简介：2003年8月3日20时30分,北京,天坛祈年殿礼堂."北京奥运会会徽徽宝"即将揭晓--第29届奥林匹克运动会会微全球发布仪式,正在这里隆重举行.中共中央政治局常委、全国人大常委会委员长吴邦国,郑重地打开刚刚送到讲台上的精美的紫檀盒,小心翼翼地取出一方由晶莹剔透的和田玉"印章",庄重地递到和他并排站着的国际奥委会北京奥运会协调委员会主席维尔布鲁根先生的手中.

简介：坐在教室的角落里，当身旁的任何事情都无法激起我的兴趣时，才发现，我已失去r本该属于我的激情。

简介：摘要灵感也叫灵感思维，是瞬间产生的富有创造性的突发思维状态，它是人类智慧的火花。在美术教学中，激发学生的灵感，会给美术课堂带来意想不到的创造之美。

简介：摘要现代教育认为，教学活动是在知识、情感两条主线相互作用、相互制约下完成的。我校政治课“导合式”课堂教学模式中教师运用激情教学引发了课堂积极的情感效应，能够融洽师生关系，激发学习兴趣，加强情感交流，提高教学效果，激励学生成长。

简介：摘要我发现上好一堂课要比上好一门课复杂得多。四十五分钟的一堂课，对任课教师有诸多方面的要求——教师的智商、情商、责任心、知识积累情况、方法上的创新等等。

简介：作文教学是语文教学的重要组成部分,它更能张扬学生的个性,激发学生的创造力。灵感是在创造性思维活动中创造新形象时思维受到某种外来信息的刺激或诱惑而产生的突发性意念。在语文教学中要从兴趣的培养、知识的积累、习惯的养成、情境的设置四个方面进行引导,这样才能诱发学生的写作潜能,激发学生的作文灵感。

简介：

简介：高校教学秘书由于职业要求与自我理想的矛盾、付出与回报的困惑、从业意义的缺失等多方面的干扰,使得工作激情受到不同程度的影响。因此,要引导教学秘书重塑职业的价值,重建对工作意义的认知,认清自己所面临环境和局面,规划出一种富有激情的职业生涯显得十分重要。

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简介：论述元代文人＂渊明情结＂的特色、形成和表现,指出这种一代文人不约而同的在千年之前的＂文明＂中,选择同一个对象,并从中＂寻求＂自身生存和发展的＂灵感＂,乃是特定时代的独特的文化现象。

简介：摘要围绕学生学习过程中的兴趣爱好，在老师的微笑、语言、语气以及教学模式、方法等方面入手改变学生的兴趣趋向，改善师生关系，提高老师自身的综合素质等做法，所带来的就是一个充满激情的教授和学习的过程。

简介：培养学生的创新精神和创新能力必须充分发挥学生的主体作用.英语课堂教学只有树立课程新理念,积极营造充满生机活力、释放激情的创新氛围,让课堂真正活起来,才能充分发挥学生的创新潜能.

简介：

简介：遵循＂教学做合一＂的教育理念,不断深化教学模式、教学方法改革,科学设计实践项目,实现＂教、学、做＂一体化教学,并通过做将＂教、学、做＂有机地统一起来。引入先进企业文化,在培养专业技术、技能的同时,让学生在校提前接受职业素质教育,追求职业能力、职业素质并重培养,更好的适应我国经济建设和社会发展的需要。

简介：针对当前高职形势与政策课教学存在的问题，提出提高教学效果的建议。

简介：职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.

简介：王阳明与萨特都关心人的实存选择与伦理实践。他们分别以良知和自由为自己思想的中心,通过对两概念的辨析和比较,可以显示出两人对人的精神和行为的不同理解,同时也显示出王学与存在主义、甚至是中西两大传统的差异。

简介：多义与歧义是两种相似又不完全相同的语言现象。多义是单义发展的结果。歧义的产生既有语言因素，也有非语言因素。多义是歧义产生的原因之一，但两者又不具有必然的因果关系。在一定条件下，多义可以转化为歧义。

简介：回顾20世纪中国文艺与中国政治的关系,回顾新时期以来20余年文艺界与文艺理论界在文艺与政治关系上仍然存在的问题,本文提出进一步调适好中国文艺与中国政治关系的几点意见:将文艺与政治的关系;摆正为文艺与'大政治'的关系,即文艺与人民、国家、党的根本利益的关系;文艺与'大政治'的合理关系将使文艺与政治两利双赢;文艺与政治关系的调适从根本上说来有赖于文艺家政治热情的激发.

简介：通过对近期中国与东盟的关系进行分析并对其未来发展进行了一些思考。最近一年来，中国与东盟组织和东盟各成员国的关系继续保持了良好的发展势头。其基本特点是高层交往频繁密切，经贸合作步步高升，自贸区建设稳步推进。从长远来看，中国与东盟的关系仍然需要继续培育和不断深化。