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  • 简介:运用模糊多元决策理论与方法,建立了体育优质课综合评估的数学模型。它能定量显示参评教师教学质量水平的分值,评估结果可信度高,可供学校体育教学评估参考使用。

  • 标签: 体育课 评定 数学模型
  • 简介:1.量化管理与评估的意义高校体育工作的根本任务是增强学生体质,提高健康水平,促进身体的全面发展。高校体育教师是完成学校体育工作的决定因素。如何发挥体育教师在体育工作中的主观能动作用,是高校体育科学管理方面的一个重要课题,也是目前搞好体育教师管理的关键。

  • 标签: 高校体育工作 体育科学 量化管理 学校体育 运动技术水平 教学效果
  • 简介:通过对1998世界女排大奖赛前4名巴西队、俄罗斯队、古巴队和中国队在强攻、快攻和后排进攻扣球效果进行比较,评估这4支队伍在网上进攻实力,找出中国队的差距并提出相应对策

  • 标签: 大奖赛 女子 排球 强攻 快攻 后排进攻
  • 简介:运用模糊数学中的综合评判方法对教练员的工作进行评价,对教练员评估体系进行研究和分析,从而建立评估等级和评估矩阵两级评估标准,使选拔教练员的工作走上科学化的轨道,旨在推动教练员选拔制度的改革向科学化、制度化、正规化的方向发展.

  • 标签: 教练员 评估体系 综合评判 选聘
  • 简介:从方向性、科学、技术、实效和创新五个方面对高等学校教学质量评估指标进行了简要分析。

  • 标签: 理论课 教学质量 评估
  • 简介:通过查阅有关文献资料、访谈等多种形式的、广泛的调查,对构建湖南省普通高校高水平运动队评估方案做了较为深入的研究。确立了以面向世界、面向未来、可持续发展为目标,以训练科学化、系统化、经常化为依据,以培养和发掘体育人才,提高运动成绩为重点,为21世纪初我省高校课余训练跃居全国高校前列的指导思想。遵循了导向性、科学、客观、可操作及动态评估工作的基本原则。对规范我省普通高校高水平运动队的学习与学籍管理、训练与竞赛管理、生活与纪律管理等方面具有普遍的指导意义。

  • 标签: 普通高校 高水平运动队 评估方案
  • 简介:本文根据体育课教学的特点,建立了对教学质量综合评估的指标体系,制订了体育课教学质量评定表,并利用模糊数学及层次分析的方法,建立了简单、可靠的综合评估计算方法,解决了课程指标的量化困难。

  • 标签: 体育课 教学 指标 模糊数学 层次分析法
  • 简介:从当代人的体育健身需求、国家政策的引导、新型社区的建设趋势以及社区体育健身俱乐部本身所具有的优势等方面阐述了建立城市社区体育健身俱乐部的必要和可行,并根据中国社区体育现存问题提出了建立城市社区体育健身俱乐部时应注意的问题.

  • 标签: 社区体育 健身俱乐部 必要性 可行性
  • 简介:踏板的准确已是当前跳远运动发展的一个趋势,是运动员取得优异成绩的保证。分析了影响准确的因素,并就提高准确提出了训练方法。

  • 标签: 跳远 助跑 准确 训练法
  • 简介:心理是客观现实在人们头脑中的反映。而心理训练就是教练员在训练中有目的地运用,旨在确立运动员心理准备的一定方法和手段的过程。教练员通过身体的和技术的训练,有意识地对运动员的心理过程和个性心理特征施加影响,使运动员学会并掌握调节自己的心理状态的各种方法,...

  • 标签: 心理训练 运动员心理 心理状态 教练员 心理因素 个性心理特征
  • 简介:新经济时代,社会和个体对体育的需求发生了新的变化,体育的专业将呈现多层次发展的态势,体育在创造了一种文化的同时,也创造了一个新的消费.体育产业的发展只有建立在商业和专业完美结合的基础上才会获得成功.

  • 标签: 体育产业 商业性 专业性 结合
  • 简介:今年国庆节期间,安徽省第十六届棋协杯象棋比赛在铜陵市举行,由于此次大赛的冠军将有资格参加今年11月份在桐城市举行的特级大师邀请赛。所以此次比赛规模空前,竞争激烈。经过为期一周11轮的角逐,象棋大师邹立武以七胜四和的不败战绩勇夺冠军,我市青年棋手倪敏以六胜五和再次获得亚军。队友倪敏在此次比赛中表现神勇,成为大赛的焦点人物,现摘取其在此次比赛中的一盘对局,请张大师在百忙之中给予诊断。

  • 标签: 攻守能力 红方 象棋比赛 特级大师 焦点人物 比赛中
  • 简介:游戏教学是各级各类学校体育教学大纲中有机的组成部分。由于大学培养的目标是多重的,因此,加强大学游戏教学也显得很重要,几年来我们在游戏教学中注意突出八个特性,收到了较好的效果。1.游戏选择的针对游戏的选择首先要针对不同年龄,大学生年龄大都在18~24岁,游戏一般不具有戏剧性情节的层次变化,目的在于引导学生从各种自然动作向体育的基本技术、技能及简单的战术训练过渡,这时多以分队竞赛游戏为主,以加大争夺和对抗

  • 标签: 游戏选择 体育游戏教学 教师 游戏教材 竞赛性 战术训练
  • 简介:在普通高校课外活动推行运动处方进行科学的身体锻炼,是落实健康第一不可缺少的一个重要步骤,也是落实学生养成终身锻炼的重要环节之一。通过对武汉理工大学在校大学生进行访谈,调查了他们的课外体育锻炼的现状和态度,调查结果表明:大多数的大学对运动处方不了解,有92%大学生表示对运动处方指导锻炼非常感兴趣。在高校课外体育锻炼中,运用运动处方原理指导健身的前景是极为广阔。在高校课外体育锻炼中,运用运动处方原理进行体育锻炼具有可行和必要,具有推广价值。

  • 标签: 高校课外体育锻炼 运动处方 可行性 必要性
  • 简介:一、前言所谓场依存——独立特征是指人们对信息和经验进行组织和加工时表现出来的个体差异,是个人在感知,记忆和思维过程中经常采取的、习惯化的态度和风格。体操运动员在训练和比赛中需要接受大量的外来信息,一些信息有助于运动员的成绩提高,一些信息则不利于运动员的水平发挥。从实践和理论的表面上看,运动员的个性特征最直接影响处理信息的方式,也就是说不同个性特征的运动员,在对待和应答外来信息的方式不尽相同。然而,运动员对待和应答外来信息的方式,同性别、年龄、训练年限、训练水平等因素之间到底存在何种关系和差异,前人还

  • 标签: 体操运动员 训练年限 外来信息 场依存性 水平发挥 个体差异
  • 简介:对传统和改革后的两种短跑专门练习在动作结构、动作幅度、用力特征及练习的心理定向等方面进行分析比较,指出新的短跑专门练习更接近或符合现代短跑技术动作,它对运动员掌握合理的短跑技术,提高训练效果有其重要作用。就此建议短跑训练界,结合具体训练对象,探求和运用有利于掌握现代短跑技术的教学方法和练习手段,达到提高技术和运动水平的目的。

  • 标签: 短跑 专门性练习 认识
  • 简介:运动训练的对象是运动员.教练员所制定的训练计划、所安排的训练内容以及所规定的训练任务,都必须通过运动员来实现.诚然,每一个教练员都希望通过自己的训练来造就伟大的运动员,但获得成功的终归是少数.究其原因,成功的教练员所安排的训练,正好使受训者产生最佳的反应并发生最理想的适应变化.换言之,几乎每个教练员都懂得如何训练,但唯有成功的教练员懂得如何针对特定项目和特定运动员安排训练,才能使其机体获取最佳的训练效果.这就要求教练员不仅要对训练的本质以及训练作用于人体的基本规律有比较透彻的理解,而且必须精心地分析本项目的特定需要以及运动员的基本特征,并依据自己的理解与分析有的放矢地安排训练.

  • 标签: 理论与实践 运动员 供能系统 教练员 专门性 训练效果