简介：在激战正酣的雅加达亚运会上,武术男子长拳选手孙培原为中国队摘得首金。作为两届亚运会冠军,孙培原在接受记者采访时表示:“第一枚金牌出现在武术这个传统项目,非常幸运,但我们更期盼的是武术能进入奥运会这个最大的舞台。”应当说,第一枚金牌出现在哪个项目有一定的偶然性,与亚运会的赛事项目序列安排高度相关。但孙培原摘得首金,不仅为中国代表团取得了开门红,更为中国武术斩获了更高的关注度。中国武术获得首金,是幸运,也是实力所在,毕竟“武术源于中国”;中国武术是否要进入奥运会,却非常值得商榷,虽然“武术属于世界”。实际上,关于中国武术的属性问题,与奥林匹克运动的关系问题,长期以来都是众多学者关注的焦点话题。这种争论本身也构成了武术史的一部分,也是中国体育史的重要组成部分。

简介：随着科学技术的发展,人们观念的变化,使得高科技产品在竞技体育中不断得以采用和禁止。目前,人们对体育高科技的态度怎样,采用和禁止体育高科技的评价维度是什么,对这些问题的研究,有利于提高人们对体育高科技的认识,进一步理解和预测其应用发展前景。

简介：习近平新时代体育思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分,它源于马克思主义经典作家体育思想,主要有马克思列宁体育观、毛泽东体育思想以及邓小平体育理论;立足现实,习近平新时代体育思想是基于新时代体育强国梦与中华民族伟大复兴中国梦、健康中国与小康中国以及弘扬奥林匹克精神与中华体育精神考量的;面向未来,习近平新时代体育思想用于今后中国体育的繁荣兴盛,需要将体育整体面向社会化、其功能面向多样化、体育事业和体育产业面向强国化。这对于发挥新时代体育在实现两个一百年和建设建成社会主义现代化强国目标上的作用是有着重要意义的。

简介：运用差序格局理论,对我国竞技体育领域教练员和运动员间“师徒如父子”关系维度及其动态趋向进行解读。认为：“师徒如父子”关系在社会结构变迁过程中,呈现出多变的形态;受市场经济环境的影响,利益因素在“教练员—运动员”关系中显得尤为重要,而作为差序格局中主要的人伦关系,终将会随着社会的发展逐渐淡化;合理、和谐的“教练员—运动员”关系,应充分考虑各方面利益诉求。

简介：1单元设计与说明教学大纲的改革,体育教学单元一般是4-6课时,在制订课时计划时,往往会出现只教教材的现象,如跨越式跳高有助跑、起跳、过杆、落地。划分单元课时往往是第一课时重点是起跳,第二课时重点是过杆,第三课时重点是助跑与起跳相结合,第四课时是巩固与提高,第六课时是考核。

简介：决策的正确与否，关系到一所学校的兴衰成败。高校管理层的决策，要做到科学化、民主化。所谓决策的科学化，就是要依法治校，掌握重要信息，深入调查研究，遵循决策准则等。所谓民主化，就是要建立健全校务公开制度，发挥教代会的作用，形成集体决策体制等。

简介：借鉴相关研究成果,从文化的概念入手研究文化获得,指出体育是文化获得的重要途径。从英美体育文化、体育礼仪和中国人的体育价值观三个角度阐述了体育文化的特征,并以美国、日本和中国为例,分析了各自健身体育文化的特点。

简介：象棋是老少皆宜的群众体育文化活动。它一不要什么基础设施，二不要什么专门的比赛场地，三不受季节、气候的影响，随处可“杀”。随处可“赛”。作为中国国粹，已有2000余年历史的象棋早已越洋过海，成为传播华夏文明、促进中外交流的

简介：介绍了大连人特创的扑克牌游戏——“打滚子”的形成过程，着重阐述正宗“滚子”的基本规则及打法技巧，从而弘扬大连体育文化，将具有广泛群众基础和旺盛生命力的“滚子文化”及时输送到祖国各地。相信在不远的将来，打滚子将成为全国最流行、最受人们欢迎的业余休闲方式。

简介：现代文明向人们展示了诸多诱惑,而尤为诱惑人的,正是激动人心的体育。就体育的外在形态而言,它是力的较量。它仿佛是在一个偌大的舞台上展演的胜与败的悲喜剧,使一些人名扬全球、又使更多的人掩面长叹,并把这样的情节无限止地循环演义下去,写就了一部曲折惊险、精彩纷呈的大剧作。在亿万观众的狂喜与惊叹之中,人们完成了一次次对力量的

简介：以“文化空间”为视角,对传统武术在现代化发展过程中的“移植”现象进行分析.研究认为传统武术“文化空间”在社会发展背景下,出现了不可避免的空间转向和再生性“文化空间”的发展.传统武术的发展应加强文化空间的“活态”传承、优化再生性“文化空间”和发挥政府社会组织双驱动力,从而更好地维系和保护传统武术的传承与发展.

简介：文化自信是对自身文化的一种认同与推崇。本文采用文献资料法、逻辑分析法研究方法,在文化自信视域下,对武术文化面临的机遇与挑战进行分析,并提出树立文化自信是武术文化传播的重要因素,能够增强传播武术文化的动力,追求兼容并包的传播理念,与时代发展相适应,追求多元化发展,创建武术文化品牌,丰富传播模式等对策,旨在为武术文化传播的发展提供一定的理论参考。

简介：“全民健身计划”的实施,对我国高校体育提出了更新的要求和标准。学校体育是整个体育工作的战略重点,是德智体全面发展教育方针的重要组成部分,也是培养建设四化合格人才的重要方面。本文根据高校培养高素质人才的目标,从体育文化的角度探讨了如何构建高校校园文化的问题,探讨了体育与体育文化意义、体育文化推动高校校园文化建设的作用、体育文化与校园文化建设的本质。认为体育的竞争意识、规则意识、参与意识以及体育的拼搏精神、求新求全的机制已涌入大学学生生活,学习领域。促进了高校校园体育文化的不断更新,使体育的各种教育功能在培养德、智、体、美全面发展的人才中起着重要作用。

简介：武术文化消费是拉动经济发展,助力文化强国建设的重要途径。采用文献研究等方法,研究我国武术文化消费的主要矛盾与引导策略。研究认为,武术文化消费的主要矛盾为：武术文化基础雄厚与武术文化产品薄弱的矛盾;武术文化消费水平地域分布不均的矛盾。针对主要矛盾,应从四个方面进行武术文化消费引导：培养文化自尊、自强意识,加强武术文化消费教育引导;充分挖掘武术文化内容,提高武术文化消费品种与质量;重视挖掘不同地区的武术文化资源,形成武术文化消费的地域特色;加强武术文化事业的革新,适应社会发展潮流与人们不断增长的文化需求。

简介：文章在分析大量文献资料的基础上,运用属性对比的方法,逻辑推导西北武术和中原武术所存在的文化异性。通过分析—归纳—总结的研究思路,导出不同地区武术在发展过程中存在的优势和不足之处,找出不同地域武术发展的动力和障碍,升级动力,破除障碍,努力寻求武术良性发展的最佳模式。

简介：中国特色社会主义进入新时代,而中国传统文化也逐渐呈现出了的自身特点和未来发展趋势。基于此,对武术文化体现、形态、民族精神方面知识了解。从武术文化资源、武术资源的构成要素等问题研究,从而将所获得更多的机遇,实现中国民族伟大复兴梦。

简介：和谐文化是社会发展和文化建设的有机结合，是中国特色社会主义文化的重要组成部分。没有和谐文化，就没有社会和谐的思想根基，也就不可能有建设和谐社会的实践追求。文化传统是文化建设的历史条件、基本要素，能够决定或制约文化建设的方向、目标、进程，并对新文化的形成和特质产生巨大的影响。尤其是对于中国而言，优秀传统文化对于社会主义和谐文化建设有着更加重要的作用，为社会主义和谐文化建设提供了丰富而厚重的历史文化资源。

简介：中华武术博大精深,源远流长;同样,中华服饰,也影响了华夏五千年。在历史发展长河中,他们都发生了些许变化。文章通过文献资料法、比较分析法、逻辑分析法等将武术与服饰的起源、形成与发展;武术与服饰的儒家思想之礼仪、忠孝;以及武术与服饰的现代发展趋势作简要的探究,以寄望验证中华文化的相关联系。

简介：回顾中国体育文化现代化的历程,认为中国的体育文化现代化一直没有走出西方体育的文化挟持之中,在体育运动文化层面与制度层面上缺乏影响力与话语权,体育精神文化面临着过度物质化、功利化和外向化的问题.中国体育文化建设面临着如何建立一种新的现代性来代替传统现代性的新探索,中国体育文化自觉之路就是中国新的体育文化现代性的生成过程.中国体育文化自觉的重点在于正确传承传统体育精神文化、体育价值观和建构中国体育精神文化现代性的价值体系.

简介：SNEAKER本意是指胶底的运动鞋,就像我们的父辈对待鞋的看法一样——鞋,是用来保护或是帮助人在运动时的一种工具。至于SNEAKER文化,并不能像理解鞋的用途那样被一般人接受。