简介：<正>体育教学任务之一是使学生掌握体育的基本知识、基本技术和基本技能。技术一词在《现代汉语词典》中解释为“人类利用自然和改造自然过程中积累起来的并在生产劳动中体现出来的经验和知识,也泛指其他操作方面的技巧。”体育技术属于“操作方面的技巧”,但是,它又不同于其他方面的“操作技巧”。其他方面的技术,多为主体操纵客体,如汽车司机开汽车的技术,工人师傅开动机器的技术等等。体育技术表现为人操纵自己身体去完成某一个动作,是人操纵自己身体运动的技术。体育技术的这一特点,决定了教学方法的特殊性。学校其他学科的教学主要是靠教

简介：要打网球,就离不开网球拍。如果说球员像战士的话,那么网球拍就像战士手中的武器。了解一下“武器”的过去、现在,预测一下它的未来走向,对“战士”来说,是大有裨益的。十年前,厚拍风靡全球,占了绝对主导的地位。当时的拍子厚度一般为36毫米,看起来结实、牢固而又笨重。厚拍所带来的影响,不只是造型上的变化。最重要的是提高了球拍的硬度。早期的厚拍硬度RA值为70～80。现在,在厚拍时代接近尾声之际,为了更好地控球,追求FLEX(挠屈度)之风日盛。于是,球拍日渐一日地消瘦下去,RA值也随之下降到65～60之间。世界球拍生产厂家都在朝着“变瘦”、“轻量化”和“减少硬度”的方向努力。肯尼士(KENNEX)公司推出了世界上独一无二的KINET-IC球拍。这种球拍运用“移动性质量”原理,在板框周围

简介：体育社团的出现对于帮助政府更好地提供体育公共服务起到了积极作用。采用文献资料、层次分析等研究方法，分析了省级体育社团绩效的内涵，构建了省级体育社团的绩效评价指标。为政府部门充分发挥工作效率，更加亲民、便民，满足大众的体育文化需求提供参考。

简介：对36名男性儿童的最大有氧能力、跑节省化以及心脏左室形态结构与线粒体DNAD-Loop区遗传多态性作了关联分析。实验结果支持我们早先的研究结论，即线粒体DNAD-Loop区可能对人类VO2max有一定程度的调控作用，而与RE无关。对于青春发育前期的男性儿童，VO2max与RE呈显著相关关系，但二者的生理机制可能会有差异。中枢机制是决定青春发育前期儿童VO2max自然值的重要因素。

简介：在现今世界，体育赞助已成为体育事业和体育市场发展的主要资金的来源，但由于我国现行的法律法规中对体育赞助的规范不健全，在体育赞助的实际运作中或出现赞助商利益得不到保障的情况，或出现赞助商毁约的情形。这些都极大地阻碍了体育赞助的发展，因此，研究体育赞助制度，以及在研究的基础上进行相关立法已迫在眉睫。在对体育赞助合同的法律性质进行分析的基础上，提出体育赞助应成为一个独立的有名合同，并由有关部门进行相应的立法，以促进商业性体育赞助的发展。

简介：日常生活中的各项活动依赖于肌肉的收缩得以完成，比如工作中的体力活动、运动员在运动场上的活动，以及艺术表演中优美的动作。力量和耐力的这些了不起的功能则是归功于肌肉中化学能向机械能的转化。

简介：随着里约奥运会的临近，奥运氛围在体育迷中越来越浓厚。7月30日晚，和平女子网球俱乐部在科技学院南校区网球场组织了一场内部交流比赛，和平金花们用自己的实际行动充分诠释了积极健康的精神。

简介：随着各高校体育教学活动的推进与发展,各式各样的体育活动都被引进了课堂,但是作为传统项目的篮球,在教学的过程中,往往课堂上的侧重点仅仅只在篮球基本技法与篮球对抗的教学,而没有给予篮球这项运动的规则给予应有的关注.学生在实际对抗与练习中,容易走上弯路,更严重的,由于对于篮球规则的不熟悉,在与他人的对抗当中手上或者伤害到他人.真正完善的高校篮球教学应当包含对于篮球规则的普及以及讲解示范,让学生能够在实践之余,掌握相应的理论知识能够付诸于实践.

简介：由于我国相关立法缺失和制度设计落后，单项体育协会与其成员之间处罚行为引起的纠纷难以得到解决，使得内部相对人权利救济困难。从相关案例入手，对协会处罚行为的可诉性、行政诉讼的可行性和必要性进行探讨。

简介：运动员尤其是优秀运动员在大强度训练或比赛期间，急性运动或过度训练或竞赛时精神紧张等因素有可能引起机体免疫功能抑制。它们可以包括细胞免疫机能和体液免疫机能抑制，从而使机体对病原微生物易感性增高或所息感染性疾病症状加重，换言之就是运动员容易生病感冒，影响身体机能的恢复。为此，长时间大运动量训练的运动员，尤其是平时好发生感冒而且感冒后不容易痊愈的运动员，

简介：首先介绍了构建大超联赛的初衷和目的，然后着重讲述了这种培养模式的发展优势，以及通过与美国NCAA篮球对比指出存在的不足，最后给出了篮球人才转型的解决方案。

简介：3月7日下午，江苏太仓锦江饭店会议室，一阵热烈的掌声之后，两位守在音箱旁的记者甩了甩胳膊，他们举在手中的录音笔的屏幕上，显示出刚刚这段会议发言持续了1小时56分钟。这是当了三十多年中国乒协主席的徐寅生最后一次以乒协主席的身份讲话。虽然他一开始就强调自己不会说两三个小时，但是报告的长度依然与人们的预料相当。

简介：目的：探讨过度训练对大鼠小肠粘膜机械屏障的影响及其大豆多肽的干预作用和机制。方法：实验大鼠随机分为对照组、过度训练组、大豆多肽干预组。过度训练组大鼠进行每周6次共9周的力竭性运动训练。大豆多肽干预组大鼠,在每次训练之前灌服用生理盐水新鲜配制的大豆多肽溶液,补充剂量为0.5g/kg体重。9周后,观察各组大鼠小肠粘膜的组织结构,并测定血浆二胺氧化酶（DAO）活性、内毒素含量以及小肠中SOD活性和MDA含量。结果：①与对照组比较,过度训练组大鼠小肠绒毛水肿增粗,数目明显减少,绒毛之间的间隙变大,绒毛高度显著缩短,部分粘膜上皮细胞出现肿胀、变性,甚至坏死等病理性变化。且血浆DAO活性和内毒素含量显著升高,小肠组织中SOD活性显著降低,而MDA含量显著升高。②大豆多肽干预组大鼠小肠绒毛数目稍微有些减少,绒毛之间的间隙稍有增大,绒毛高度与对照组相比没有显著性变化,但是小肠粘膜上皮细胞形态结构基本正常,没有明显的变性、肿胀、坏死等病理性变化。与过度训练组相比,大豆多肽干预组血浆DAO活性和内毒素含量显著降低,小肠组织中MDA含量显著下降,SOD活性显著升高。结论：①过度训练可以导致小肠粘膜的萎缩和损伤,破坏小肠粘膜屏障,引起小肠粘膜通透性的增加,从而形成＂内毒素血症＂。②大豆多肽的补充可以有效地缓解过度训练大鼠肠道粘膜的损伤,降低肠上皮的通透性,对保护小肠粘膜的屏障功能具有非常重要的作用。③过度训练可使肠道清除自由基的能力下降,氧自由基生成增加,从而导致肠道粘膜的损伤。在大负荷训练之前补充外源性大豆多肽可能有助于增加小肠粘膜的抗氧化能力,有效预防肠道粘膜氧化性损伤的发生。

简介：<正>半月板的内部结构,半月板中有无神经和血管,以及损伤后能否再生等问题越来越引起人们的兴趣,并为大家所重视。在我们《中医中药治疗损伤半月板机制探讨》的科研工作中,为了全面了解国外最新研究动向,翻译了一部分国外文献中的有关论述,现综合介绍于后供同志们参考。

简介：对我国篮球行业协会内部纠纷的研究既契合新时代背景下体育领域主要矛盾的变化，又可为篮球行业协会内部治理提供有价值的参考。以“利益相关者”理论为基础，运用文献资料法、德尔菲法和访谈法，对我国篮球行业协会内部纠纷的核心利益主体进行研究。主要结论：（1）篮球行业协会内部纠纷是指篮球行业协会主体在竞技和管理活动过程中产生的以权利和义务为内容的体育纠纷；篮球行业协会内部纠纷的特征是利益多元性、关系复杂性和问题难解性。（2）篮球行业协会内部纠纷的核心利益主体是中国篮协、职业篮球俱乐部、运动员和教练员。中国篮协具有官民双重性质，对行业协会内部纠纷具有有限管辖权；篮球运动员拥有注册权、参赛权和转会权；教练员享有执教权、创作权和劳动报酬权：职业篮球俱乐部作为经营文体，在行业协会缺乏话语权，既容易与中国篮协产生矛盾，又与运动员和教练员纠纷不断。

简介：1体育社会化、市场化、职业化的内涵1.1体育社会化体育社会化，它的主要目的是使体育面向社会，深入社会，增加全社会从事体育运动的人口，尽可能调动全社会重视和参与体育的积极性和潜力，包括从事体育锻炼、训练，参与兴办体育，并从参与中获得由此而带来的各种利益。通过推行体育社会化，培养和强化体育意识，壮大体育运动队伍，推动体育的持续发展，不断提高体育各运动项目的技术训练水平和成绩，使体育深入到社会的各个领域，使体育更好地为社会服务。

简介：<正>范德法特9场进9球本赛季转会到德甲汉堡的范德法特,迎来了俱乐部和国家队的双丰收,在两条战线的9场比赛中,他已经打进9球。在荷兰2:1战胜捷克的比赛中,范德法特延续了在汉堡的神勇状态,打进第一球,帮助荷兰顺利拿到了明年世界杯的入场券。值得一提的是,以往范德法特碰上捷克队总有不俗的表现,2003年3月荷兰队欧洲杯预选赛主场迎战捷克,当时范德法特替补出场,助攻戴维斯破门。6个月后,荷兰

简介：体育科学化是实现体育社会化和高技术化的关键,本文对体育科学化的含义、必要性和可能性进行了初步探讨。体育科学是反映体育客观规律的知识体系。科学化是贯穿于科学、技术和实践过程的一种方法论。部分传统经验可以上升为科学。由于理性和非理性在体育中是并存的,体育中所有的事物不可能完全纳入科学化的轨道,而是以两种文化的共同繁荣为标志。

简介：当今社会正处在大数据转型的重要历史阶段,现代信息技术和网络大数据的发展不断提高了竞技运动的科学性和精准化水平。大数据智能技术成为赛场夺冠的核心竞争力,正在为各国奥运备战和世界大赛体能训练提供科技支撑和训练新动能。随着大数据和人工智能的发展,体能将发展为一门独立的多学科融合发展的新型学科,未来将架构起体能训练与科学运动助力健康中国的桥梁,体能训练将进入一个全新的时代,并最终为健康中国和健康体能提供数字化、智能化服务。

简介：能否从学生心理情感需要的角度处理教材,从侧面反映了当前素质教育能否体现"以学生发展为本"的教育理念.采用文献资料、观察、访问、问卷等方法对上海市中学体育教学进行调查.调查结果表明:教师对教材的处理不是从学生的需要去考虑,而是从教材的角度去考虑.素质教育要从教材"人本化"的改造下功夫,进一步体现"以学生发展为本".