑和语法进行理论探析,试图揭示NBA电视转播制作过程所遵循的相关规律及转播各个要素间的内在联系和内部规定性,为我国电视转播的制作提供理论基础并指导转播实践。研究结果表明:1)NBA电视转播的内在叙述机制主要包括真实作者、大叙述者、次要叙述者、真实读者四大要素,他们分别与电视转播制作团队、"大摄像师"、解说、字幕以及摄像视角相对应。2)NBA电视转播的叙述故事与事件的画面呈现中,按照篮球运动的规律呈现出比赛事件的逻辑性、人物之间的因果关联性以及故事与比赛的时间关系等。3)NBA电视转播在画面呈现的事件、情节、人物的塑造中,具有叙事多维重复性、球员故事线预设的主次性、事件表述的因果逻辑性等明显特征。
简介:《足球俱乐部》创刊15周年纪念活动——"编辑部故事"征文评选结果首先,要向各位读者表示深深的歉意,本应在7月B版中公布"编辑部故事"15周年纪念版征文活动的评选结果,但因出题者没有将征稿要求解释透彻,使得参与的作者未能完全理解题目的意思,符合要求的稿件数量有限,导致评选结果延迟至今公布。此次征文活动令小编十分感动,热心读者寄来的每一篇文章都是真情流露,表达了对《足俱》的喜爱和支持。但是鉴于本次征文的主题是"编辑部的故事",所以很多感人的文章都没能入选。在符合要求的文章中,几位小编只选出了二等奖和三等奖各一名,一等奖空缺。再次向各位读者说一声:抱歉!希望这不会影响大家的参与热情,欢迎广大读者继续踊跃投稿,继续支持《足俱》!此次活动收到的所有文章部将刊登在克莱博体育论坛的足球乐园板块中。
简介:<正>门球对提高少儿综合素质意义深远在学校开展门球普及工作,对提高少年儿童的综合素质,会产生深远意义和积极作用。门球能训练和培养各种性格类型的学生,使他们扬长避短。性格开放、活泼外向的孩子脑子灵、反应快、发散思维活跃,敢想敢干,但他们往往不够缜密,比较毛糙,门球可以帮其扬长补短;性格内向、沉默沉稳的孩子办事认真、井井有条,但他们往往不够果敢,办事犹疑,缺乏信心,门球能培养他们的果敢性格。门球活动能让孩子获得丰富的哲学经验。在门球的排兵布阵和攻防演练中,处处体现着联系、发展的观点、矛盾转化的观点、主观与客观相统一的观点以及实践的观点,打门